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高二語文2018年4月周測試題含答案高二語文2018年4月周測試題含答案高二語文2018年4月周測試題含答案V:1.0精細整理,僅供參考高二語文2018年4月周測試題含答案日期:20xx年X月高二語文周測試題高二語文組2018年4月18一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。文字是文明發(fā)展的載體,記錄了一個國家和民族的歷史發(fā)展進程與經(jīng)驗教訓(xùn)。古人說,欲滅其國者,必先滅其史。同樣,如果一個國家和民族的文字消亡了,其文明發(fā)展的根基也就動搖了。漢字是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠代代相傳并不斷繁榮發(fā)展的根基。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)社會主義文化強國,應(yīng)將漢字教育作為凝神聚力、鑄魂固本的戰(zhàn)略工程。。清末民初以來,在日本“脫亞入歐”的影響下,中國一些知識分子對中華文化的根基——漢字產(chǎn)生了懷疑。“漢字落后”論者認為“漢字不滅,中國必亡”,聲稱漢字的出路在于“拉丁化”;“漢字難學(xué)”論者主張漢字“拼音化”與“簡化”;“兒童識字有害”論者主張放棄漢字教育。這些論調(diào)在近幾十年仍有一定市場,比如20世紀80年代,有人就認為“計算機是漢字的掘墓人”。當(dāng)前,漢字教育在實踐中遇到的問題主要來自兩個方面。一是面臨外語教育的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在,英語是學(xué)生的必修課,學(xué)習(xí)英語在一些人看來可以改變命運。受這種價值觀影響,在漢語與英語之間,一些人更重視學(xué)習(xí)英語,這直接沖擊與削弱了漢字教育。二是面臨信息化的挑戰(zhàn)。隨著信息化的迅猛發(fā)展,人們通過敲擊鍵盤輸入漢字的場合越來越多、越來越便捷;在古人眼中曼妙婀娜、形神兼?zhèn)涞臐h字,現(xiàn)在變成了電腦鍵盤、手機屏幕上字母組合的產(chǎn)物。在日常工作生活中,書寫漢字的機會在變少,提筆忘字的時候在增多。從這些角度來說,漢字面臨危機絕不是危言聳聽。漢字是一種象形文字,具有“形、音、義”三要素。漢字不單單表達概念、內(nèi)涵、外延等,還給人帶來圖形、聯(lián)想、感覺等。與拼音文字相比較,漢字具有鮮明特色和獨特魅力。學(xué)習(xí)與理解漢字,應(yīng)遵循漢字自身的規(guī)律和特點。拼音文字是由字母組成的文字,其教學(xué)是用拼音的方法。我國漢字教學(xué)引進了這種方法,并將其作為漢字教學(xué)的主要方法。這種用拼音文字的教學(xué)方法來進行漢字教育的理念與實踐有哪些優(yōu)點和缺點,值得我們深思。近年來,隨著國人文化自信的提升,適應(yīng)漢字在海外傳播的需要,不少學(xué)者開始重新審視漢字教學(xué)的方法,合理借鑒我國傳統(tǒng)漢字教學(xué)的經(jīng)驗。有的教學(xué)實驗根據(jù)“形、音、義”三要素和兒童擅長“形象記憶”的特點,探索“從字形講字義,從生活講漢字”和“因形分類、因類施教”等漢字教學(xué)的新理念與新途徑。通過這些方法,一些漢字教育工作者嘗試把每個漢字的文化基因形象生動地傳授給學(xué)生,讓學(xué)生對漢字有興趣、生愛戀、曉邏輯、會思考,甚至實現(xiàn)以字養(yǎng)德。這類教學(xué)實驗,對完善漢字教育有積極意義。加強漢字教育,除了不斷創(chuàng)新漢字教學(xué)的方式方法,更重要的是提升全社會對漢字教育的重視程度。我們要把漢字教育提升到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文文化、傳承中華民族精神神的高度來認識。只有這樣,才能讓古老的漢字在信息時代煥發(fā)新的生機,才能把中華文化的優(yōu)秀基因植根于一代代中國人心中。(摘編自王殿卿《漢字教育攸關(guān)文化傳承發(fā)展》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(3分)()A.清末民初一些知識分子對漢字產(chǎn)生了懷疑,原因之一是當(dāng)時國人的文化自信不足。