2022年班隊(duì)工作總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)2021年?班隊(duì)工作總?結(jié)在本學(xué)?期的教學(xué)工?作之中，我?積極貫徹落?實(shí)學(xué)校計(jì)劃?，根據(jù)本班?的實(shí)際情況?，有效的開(kāi)?展班級(jí)工作?。把提高學(xué)?生的總體素?質(zhì)作為班級(jí)?工作的重點(diǎn)?，針對(duì)班級(jí)?的實(shí)際情況?采取有效的?措施，推動(dòng)?班___的?不斷進(jìn)步。?在期末特做?以下的總結(jié)?。一、班?級(jí)的基本情?況本班是?由___個(gè)?性格各異的?孩子組成的?小___，?大部分學(xué)生?在思想方面?基本上能積?極進(jìn)取，能?主動(dòng)參加各?項(xiàng)活動(dòng)。但?還有部分學(xué)?生學(xué)習(xí)較被?動(dòng)，不夠自?覺(jué);本班整?體班風(fēng)較好?，同學(xué)之間?能互相幫助?，___榮?譽(yù)感強(qiáng)，但?是個(gè)別學(xué)生?，比較好強(qiáng)?吃不得虧，?容易引發(fā)班?級(jí)糾紛;有?幾位同學(xué)性?格內(nèi)向，對(duì)?班級(jí)的事情?不夠關(guān)心;?還有幾名在?學(xué)習(xí)上比較?吃力的學(xué)生?。二、具?體措施(?一)培養(yǎng)學(xué)?生讀書(shū)的興?趣，提高學(xué)?生的知識(shí)面?1、在_?__月，閱?讀二本以上?拼音讀物，?并說(shuō)出書(shū)名?。2、向?同學(xué)講一二?百的簡(jiǎn)單的?故事，有一?定的表情。?3、課外?閱讀基本達(dá)?到以上/天?，一周每人?能達(dá)到左右?。4、建?設(shè)班級(jí)圖書(shū)?角，開(kāi)展讀?書(shū)活動(dòng)。?(二)狠抓?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育1?、加強(qiáng)勞動(dòng)?衛(wèi)生教育，?培養(yǎng)勞動(dòng)能?力。___?學(xué)生參加力?所能及的勞?動(dòng)，使學(xué)生?具有初步的?生活自理能?力，在班級(jí)?進(jìn)行階段性?的大掃除，?使學(xué)生養(yǎng)成?熱愛(ài)勞動(dòng)的?習(xí)慣。設(shè)立?衛(wèi)生值日生?，培養(yǎng)學(xué)生?講衛(wèi)生，愛(ài)?護(hù)環(huán)境的習(xí)?慣。2、?重視心理健?康教育，促?使學(xué)生健康?成長(zhǎng)心理?健康教育是?素質(zhì)教育的?一項(xiàng)重要內(nèi)?容，它培養(yǎng)?跨世紀(jì)人才?的堅(jiān)忍不拔?的意志和艱?苦奮斗的精?神，以及社?會(huì)活動(dòng)能力?。因此我加?強(qiáng)學(xué)生心理?健康教育。?(1)上?好“心理健?康教育”課?，結(jié)合校本?課進(jìn)行針對(duì)?性教育;?(2)在平?時(shí)犯錯(cuò)中，?學(xué)生心理不?平衡狀況，?及時(shí)引導(dǎo)，?掃清障礙;?(3)做?學(xué)生的知心?人，采用個(gè)?別談心，耐?心啟發(fā)等方?法轉(zhuǎn)化學(xué)生?的心理障礙?;(4)?通過(guò)家校聯(lián)?系，配合進(jìn)?行心理健康?教育。3?、加強(qiáng)安全?教育，確保?學(xué)生人身安?全。針對(duì)?學(xué)生安全意?識(shí)單薄，我?加大對(duì)學(xué)生?安全教育與?防范。(?1)飲食安?全。大部分?學(xué)生有吃零?食的不良習(xí)?慣，針對(duì)著?一現(xiàn)象，我?開(kāi)展“向零?食告別活動(dòng)?”讓學(xué)生改?掉吃零食的?習(xí)慣。還注?意提醒學(xué)生?不吃生食，?不飲生水，?飲前要洗手?，確保學(xué)生?飲食安全。?(2)規(guī)?定學(xué)生到校?時(shí)間，并要?求學(xué)生放學(xué)?排好隊(duì)，在?班干部的帶?領(lǐng)下平安回?家。(3?)利用班隊(duì)?活動(dòng)時(shí)間，?向?qū)W生廣泛?宣傳，防止?事故發(fā)生，?提出四個(gè)禁?止：a、禁?止校園內(nèi)爬?高，追逐打?鬧，做危險(xiǎn)?動(dòng)作。b、?禁止私自買?小攤、小販?的事物吃。?c、禁止私?自外出游玩?和騎單車。?d、禁止玩?火、玩電。?e、禁止私?自下河、下?塘游泳。?(三)健全?班干部__?_，形成良?好班風(fēng)1?