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數(shù)好玩第1課時
設(shè)計秋游方案教材第94~96頁。.通過“設(shè)計秋游方案”的活動,積累數(shù)學活動經(jīng)驗,感受數(shù)學在日常生活中的應(yīng)用。.經(jīng)歷設(shè)計活動方案的過程,提高收集數(shù)據(jù)與處理數(shù)據(jù)的能力。.在收集數(shù)據(jù)、設(shè)計方案、交流等活動中,學會合理地評價活動過程和設(shè)計方案等,發(fā)展自我反思能力。設(shè)計一個合理的活動方案。怎樣設(shè)計方案才既合理又經(jīng)濟。一、活動準備及分工1我們秋游前,首先要做好活動方案。設(shè)計方案要考慮到哪些問題呢?要做哪些方面的準備?生甲:要知道每個景點的門票價格及景點的開放時間。生乙:要考慮時間問題,比如集合時間、出發(fā)時間、路上所用的時間以及每個景區(qū)的游覽時間。生丙:選擇什么樣的交通工具很重要。生丁:集合地點選擇在哪兒?2你想采取怎樣的方式設(shè)計活動方案?如果小組合作,你想怎樣分工?淘氣負責調(diào)查景區(qū)情況門票、開放時間、關(guān)閉時間。笑笑負責安排交通等合理選擇出行的交通工具、集合的地點)。奇思負責安排時間(安排出發(fā)時間、計算往返路上所用時間、每個景區(qū)的游覽時間。妙想同學負責這次活動的費用及物品的準備等。二、數(shù)據(jù)收集及預算景點票價/(元/人)
故宮成人60學生20
北海公園成人學生旅游車種類限乘人數(shù)
往返費用空調(diào)大客車45人460元普通客車21人220元中巴車16人170元1.根表中內(nèi)容,有哪些數(shù)學信息。2名學生參加活動,請你做好預算。請根據(jù)收集到的資料,設(shè)計一份秋游方案。三、課堂小結(jié)我們在設(shè)計活動方案時應(yīng)注意哪些問題?四、課后練習《名師測控》相關(guān)練習。設(shè)計秋游方案考慮要素:選擇交通工具、集合時間、集合地點、出發(fā)時間、路上所用的時間、景區(qū)的門票價格、景區(qū)的游覽時間、午餐時間、返回時間、安全問題。本節(jié)課以學生為主體,教師只要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,
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