B.現(xiàn)在一些人鄙視漢語而重視英語,直接沖擊和削弱了漢字教育,不利于文化傳承。C.漢字教學(xué)的方式方法的創(chuàng)新,有助于實現(xiàn)以字養(yǎng)德,從而激發(fā)學(xué)生對漢字的興趣。D.漢字記錄著國家和民族的歷史發(fā)展進程與經(jīng)驗教訓(xùn),是中華民族繁衍發(fā)展的基礎(chǔ)。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(3分)()A.文章引用20世紀80年代某些人的觀點,是為了證明漢字不能適應(yīng)信息化的挑戰(zhàn)。B.文章從歷史與現(xiàn)實兩個角度分析了漢字面臨的危機,指出了加強漢字教育的必要性。C.文章在論證漢字教學(xué)時,強調(diào)應(yīng)遵循漢字自身的規(guī)律和特點,借鑒傳統(tǒng)漢字教學(xué)經(jīng)驗。D.文章首尾呼應(yīng),論述了漢字教育的重要意義,并對如何加強漢字教育提出了建議。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(3分)()A.如果我們不進行漢字教育而使用拉丁化文字,則我們文明發(fā)展的根基必然被動搖。B.漢字的形音義三要素,決定了漢字教育必須摒除拼音教學(xué)法,使用形象化教學(xué)法。C.創(chuàng)新漢字教學(xué)法,提升全社會對漢字的重視程度,有助于讓古老漢字煥發(fā)新生機。D.日本“脫亞入歐”對中國一些知識分子影響很大,有的人甚至提出廢除漢字的主張。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4~6題。狼叫甘應(yīng)鑫三只羊鄉(xiāng)的光棍表叔禿頂那年,剛過56歲,隨村里人去市火車站當(dāng)臨時搬運工。有一天,路過站外一處垃圾堆,忽然聽見嬰兒啼哭,覺得蹊蹺,揭開臟包一看,是女嬰,已經(jīng)生命垂危。他心軟了,說:“天送的,我收養(yǎng)了?!弊詈罄卫蔚乇Я嘶厝ァ^D(zhuǎn)眼十年過去。養(yǎng)女吃著百家飯,納著百家福長大了,而表叔已不經(jīng)熬,刀耕火種,骨瘦如柴,又害眼疾,為了養(yǎng)女上學(xué),多攢點錢,上山采藥又摔傷腰椎,差點見閻王。當(dāng)年表叔家日子過得實在太苦,餐餐清湯寡水,頓頓眼淚水泡飯。父女倆去趕集,村民指指點點,句句戳心。有夸他行善添壽,有罵他窩囊造孽,自己吃不飽肚,還撿個小孩養(yǎng)……表叔聽過苦笑一聲,便默不吭聲,照舊當(dāng)成親生的養(yǎng)。最近幾年,鄉(xiāng)政府抓精準扶貧,劃撥出??钛a貼,鼓勵村民自籌資金挪窩,到鄉(xiāng)里建洋房,表叔拿不出足夠自籌款建房,一直與山相依、以水為伴。以往,村里人能關(guān)照則關(guān)照他,如今人畜搬走,他就成了單身獨戶,住在村東山腳下一棟毛南族木樓,上面住人、下面養(yǎng)牛。逢上刮風(fēng)下雨,燒瓦裂縫漏雨,房梁搖搖欲墜,有時還掉落下蛇鼠,住得心驚肉跳。好在,鄉(xiāng)干部經(jīng)常來慰問,又幫他落實貧困戶補助金、五保供養(yǎng)金、農(nóng)村低保金,生活改善了,心坎壓的石頭也落地了。村上生源少,小學(xué)教學(xué)點早就撤銷,鄰近村小學(xué)和初中,合并為鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校。方圓二十多公里內(nèi)的小孩,得走路去鄉(xiāng)里讀書。表叔家去鄉(xiāng)小學(xué),步行至少一個小時方穿過霧氣籠罩的莽莽森林,途中一段險灘要趟過小溪,一段險路要從懸崖巨石間擠過去。這里山高水深,荒無人煙,卻一點也不寂靜,鳥鳴獸嘯,奇香彌漫,連大人都懼怕,嫌遠,更何況小孩;所以家境好的小孩轉(zhuǎn)學(xué),家沒錢的小孩,有的就輟了學(xué)。養(yǎng)女想退學(xué),表叔對養(yǎng)女說:“憑一口氣,點一盞燈,有我吃就有你吃,你要念好書,爭口氣!”然后賣掉了家畜。從此,天麻麻亮養(yǎng)女又出門上學(xué),放學(xué)又隨著星辰到家。有一天傍晚,養(yǎng)女放學(xué)路過老墳山,烏鴉亂叫,她見一堆新墳招魂幡下,猛躥出一只白兔,嚇得她背脊發(fā)冷,中邪似的絮絮叨叨一晚胡話。另一夜,一群野豬又把表叔家稻田拱得顆粒無收。打那以后,表叔為給養(yǎng)女壯膽,想出一個護身秘法,并教會她:學(xué)狼叫。