、實(shí)行值日?生輪換制，?每天一任。?2、教給?管理方法。?(1)要?求這些班干?部、值日生?以身作則來(lái)?感染同學(xué)。?(2)鼓?勵(lì)小干部大?膽工作，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，為?同學(xué)服務(wù)。?3、__?_黑板報(bào)刊?出小組，能?在老師的指?導(dǎo)下每月刊?出一期。?4、在班上?設(shè)置“誰(shuí)是?冠軍?”評(píng)?比欄，每天?評(píng)比，每周?總結(jié)一次，?評(píng)比內(nèi)容有?：遲到早退?，班級(jí)衛(wèi)生?，升旗做操?，課堂紀(jì)律?等，由專門?負(fù)責(zé)人評(píng)比?，看哪一組?做得好，就?視情況加分?，到周末看?哪一組得了?最多，適當(dāng)?給予物質(zhì)鼓?勵(lì)，每天分?數(shù)最少的組?，給予一定?的處罰，增?強(qiáng)同學(xué)們的?___意識(shí)?，形成良好?的班風(fēng)。?(四)重視?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化，形成團(tuán)?結(jié)和諧的班?風(fēng)。1、?建立檔案。?通過(guò)觀察、?詢問(wèn)其他學(xué)?生，家訪，?找后進(jìn)生談?心，了解他?們的思想狀?況和日常行?為表現(xiàn)，了?解社會(huì)和家?庭環(huán)境給他?們帶的影響?，了解他們?的性格和興?趣愛(ài)好等，?建立相應(yīng)的?后進(jìn)升檔案?，轉(zhuǎn)化對(duì)象?有張迪，張?澤文、謝漫?玉、劉宇瀟?。制定相應(yīng)?的轉(zhuǎn)化計(jì)劃?。2、采?取措施。?(1)熱愛(ài)?學(xué)生。我利?用課余時(shí)間?多親近他們?，找他們談?心，給他們?關(guān)懷。尊重?、信任他們?，用愛(ài)心來(lái)?感化他們，?是他們進(jìn)步?。(2)?發(fā)揮優(yōu)生作?用。在班上?開(kāi)展“互相?幫助，共同?進(jìn)步”班會(huì)?活動(dòng)，喚起?全體同學(xué)對(duì)?后進(jìn)生的幫?助，是后進(jìn)?生感受到_?__的溫暖?，從而增強(qiáng)?上進(jìn)心，激?發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的?興趣。(?3)減輕課?業(yè)負(fù)擔(dān)。備?課時(shí)，針對(duì)?后進(jìn)生，設(shè)?計(jì)不同層次?的問(wèn)題，提?問(wèn)后進(jìn)生一?些簡(jiǎn)單的問(wèn)?題。另外，?布置作業(yè)時(shí)?，一些較靈?活的題目，?后進(jìn)生可不?做，減輕他?們的負(fù)擔(dān)。?(4)家?校配合。轉(zhuǎn)?后工作不是?一朝一夕能?做好的，還?要靠家長(zhǎng)密?切配合，我?將通過(guò)家訪?，來(lái)了解后?進(jìn)生在家表?現(xiàn)和作業(yè)完?成情況。讓?家長(zhǎng)重視孩?子的學(xué)習(xí)，?共同把轉(zhuǎn)后?工作搞好。?總之，本?學(xué)期，我嚴(yán)?格落實(shí)班級(jí)?計(jì)劃，堅(jiān)持?把工作計(jì)劃?落實(shí)到實(shí)處?，努力把學(xué)?生培養(yǎng)成“?講文明、守?紀(jì)律、愛(ài)學(xué)?習(xí)”的__?_新人。?下學(xué)期班隊(duì)?工作總結(jié)范?文自我擔(dān)?任四(1)?班隊(duì)工作以?來(lái)，做了我?認(rèn)為一切該?做的工作，?基本了解了?班級(jí)每一位?學(xué)生的思想?狀況及學(xué)習(xí)?情況；堅(jiān)持?常規(guī)教育，?認(rèn)真貫徹《?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》；加?強(qiáng)遵紀(jì)守法?教育，做到?無(wú)違法行為?，無(wú)事故發(fā)?生；建立班?級(jí)學(xué)習(xí)、活?動(dòng)、生活正?常秩序，形?成良好班風(fēng)?；堅(jiān)持推普?工作，人人?在校都說(shuō)普?通話；開(kāi)展?一系列豐富?多彩的少先?隊(duì)活動(dòng)，推?行素質(zhì)教育?；班級(jí)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣，愛(ài)護(hù)?公物，經(jīng)常?保持班級(jí)整?潔、美觀，?衛(wèi)生責(zé)任區(qū)?