《金色的魚鉤》第一課時解析

他快四十歲了，個兒挺高，背有點兒馱，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。外貌描寫金色的魚鉤——革命回憶錄長征是世界軍事歷史上的一個宏大奇跡──一個由宏大的中國工農(nóng)紅軍制造的奇跡。在這個奇跡的背后，是紅軍戰(zhàn)士歷盡的千難萬險，是很多可歌可泣的感人故事?！督鹕聂~鉤》就是其中之一。學習生字搪瓷碗收斂掣奄奄一息讀讀以下詞語陀背青稞合不攏眼喜出望外熱氣騰騰回味搪瓷目不轉(zhuǎn)睛布滿三長兩短蚯蚓嚴峻牽強皮包骨頭心情叨念奄奄一息粗糙瞻仰碗筷喉管支吾熬過魚餌擰成疙瘩攙扶毅力俯身抽噎衣兜紅銹閃爍塞了鉛塊用較快的速度讀課文

1.默讀課文：〔1〕了解課文主要講了一件什么事?！?〕理清課文的表達挨次，各局部主要講了什么內(nèi)容。2.再讀課文，什么地方最能打動你，從中你感受到了什么？有感情地讀一讀。3.說說你對“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著絢爛的金色的光線”這句話的理解。眼前的難題讓老班長整夜整夜

。合不攏眼他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得似乎有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么……”金色的魚鉤閃爍著絢爛的光線老班長肩負重任彎鉤釣魚釣魚不吃安定心情困難重重壯烈犧牲忠于革命忠于黨舍己為人假設(shè)你是“革命烈士紀念館”的講解員，你怎樣向前來參觀的人介紹金色的魚鉤的故事？1.條理要清晰，講清魚鉤的來歷以及圍繞魚鉤所發(fā)生的故事。2.留意把課文感人的場面說出來，表達出人物的思想感情。3.留意用口語表達。

課文中幾次描寫了老班長的外貌，從課文中摘錄出描寫老班長外貌的語句。第一次：炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點馱，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都花白了。說明白：這時的炊事班長飽經(jīng)風霜，然而可敬可親。其次次：他那特別嚴峻的布滿紅絲的眼睛。說明白：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠缺乏，老班長的眼里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照看小紅軍，表現(xiàn)了他對工作的高度負責。

課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是什么情景？從中看出老班長具有怎樣的閃光品質(zhì)。這些情景充分表達了老班長忠于黨，忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)。為什么說“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著絢爛的金色的光線！”？由于這魚鉤是老班長用來釣魚給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長滿了紅銹，但老班長舍己為人的革命精神卻永久放光線。小梁把魚鉤留神地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教育，同時也表達了小梁自己永久向老班長學習的決心。最終這句話點明白文章的主題。