過了這么多年,又聽見狼叫了,消息傳開去,人們覺得怪。記者們驅(qū)車到了鄉(xiāng)里探秘,不少人說親眼見過狼??匆娝隣颗3鲩T,記者好奇地問:“山里有狼,你不怕嗎”她苦笑答:“不怕,我有辦法對付狼。”記者一愣,是小瞧了女孩,瞪大眼一瞄,女孩天生一雙鴛鴦眼,眼珠子左邊幽藍色、右邊褐橘色,一眨一眨,璀璨,勾魂。記者問:“你長大以后想干什么”她鼻子有些酸,說:“去打工賺錢,照顧爸爸?!痹谝慌缘谋硎迓犃藫ё○B(yǎng)女無聲地抹淚。表叔邊招呼記者坐下吃五彩糯米飯,邊燒水泡茶,說:“小女從上小學(xué)起,成績在年級里數(shù)一數(shù)二,非常懂事乖巧,平時放學(xué)回家,就主動做家務(wù)……”記者們蔫頭耷腦鉆進密林,喘氣爬上磐石,忽聽見山崖背后“嗷嗚——嗷嗚——”的哀聲與風(fēng)聲從極遠之地呼嘯而來,在人跡罕至的山谷間激蕩,那聲浪足以將人掀下山崖。記者們疑心是風(fēng)聲作怪是狼嗥是人喊記者們走后,清明陰雨就來了,斷斷續(xù)續(xù),沒有放睛過,偶爾還打幾個炸雷,屋頂上的瓦被震落下來,門前一株古樹被劈開了花。萬幸的是,石樓沒塌,父女倆躲過了一難。表叔沒想到,過完分龍節(jié)不久,鄉(xiāng)政府忽然安置他去了一家養(yǎng)殖場幫忙;還為他養(yǎng)女找到寄養(yǎng)家庭,是一對沒有孩子且富裕的中年夫婦。終于,三只羊鄉(xiāng)里沒了狼叫。(2017年9月28日《河池日報》)4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()A.作者描寫光棍表叔家餐餐清湯寡水、房梁搖搖欲墜、門前古樹被劈等細節(jié)、有利于突出對貧困人口實施精準扶貧的必要性。B.養(yǎng)女是一個懂事的鄉(xiāng)村少女形象,她在學(xué)習(xí)上十分努力,成績在年級名列前茅。她主動做家務(wù),她希望將來能掙錢孝順養(yǎng)父。C.記者在鄉(xiāng)里和女孩分別不久就聽到了“狼叫”,因此發(fā)現(xiàn)了真相。在他們努力下,鄉(xiāng)政府終于對父女二人做出了適當(dāng)?shù)陌仓谩.開頭交代地名“三只羊鄉(xiāng)”,暗示了地瘠民貧;交代表叔的光棍身份,以及他當(dāng)搬運工的事,為下文寫他收養(yǎng)孩子作了鋪墊。5.這篇小說的故事情節(jié)是在怎樣的社會背景下展開的請結(jié)合內(nèi)容簡要概括。(5分)6.小說以“狼叫”為題,有何作用請簡要分析。(6分)(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7~9題。材料一《2016-2020年中國海上風(fēng)力發(fā)電行業(yè)投資分析及前景預(yù)測報告》分析顯示,目前我國是全球第四大海上風(fēng)電國,占據(jù)全球海上風(fēng)電8.4%的市場份額。我國海上風(fēng)電的發(fā)展?jié)摿薮蟆?jù)中國氣象局測繪計算,我國近海水深5米到25米范圍內(nèi)50米高度風(fēng)電可裝機容量約2億千瓦,水深5米到50米范圍內(nèi)70米高度風(fēng)電可裝機容量約為5億千瓦。但是,我國海上風(fēng)電仍處于起步階段。從東海大橋海上風(fēng)電項目核準建設(shè)至今,我國海上風(fēng)電建設(shè)已有8年的時間了,到2015年底全國海上風(fēng)電并網(wǎng)容量75萬千瓦。與陸上風(fēng)電發(fā)展相比,海上風(fēng)電發(fā)展還存在許多問題,尤其是產(chǎn)業(yè)自身技術(shù)層面的問題,包括機組技術(shù)、施工技術(shù)、輸電技術(shù)、運維技術(shù)等,對它還是嚴重的制約。我國海上風(fēng)電的發(fā)展面臨建設(shè)難度高、發(fā)展經(jīng)驗不足的問題,因此需要政府、開發(fā)商、施工方、設(shè)備制造商等各方面積極配合,通力合作,以務(wù)實的態(tài)度推動國家海上風(fēng)電事業(yè)的發(fā)展。(2016年8月18日中國能源網(wǎng)《我國海上風(fēng)電行業(yè)發(fā)展趨勢及前景分析》)材料二2016年11月《風(fēng)電發(fā)展“十三五”規(guī)劃》公布,國家要重點推動江蘇、浙江、福建、廣東等四省的海上風(fēng)電建設(shè),累計并網(wǎng)規(guī)模占全國規(guī)劃規(guī)模90%,開工規(guī)模占比85%,同時積極推動天津、河北、上海、海南、遼寧等地區(qū)的海上風(fēng)電建設(shè)。