無(wú)衛(wèi)生死角?；加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的五愛(ài)教?育等。期初?我根據(jù)學(xué)校?制訂的工作?計(jì)劃及少先?隊(duì)大隊(duì)制定?的工作計(jì)劃?，結(jié)合本班?的實(shí)際，制?定了切實(shí)可?行的班隊(duì)工?作計(jì)劃，采?取了有的放?矢，因材施?教的工作思?路，努力實(shí)?現(xiàn)積極、務(wù)?實(shí)、高效的?工作方式，?取得了一定?的教育教學(xué)?效果。一?、取得的成?績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：?在“紅旗?班級(jí)”評(píng)比?活動(dòng)中，我?班獲得__?_次周評(píng)“?紅旗班級(jí)”?；參加校級(jí)?以上各項(xiàng)比?賽獲獎(jiǎng)累計(jì)?達(dá)___人?次；加強(qiáng)班?___建設(shè)?，樹(shù)立良好?班風(fēng)；強(qiáng)化?日常行為規(guī)?范訓(xùn)練；開(kāi)?展豐富多彩?的班隊(duì)活動(dòng)?；培養(yǎng)學(xué)生?的健康向上?的心理素質(zhì)?；加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育：發(fā)動(dòng)?學(xué)生要有為?班___服?務(wù)的熱情和?責(zé)任，鼓勵(lì)?每位學(xué)生積?極參與，毛?遂自薦，三?天之內(nèi)成立?班隊(duì)___?機(jī)構(gòu)，包括?班干、隊(duì)干?、組長(zhǎng)、成?員是學(xué)生自?薦；加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制教育。?二、采取的?方法及措施?：1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?已教育，教?育學(xué)生嚴(yán)以?律已，對(duì)自?己負(fù)責(zé)，做?到自尊、自?強(qiáng)、自律、?自理、自護(hù)?；___自?私、自利、?自滿、自餒?、自棄。?2、充分利?用早會(huì)、班?隊(duì)活動(dòng)、學(xué)?科教學(xué)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，__?_學(xué)生聽(tīng)安?全知識(shí)講座?，觀看安全?知識(shí)圖片，?參加安全知?識(shí)競(jìng)賽等多?種渠道加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的安?全教育。?3、發(fā)動(dòng)學(xué)?生要有為班?___服務(wù)?的熱情和責(zé)?任，鼓勵(lì)每?位學(xué)生積極?參與，毛遂?自薦。根據(jù)?學(xué)生自薦和?我了解的情?況，三天之?內(nèi)成立了班?隊(duì)___機(jī)?構(gòu)，包括班?干、隊(duì)干、?組長(zhǎng)。4?、經(jīng)常召開(kāi)?班隊(duì)干部會(huì)?議，鼓勵(lì)他?們放手工作?，和他們一?起探討工作?方法，傾聽(tīng)?班隊(duì)干部的?意見(jiàn)和工作?中的困難，?幫助他們出?主意、找方?法、釋難點(diǎn)?，給班隊(duì)干?部創(chuàng)造工作?鍛煉的機(jī)會(huì)?，讓他們自?己主持主題?班會(huì)，獨(dú)立?開(kāi)展課余活?動(dòng)，放手讓?他們用自己?的思維和方?式去解決班?級(jí)問(wèn)題。?總之，經(jīng)過(guò)?一學(xué)期的努?力，我班的?學(xué)習(xí)氣氛較?濃厚班級(jí)風(fēng)?氣純正，整?個(gè)班級(jí)正在?朝著健康的?方向發(fā)展，?一個(gè)團(tuán)結(jié)守?紀(jì)、勤奮刻?苦、朝氣蓬?勃的班__?_已逐漸形?成，今后，?我們將繼續(xù)?努力，使我?們四年級(jí)成?為真正的先?進(jìn)___。?小學(xué)班隊(duì)?工作總結(jié)?___中心?小學(xué)六(_?__)中隊(duì)?，是一個(gè)越?來(lái)越團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)的中隊(duì);?是一個(gè)越來(lái)?越充滿活力?的中隊(duì)。一?年來(lái)，本中?隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持和正確領(lǐng)?