到2020年,全國海上風(fēng)電開工建設(shè)規(guī)模將達到10.05GW(1GW=10億瓦),力爭累計并網(wǎng)容量達到5GW以上。(2017年10月12日搜狐網(wǎng)《風(fēng)電裝機容量增速放緩海上風(fēng)電投資前景分析》)材料三我國海上風(fēng)電設(shè)計更多受制于施工能力,大多是基于現(xiàn)有的運輸船只、打樁設(shè)備、吊裝設(shè)備等,設(shè)計一個相對經(jīng)濟、可行的方案。由于我國海上風(fēng)電建設(shè)尚處于起步階段,缺乏專業(yè)的施工隊伍,施工能力較弱,以至于在設(shè)計過程中優(yōu)化空間較小。隨著海上風(fēng)電項目的開工建設(shè),我國海上風(fēng)電的施工能力將大大提高,施工能力的提高反過來又會為設(shè)計優(yōu)化提供更大的空間。根據(jù)海上風(fēng)電市場的需要,未來將出現(xiàn)一大批以運行、維護為主的專業(yè)團隊。為投資企業(yè)提供全面、專業(yè)的服務(wù)。此外,海上風(fēng)電裝備標準、產(chǎn)品檢測和認證體系等也將逐步建立完善。毫無疑問,在海上風(fēng)電項目的逐步發(fā)展過程中,海上風(fēng)電設(shè)計、施工等將累積豐富的經(jīng)驗,相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也將日趨完善。(2017年第10期《中國華能》)材料四日前,江蘇省加速發(fā)展海上風(fēng)電,福建省也核準并開建了多個海上風(fēng)電項目,其他沿海省市也開始展開海上風(fēng)電發(fā)展規(guī)劃制定等前期準備工作。目前尚缺對全國海上風(fēng)能資源的勘測和評價,因此,政府應(yīng)盡快開展海上風(fēng)能資源的勘測和評價工作,從全局出發(fā)對沿海省市因地部署發(fā)展任務(wù)。避免盲目投資,打造產(chǎn)業(yè)鏈,對包括海上風(fēng)電在內(nèi)的清潔能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供長期激勵機制,給予企業(yè)實質(zhì)性的經(jīng)濟支持。另外,盡管歐洲海上風(fēng)電的自然環(huán)境和電網(wǎng)系統(tǒng)與中國有差異,中國仍然可以學(xué)習(xí)其設(shè)備制造、工程施工、運營管理和投資融資等方面的先進經(jīng)驗,與中國海洋裝備制造、海洋工程建設(shè)經(jīng)驗相結(jié)合,更好地指導(dǎo)之后的海上風(fēng)電場建設(shè)及運營。(林伯強《中國海上風(fēng)電的挑戰(zhàn)與機遇》)7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是(3分)()A.江蘇、福建加速發(fā)展海上風(fēng)電,促使其他沿海各省也都開始了這方面的準備工作。B.我國海上風(fēng)電施工方案是經(jīng)濟的、可行的,因為它是依據(jù)現(xiàn)有設(shè)備和技術(shù)制定的。C.我國海上風(fēng)電裝機的增長率,2011年最高,2013年最低,2014年之后較為平穩(wěn)。D.我國海上風(fēng)電發(fā)展相對而言不如陸上風(fēng)電,主要是因為產(chǎn)業(yè)自身技術(shù)層面的問題大。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是(5分)()A.我國近海5米到50米水深范圍內(nèi)70米高度風(fēng)電可裝機容量約為5億千瓦,將來我國海上風(fēng)電在全球海上風(fēng)電市場份額的占比有望增大。B.我國海上風(fēng)電裝機容量的增速雖然放緩了,但到2020年,海上風(fēng)電開工建設(shè)規(guī)模依然會達到10.05GW,并網(wǎng)容量也會超過5GW。C.我國海上風(fēng)電施能力較弱,其重要原因是我國風(fēng)電建設(shè)尚處于起步階段,施工隊伍尚未專業(yè)化,而且各種設(shè)備相對落后。D.隨著海上風(fēng)電事業(yè)的發(fā)展,我國的海上風(fēng)電裝備標準、產(chǎn)品檢測和認證體系等也將逐步建立完善,相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)也會不斷出現(xiàn)。E.政府給予企業(yè)的實質(zhì)性經(jīng)濟支持,及其提供的長期激勵機制,調(diào)動了企業(yè)的積極性,推動了我國海上風(fēng)電發(fā)展,避免了盲目投資。9.從以上材料看,我國海上風(fēng)電事業(yè)想要健康發(fā)展,應(yīng)做哪些方面的工作請簡要概括。(4分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。范純粹①字德孺,以蔭遷至贊善大夫。元豐中,為陜西轉(zhuǎn)運判官。時五路出師伐西夏,高遵裕出環(huán)慶,劉昌祚出涇原。遵裕怒昌祚后期欲按誅之昌祚憂恚病臥其麾下皆憤焉純粹恐兩軍不協(xié)致生他變勸遵裕往問昌祚疾其難遂解神宗責(zé)諸將無功,謀欲再舉。純粹奏:“關(guān)陜事力單竭,公私大因,若復(fù)加騷動,根本可憂。異時言者必職臣是咎,臣不忍默默以始后悔。”神宗納之,進為副使,吳居厚為京東轉(zhuǎn)運使,數(shù)獻羨賦。神宗將以徐州大錢二十萬緡助陜西,純粹語其僚曰:“吾部雖急,忍復(fù)取此膏血之余”即奏:“本路得錢誠為利,自徐至邊,勞費甚矣?!睉┺o弗受。哲宗立,居厚敗,命純粹以直龍圖閣往代之,盡革其苛政。時蘇軾自登州召還,純粹與軾同建募役之議,軾謂純粹講此事尤為精詳。時與夏議分疆界,純粹請棄所取夏地,曰:“爭地未棄,則邊隙無時可除。如河?xùn)|之葭蘆、吳堡,深在夏境,于漢界地利形勢,略無所益。而蘭、會之地,耗蠹尤深,不可不棄?!彼越月允┬?。純粹又言:“今宜修明戰(zhàn)守救援之法?!背⑹侵<跋那譀茉?,純粹遣將曲珍救之,曰:“本道首建應(yīng)援牽制之策,臣子之義,忘軀徇國,無謂鄰路被寇,非我職也。”珍即日疾馳三百里,破之于曲律,搗橫山,夏眾遁去。元祐中,召為戶部侍郎?;兆诹ⅲ育垐D閣直學(xué)士,改知永興軍。卒,年七十余。純粹沉毅有干略,才應(yīng)時須,嘗論賣官之濫,以為:“國法固許進納取官,然未嘗聽其理選。夫天下士大夫服勤至于垂死,不沾世恩,其富民猾商,捐錢千萬,則可任三子,切為朝廷惜之?!笔枭希宦?。凡論事剴切類此。(《宋史·列傳第七十三》)注:①范純粹,北宋名臣范仲淹的四子。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)()A.遵裕怒昌祚/后期欲按誅之/昌祚憂恚/病臥其麾下/皆憤焉/純粹恐兩軍不協(xié)/致生他變/勸遵裕往問昌祚疾/其難遂解/B.遵裕怒昌祚后期/欲按誅之/昌祚憂恚病臥/其麾下皆憤焉/純粹恐兩軍不協(xié)/致生他變/勸遵裕往問昌祚疾/其難遂解/C.遵裕怒昌祚/后期欲按誅之/昌祚憂恚病臥/其麾下皆憤焉/純粹恐兩軍不協(xié)/致生他變/勸遵裕往問昌祚疾/其難遂解/D.遵裕怒昌祚后期/欲按誅之/昌祚憂恚/病臥其麾下/皆憤焉/純粹恐兩軍不協(xié)/致生他變/勸遵裕往問昌祚疾/其難遂解/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)()A.蔭,封建時代子孫因先世有功勞而得到封賞或免罪。范純粹就是因為父蔭而升了官。B.羨賦,是指賦稅收入在收支相抵后所剩余的部分。“數(shù)獻羨賦”表明當(dāng)?shù)胤浅8辉?。C.緡,古代穿銅錢用的繩子,也是古代計量單位,一緡即一串銅錢,一般每串一千文。D.軍,宋代的地方行政區(qū)劃名,與府、州、監(jiān)同屬于路,它有特定的政治、軍事功能。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)()A.范純粹有大局意識。雖然不是自己的防區(qū)受到侵擾,他也主動派遣部下救援;與蘇軾一同提出募役的建言,得到蘇軾的稱贊。B.范純粹體恤百姓。神宗要把二十萬緡錢調(diào)拔給他的轄區(qū),他認為這是地方官搜刮的百姓膏血,上書推辭。自己上任,則廢除前任的苛致。C.范純粹思慮深遠。宋夏議和,他認為占領(lǐng)人家的土地不放棄是戰(zhàn)亂之源,況且這些西夏土地,有的難于駐守,有的耗費巨大,應(yīng)果斷放棄。D.范純粹仗義敢言。宋神宗想再次派軍出征的時候,范純粹直言上奏表示反對;他反對朝廷賣官太濫,認為這樣做對士大夫們不公平。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)異時言者必職臣是咎,臣不忍默默以貽后悔。