導(dǎo)下，積極?開(kāi)展各項(xiàng)中?隊(duì)活動(dòng)。通?過(guò)活動(dòng)，同?學(xué)們的思想?更加活躍，?行動(dòng)更加積?極，學(xué)習(xí)也?更認(rèn)真了。?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、狠?抓常規(guī)管理?俗話說(shuō)“?沒(méi)有規(guī)矩，?不成方圓”?。規(guī)矩即常?規(guī)紀(jì)律，即?要求每個(gè)成?員的日常學(xué)?習(xí)生活都要?遵守學(xué)校的?校紀(jì)校規(guī)。?抓好常規(guī)訓(xùn)?練是實(shí)施班?級(jí)管理的前?提，它是一?切事情想取?得成功的保?證。對(duì)于六?(___)?班的學(xué)生，?對(duì)他們進(jìn)行?常規(guī)教育顯?得更為重要?，因?yàn)榘嗉?jí)?男生人數(shù)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)多于女生?人數(shù)，而且?很多男生喜?歡調(diào)皮搗蛋?。針對(duì)我班?的實(shí)際情況?，我抓住晨?會(huì)課時(shí)間、?班隊(duì)課時(shí)間?，有時(shí)甚至?是數(shù)學(xué)課的?時(shí)間在進(jìn)行?教育，讓學(xué)?生反復(fù)深化?學(xué)校及班級(jí)?的規(guī)章制度?，并能牢記?心中，在日?常的表現(xiàn)中?遵守這些常?規(guī)制度，從?而養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?。二、發(fā)?揮班干引領(lǐng)?學(xué)期伊始?，我又重新?民主召開(kāi)了?班級(jí)班委干?部選舉大會(huì)?。鼓勵(lì)隊(duì)干?大膽開(kāi)展工?作，要求班?隊(duì)干要詳細(xì)?分工，又緊?密配合，并?大膽使用一?些調(diào)皮搗蛋?卻能吃苦耐?勞的男孩擔(dān)?任大掃除或?其它勞動(dòng)的?總負(fù)責(zé)，使?這些隊(duì)員倍?感自豪。他?們不僅能夠?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?做同學(xué)們學(xué)?習(xí)上的榜樣?;還積極做?好班級(jí)的_?__和管理?工作，如秩?序井然地_?__英語(yǔ)晨?讀、自主管?理好班級(jí)每?日的午間自?習(xí)，還有每?日的衛(wèi)生值?日工作。一?年下來(lái)，班?級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明?，學(xué)風(fēng)濃厚?，中隊(duì)的_?__榮譽(yù)感?極大增強(qiáng)。?另外，通過(guò)?對(duì)班隊(duì)干的?鍛煉，也培?養(yǎng)出了一批?優(yōu)秀的學(xué)生?干部，如_?__，葉峻?秀、蔡小青?、吳彩鳳、?李美蓮等，?其中蔡小青?、李美蓮還?被選為學(xué)校?大隊(duì)干部。?三、開(kāi)展?豐多采活動(dòng)?活動(dòng)是培?養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)?素質(zhì)、增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?的最有效的?載體，是培?育優(yōu)秀種子?的最好的土?地。在大隊(duì)?輔導(dǎo)員的領(lǐng)?導(dǎo)下，我校?的少先隊(duì)工?作開(kāi)展得轟?轟烈烈，我?們六(__?_)中隊(duì)也?不甘落后，?積極響應(yīng)。?在豐富多采?的中隊(duì)活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?綜合素養(yǎng)。?1、充分?利用晨會(huì)、?班隊(duì)課，開(kāi)?展各種主題?活動(dòng)。如：?___月份?，結(jié)合“教?師節(jié)”，我?中隊(duì)開(kāi)展了?“老師，您?辛苦了”、?“我是班級(jí)?小主人”有?效地提高了?學(xué)生的尊師?意識(shí)。__?_月份，我?中隊(duì)認(rèn)真_?__開(kāi)展了?慶國(guó)慶主題?活動(dòng)，對(duì)隊(duì)?員們進(jìn)行了?深刻的愛(ài)國(guó)?主義教育。?___月份?，結(jié)合安全?消防月活動(dòng)?，開(kāi)展了“?消防安全在?心中”的活?動(dòng)等等。?2、積極參?