臣子之義,忘軀徇國,無謂鄰路被寇,非我職也。(二)古代詩歌閱讀(本小題共2小題,11分)閱讀下面這首宋詞,完成14~15題。蝶戀花·送姚主管橫州張孝祥君泛仙槎①銀海去。后日相思,地角天涯路。草草杯盤深夜語,冥冥②四月黃梅雨。莫拾明珠并翠羽。但使邦人,愛我如慈母。待得政成民按堵,朝天衣袂翩翩舉。【注】①槎(chá):木筏。②冥冥:深遠而不明的樣子。14.下列對這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)()A.以“君”稱朋友,以“仙”修飾朋友所乘之船,表現(xiàn)了詞人對朋友的尊敬與贊美之情。B.“后日相思”兩句是說作者的思念之情將隨著朋友到達天涯海角,運用的是虛寫手法。C.“草草杯盤”表明作者沒有精美飯食,未能招待好朋友,四字中隱隱有一種愧疚之感。D.下片首句是對朋友的囑托,是希望他上任之后切勿佩戴明珠翠羽,不要注重打扮。E.末句是想象朋友“政成”之后朝見天子時的樣子,“衣袂翩翩”寫出了他的躊躇滿志。15.這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情請結(jié)合詞句簡要賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共5小題,5分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)子曰:“,不悱不發(fā)。,則不復(fù)也?!保?)人而無信,不知其可也。,,其何以行之哉(3),。皆知善之為善,斯不善已。(4)知人者智,。,自勝者強。(5)故官無常貴,。,無能則下之。三、語言文字運用(20分)17.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(3分)()①中央多次出臺反腐倡廉文件,三令五申,嚴禁收受賄賂,可是有些人不顧中央的諄諄告誡,依然頂風(fēng)違紀,不肯收手。②園林建成后,近處的亭閣臺榭與遠處的竹林草坪水乳交融,各處的雕刻、碑石、小橋、流水,也無不與園林整體風(fēng)格相諧調(diào)。③這場全民性的自發(fā)地捍衛(wèi)經(jīng)典作品、呵護民族歷史的行動令人欣慰,這表明中國人再也不復(fù)當(dāng)年的渾渾噩噩、麻木冷漠。④盡管安格爾善于把握古典藝術(shù)的造型美,自認為是一位承繼大衛(wèi)傳統(tǒng)的歷史畫家,但毋庸置疑的是,他最偉大的遺產(chǎn)是肖像畫。⑤“喜得龍”曾是路人皆知的服裝品牌,但是在電商經(jīng)濟大發(fā)展的時期,它未能與時俱進,最終破產(chǎn)了,真是令人遺憾。⑥有些人對《黃河大合唱)進行了所謂的“創(chuàng)新”,或把歌詞改得面目全非,或用夸張的動作引人發(fā)笑,這實在是對經(jīng)典的踐踏。①②⑤ B.①③④ C.②⑤⑥ D.③④⑥18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)()A.《聲臨其境》沖那些匠心獨具的演員給浮躁的娛樂圈扎扎實實上了一課——為作品添彩增色的,不是浮華的形式,而是內(nèi)在的魅力。B.太陽島國際雪雕藝術(shù)博覽會在完成了冰雪藝術(shù)畫廊的施工后,來自國內(nèi)外的游客興奮地徜徉其間,猶如置身于北國童話世界。C.網(wǎng)癮會嚴重影響青少年的成長,他們一旦罹患網(wǎng)癮,不僅生理和心理健康會受到嚴重損害,還會消耗大量時間、精力和金錢。D.近年來,故宮博物院一直在努力挖掘文物背后的時代精神、人文價值、藝術(shù)造詣,力圖讓故宮的文化資源得到更好地呈現(xiàn)與利用。19.下列各句中,表達得體的一句是(3分)()A.這張《松鶴圖》真的太貴重了,雖然受之有愧,但因家父渴寨已久,我也就笑納了。B.小張啊,憑咱們這么近的關(guān)系,你就不要客氣,有什么要請教的,可以隨時來找我。C.您的這盆兔型根雕,惟妙惟肖,實在招人喜歡,如肯割愛,價錢上我一定不虧待您。D.我的家境貧寒,您的資助真是雪中送炭,希望您一如既往地資助我,我將永志不忘。20.在下面文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(5分)備受關(guān)注的“電梯勸煙猝死案”二審判決一經(jīng)披露,①,因為這樣的判決結(jié)果,是對公民行使正當(dāng)監(jiān)督權(quán)利的維護。雖然對于老人家屬來說,②,的確是令人痛心和惋惜的悲劇,值得同情,但楊帆勸阻老人在電梯內(nèi)吸煙,③,而非侵犯他人正當(dāng)權(quán)利。何況,楊帆在勸阻老人吸煙時,不知其患有心臟疾病,也不可能預(yù)見其后果。因此,讓楊帆承擔(dān)法律責(zé)任,非常不妥。21.下面文段有三處邏輯問題,請指出并加以說明。(6分)冬季流感流行,就是因為大家都在室內(nèi)活動,也不經(jīng)常開窗換氣。這樣一來會導(dǎo)致病毒快速傳播,何況北方使用暖氣,室內(nèi)空氣干燥,呼吸道黏膜比較脆弱,容易被病菌入侵。因此只有經(jīng)常開窗通風(fēng),并使用加濕器,才能有效預(yù)防流感。另外,要少熬夜,“夜貓子”是流感病毒最喜歡的對象。早睡早起,就能避免得流感。①。②。③。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)①敬,通警,其金文和小篆的字形,右邊從攴(pū),像以手執(zhí)杖或執(zhí)鞭,正在自已敲打自己,義為自我鞭策;左邊從茍(jí),義為緊急、急迫,轉(zhuǎn)義為不可絲毫怠慢。(摘編自《漢語詞典》)②敬:以攴促言行真善美,茍,慎言也。(百度百科)③《論語》:“修已以敬。”④《周易·卷一》:“君子敬以直內(nèi),義以方外。敬義立,而德不孤?!雹菟渍Z說,人敬我一尺,我敬人一丈。讀了以上關(guān)于“敬”的解釋和說法,你有怎樣的理解、思考和見聞?wù)埪?lián)系現(xiàn)實寫一篇文章,要求選如角度,確定立意,文體自定,寫一篇不少于800字的文章。2018屆石家莊市高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(二)語文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)1.A(3分)【解析】D項偷換概念,原文說“漢字是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠代代相傳并不斷繁榮發(fā)展的根基”,并不是中華民族繁衍發(fā)展的基礎(chǔ)。B項曲解文意,原文是“在漢語英語之間,一些人更重視學(xué)習(xí)英語”,沒有鄙視之意。C項邏輯錯誤,原文中是遞進關(guān)系,先產(chǎn)生興趣,后實現(xiàn)以字養(yǎng)德。2.A(3分)【解析】文章提到20世紀80年代某些人的觀點,是證明質(zhì)疑漢字的論調(diào)在近幾十年仍有一定市場。3.B(3分)【解析】錯在“必須摒除拼音教學(xué)法”。從原文看,作者雖然強調(diào)應(yīng)遵循漢字自身的規(guī)律和特點,但只是講在對拼音教學(xué)法進行反思,并沒有說這種教學(xué)法就不適于漢字教育。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,共14分)4.C(3分)【解析】文章沒有明確交代記者們發(fā)現(xiàn)真相,也沒有寫記者們的努力。5.①政府實施精準扶貧政策,如劃撥出專款補貼,鼓勵村民自籌資金挪窩。②當(dāng)前部分農(nóng)村地區(qū)仍有貧困人口,國家實施對貧困人口的生活保障制度。如向光棍表叔提供五保供養(yǎng)金、農(nóng)村低保金等。③農(nóng)村生源減少,學(xué)校實行合并措施。(一點1分,兩點3分,三點5分。共5分。意思對即可。)6.①情節(jié)上,“狼叫”是最關(guān)鍵的情節(jié),推動了相關(guān)情節(jié)發(fā)展,與父女二人命運的轉(zhuǎn)折關(guān)系緊密。②人物上,使父女二人的形象更鮮明。學(xué)狼叫是表叔應(yīng)對困難的策略,體現(xiàn)著父愛;是養(yǎng)女行路時壯膽的行為,表現(xiàn)著她的堅強與成長。③環(huán)境上,“狼叫”表現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐钠c貧窮,為小說的人物活動提供背景。④主題上,“狼叫”的消失,寫出了精準扶貧政策的效果。⑤效果上,設(shè)置懸念,吸引讀者。(每點2分,答對三點得滿分。共6分。意思對即可。)(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,共12分)7.A(3分)【解析】因果關(guān)系不當(dāng)。錯在“促使”。