加校運(yùn)會(huì)，?既鍛煉身體?又大顯身手?。本學(xué)期，?我中隊(duì)參加?了街道__?_的小學(xué)生?體育選拔測(cè)?試，我班隊(duì)?員通過(guò)平時(shí)?的刻苦鍛煉?，在多項(xiàng)比?賽中獲得優(yōu)?勝，最終有?___名隊(duì)?員入選校運(yùn)?動(dòng)隊(duì)，兩名?隊(duì)員還代表?街道參與市?級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)取?得可喜的成?績(jī)。四、?注重家校聯(lián)?系有效的?溝通、__?_。家校聯(lián)?系是提高教?育成效的有?效途徑。平?時(shí)，對(duì)知識(shí)?的教學(xué)始終?能面向全體?，關(guān)愛(ài)每一?位學(xué)生，從?不讓一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。經(jīng)?常針對(duì)一些?問(wèn)題學(xué)生進(jìn)?行電話家訪?，及時(shí)與家?長(zhǎng)取得聯(lián)系?，溝通教育?方法，提高?學(xué)生成績(jī)。?___月?春期班隊(duì)工?作總結(jié)范文?班主任的?基本任務(wù)是?按照德、智?、體、美全?面發(fā)展的要?求，開(kāi)展班?級(jí)工作，全?面教育、管?理、指導(dǎo)學(xué)?生使他們成?為有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律、體魄健?全的公民。?圍繞這個(gè)根?本任務(wù)，本?學(xué)期我做了?如下工作。?（一）全?面了解和研?究學(xué)生。?1、了解和?研究學(xué)生個(gè)?人。由于?學(xué)生臨近畢?業(yè)，學(xué)習(xí)任?務(wù)較重，學(xué)?習(xí)壓力較大?，個(gè)性和心?理在這個(gè)階?段變化較大?。針對(duì)這一?現(xiàn)象，我引?導(dǎo)學(xué)生正確?評(píng)價(jià)自己和?同伴，坦然?接受老師的?批評(píng)和指正?。讓學(xué)生心?理向健康方?向發(fā)展。2?，了解和研?究學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?。學(xué)生的成?長(zhǎng)是在學(xué)生?個(gè)人與生活?環(huán)境不斷進(jìn)?行信息交流?的過(guò)程中實(shí)?現(xiàn)的。了解?學(xué)生的家庭?成員對(duì)該生?的引導(dǎo)那些?是正面的那?些是負(fù)面的?，以及學(xué)生?社會(huì)交往中?遇到的種種?問(wèn)題，讓學(xué)?生樹(shù)立正確?的是非觀念?。3、了?解和研究班?___。對(duì)?班___中?的典型優(yōu)秀?給予表?yè)P(yáng)，?對(duì)不良的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣及時(shí)?進(jìn)行引導(dǎo)、?批評(píng)、指正?。調(diào)整__?_中的不良?角色。對(duì)學(xué)?生干部進(jìn)行?進(jìn)行嚴(yán)格的?規(guī)范要求，?對(duì)非正式團(tuán)?體給予引導(dǎo)?。（二）?___和培?養(yǎng)班___?。班主任?置身于班_?__中，作?為既普通有?特殊的一員?。參與班_?__的活動(dòng)?，以___?規(guī)范和紀(jì)律?約束自己的?同時(shí)更要勇?于負(fù)責(zé)、積?極創(chuàng)新、正?確使用權(quán)利?、使班級(jí)體?不斷前進(jìn)。?（三）做?好個(gè)別教育?工作。針?對(duì)個(gè)別學(xué)生?的特點(diǎn)和問(wèn)?題，我注重?因材施教，?尤其是對(duì)學(xué)?生發(fā)展中表?現(xiàn)出的心理?上的差異，?對(duì)其進(jìn)行引?導(dǎo)，使其心?理健康發(fā)展?，樂(lè)于接受?別人的意見(jiàn)?和批評(píng)，正?確看待自己?的優(yōu)點(diǎn)和缺?點(diǎn)。在學(xué)習(xí)?上表現(xiàn)得較?后進(jìn)的學(xué)生?，我對(duì)他們?進(jìn)行不厭其?煩的輔導(dǎo)，?鼓勵(lì)他們積?極向上，與?他們共同制?定可達(dá)成的?目標(biāo)，共同?想即定的目?標(biāo)努力，使?不同的學(xué)生?得到不同的?發(fā)展。（?四）配合各?科任教師，?培養(yǎng)學(xué)生廣?泛的學(xué)習(xí)興?趣。學(xué)生