8.A.C(選對一項給2分,兩項全對給5分。)【解析】B項曲解文義。“并網(wǎng)容量也會超過5GW”只是力爭要達到的目標。D項無中生有。錯在“相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)也會不斷涌現(xiàn)”,原文說的只是“相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也將日趨完善”。E項未然與已然混淆?!皩嵸|(zhì)性經(jīng)濟支持,及其提供的長期激勵機制”尚未出現(xiàn)。9.①政府、開發(fā)商、施工方、設(shè)備制造商等各方面以務(wù)實的態(tài)度積極配合,通力合作。②努力建設(shè)專業(yè)的施工隊伍和專業(yè)的運行和維護團隊,為企業(yè)發(fā)展提供全方位的服務(wù)。③政府應(yīng)開展海上風(fēng)能資源的勘測和評價工作,從全局出發(fā)指導(dǎo)海上風(fēng)電發(fā)展。④學(xué)習(xí)國外先進經(jīng)驗,與中國海上風(fēng)電發(fā)展相結(jié)合。(每點1分,答對四點即可。共4分。意思對即可。)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,共19分)10.B(3分)【解析】本句正確標點是:遵裕怒昌祚后期,欲按誅之。昌祚憂恚病臥,其麾下皆憤焉。純粹恐兩軍不協(xié),致生他變,勸遵裕往問昌祚疾,其難遂解。11.B(3分)【解析】“表明當(dāng)?shù)胤浅8辉!卞e。從下文范純粹“忍復(fù)取此膏血之余”“盡革其苛政”看,羨賦應(yīng)是吳居厚橫征暴斂所得。12.A(3分)(與蘇軾一同提出募役的建言,得到蘇軾的稱贊不屬于有大局意識。)13.(1)以后進言的人一定會責(zé)備(怪罪)我(失職),我不忍心默默無言而留下以后的后悔。(“異時”“職臣是咎”(賓語前置)“貽”各1分,句意2分。)(2)做臣子的道理,就是忘掉自己,為國獻身,不要認為鄰路(管轄的地方)遭受敵人侵略,(去救助)就不是我們的職責(zé)。(“義”“徇”“無謂”各1分,句意2分。)參考譯文:范純粹字德孺,憑借父蔭升官到贊善大夫。元豐年間,擔(dān)任陜西轉(zhuǎn)運判官。當(dāng)時五路兵馬出發(fā)討伐西夏,高遵裕從環(huán)慶出兵,劉昌祚從涇原出兵。高遵裕對劉昌祚未按約定的日期到達感到憤怒,想要追究責(zé)任處死他。劉昌祚又憂又怒臥病在床,他的手下都對此感到憤怒。范純粹擔(dān)心兩軍不和,以致于生出其它變故,勸高遵裕前往問候劉昌祚的病,那可能產(chǎn)生的禍端才會消弭。宋神宗責(zé)備各將沒有功勛,打算第二次出征。范純粹上奏說:“關(guān)陜的事情,我們的軍力物資單薄匱乏,公私都非常困窘,如果再次行動,國家的根本就值得憂慮。(如果我不進言,)以后進言的人一定會責(zé)備我(失職),我不忍心默默無言而留下以后的后悔。”神宗采納了他的意見,升任他作副使。吳居厚擔(dān)任京東轉(zhuǎn)運使,多次獻上剩余的賦稅。神宗將要把徐州大錢二十萬緡用來支持陜西。范純粹對僚屬們說:“我所管轄的地方雖然情況緊急,但怎么忍心取用這種老百姓用血汗錢交納的多余的稅款”立刻上奏說:“我們地區(qū)得到這些錢確實有好處,但從徐州到邊境,(運送這些錢)耗費的人力財力也太大了?!闭\懇地推辭,不肯接受。哲宗繼位,吳居厚身敗名裂,朝廷命范純粹以直龍圖閣的身份前往代替他,范純粹把吳居厚的苛刻法令全都廢除。當(dāng)時蘇軾從登州被召回來,范純粹與蘇軾一同提出募議的主張,蘇軾認為范純粹講述此事尤其精當(dāng)詳細。當(dāng)時與西夏商議劃分疆界,范純粹請求放棄所取得的西夏土地,說:“爭來的土地不放棄,那么邊疆的戰(zhàn)事就沒有時候停止。比如河?xùn)|的葭蘆、吳堡,深處于西夏境內(nèi),對于我們的邊界,在地利形勢上,一點益處也沒有。而蘭、會那些地方,耗費國力太多,不可不放棄?!彼f的大致都得到了施行。范純粹又說:“如今應(yīng)當(dāng)制訂和明確作戰(zhàn)、守衛(wèi)、救援的方法?!背⒄J為他說得對。等到夏人侵犯涇原,范純粹派遣將領(lǐng)曲珍前往救援,說:“我第一個提出應(yīng)援牽制的策略,做臣子的道理,就是忘掉自己,為國獻身,不要認為是鄰路(管轄的地方)遭受敵人侵略,
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