


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word———優(yōu)秀三好學(xué)生申請書【熱門】優(yōu)秀三好同學(xué)申請書3篇
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升,申請書應(yīng)用范圍廣泛,申請書是承載我們愿望和懇求的專用書信。我們該怎么寫申請書呢?下面是我為大家整理的優(yōu)秀三好同學(xué)申請書3篇,盼望能夠關(guān)心到大家。
優(yōu)秀三好同學(xué)申請書篇1
敬重的老師:
您們好!我是152班班長李文哲。作為班長,我有職責(zé)作老師和同學(xué)們的紐帶,我也會很好地完成這一職責(zé)。
我是一個活潑開朗、樂觀向上的男孩。在老師和同學(xué)們的關(guān)心下,我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有肯定思想的高中同學(xué)。
我們作為祖國的將來,新世紀(jì)的盼望,應(yīng)做到“德,智,體,美,勞”全面進(jìn)展。我愛好廣泛,運(yùn)動場是我展現(xiàn)風(fēng)采的更大舞臺。跑步,跳遠(yuǎn),我都喜愛。球類運(yùn)動更是我的強(qiáng)項。并且我將運(yùn)動場上的熱忱連續(xù)到文藝演出中,我喜愛小提琴,也參與過許多文藝演出,受到了老師同學(xué)們的好評。所以我會更加努力,讓我的音樂水平達(dá)到最高,用優(yōu)秀的成果回報關(guān)懷我的老師和同學(xué)們。
成為一名合格的“三好同學(xué)”是我夢寐以求的榮譽(yù),今日,我在這里寫下申請書,盼望成為一名“三好同學(xué)”,也將全面做好接受各個部門的考驗,以不斷自我成長,不斷提高自身修養(yǎng)。
回顧高一的生活,有過艱辛,有過榮耀,有過放棄,更有過大膽?;仡櫢咭坏膶W(xué)習(xí),是艱辛,是挑戰(zhàn),更是成長。
無法遺忘在剛踏進(jìn)校內(nèi)那一刻的欣喜,更無法遺忘在新生動員大會上老師們的諄諄教導(dǎo),從那時候起,我就告知自己要做一個仔細(xì)學(xué)習(xí)的好同學(xué),我更要做一個同學(xué)們心中的好伴侶,老師心目中的好同學(xué)。
小時候,“三好同學(xué)”是成果好的同學(xué);進(jìn)了中學(xué)后,“三好同學(xué)”成了好人脈的代名詞;高中,“三好同學(xué)”開頭有了他的真正的意義,他即代表著,好成果,好作風(fēng)。我從來就不曾放慢過追求“三好同學(xué)”的腳步,學(xué)校以人為本,開展各式各樣的活動來豐富和熬煉我們,而我總是會抓住這些機(jī)會,不曾放棄。我的努力則是對我的幻想的追求。我將盡我最大的努力將自己的行為往“三好同學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)上靠近。
在學(xué)習(xí)方面,我從來不敢怠慢,我是一個很自覺的同學(xué),在學(xué)校的考試中也取得了比較好的成果,有兩次成果雖然不是很抱負(fù),但是我會在不斷的進(jìn)步中提升。
我今日就在這里寫下申請書,不斷地勉勵自己,給自己以信念,不斷地告誡自己,給自己以正確的方向。
人生要在危難苦痛中磨礪,才能真真實實的體會到生活的原味與魅力,在一次次的沉浮與磨礪中,生命便變得光榮照人,芳香四溢。敬重的老師們,請接受我的申請,我將會以我百分百的熱誠來回報這個來之不易的稱號。我將會在以后的生活中不斷地高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,并將自己的行為感染四周和影響四周的人。
此致
敬禮
申請人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
優(yōu)秀三好同學(xué)申請書篇2
敬重的老師:
您好!
我是XXX,時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬五班級下學(xué)期就要結(jié)束了,回顧一年來的學(xué)習(xí)生活,既為自己在學(xué)習(xí)上取得的`成果感到興奮,也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動中得到的熬煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中,我嚴(yán)格要求自己,樂觀進(jìn)取,在老師和同學(xué)們的鼓舞和關(guān)心下,我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了較好的成果,收獲頗多。在此,我申請“三好同學(xué)”稱號,并感謝老師們一年來賜予我的培育和關(guān)懷。
我喜愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守學(xué)校生守則。我喜愛集體,有劇烈的集體榮譽(yù)感,我常常樂觀找資料為班級出黑板報。我樂觀參與班級組織的活動,并能在各項收費(fèi)工作中當(dāng)好班主任老師的助手,在老師不在班的狀況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我誠懇守信,樂于助人,常常熱忱地關(guān)心同學(xué)。
我喜愛學(xué)習(xí),盡管我的成果不是班里數(shù)一數(shù)二,但全部的主科成果都達(dá)到優(yōu)秀,全部的副科成果均為優(yōu)良。我上課用心聽講,樂觀思索老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我寵愛閱讀健康的課外書籍,常常與同學(xué)探討科學(xué)學(xué)問,不斷擴(kuò)大我的學(xué)問面。
雖然我有以上很多優(yōu)點,但是我也存在不少缺點,如學(xué)習(xí)不夠刻苦、認(rèn)真、性格急躁等。我盼望能當(dāng)上“三好生”,更好地激勵我進(jìn)步,使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,成為一名“德智體”全面進(jìn)展的好同學(xué)。盼望老師能給我這次機(jī)會。
此致??!
申請人:XXX
20xx年X月X日
優(yōu)秀三好同學(xué)申請書篇3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好,我是數(shù)理學(xué)院08級調(diào)查分析班的吳蒙蒙。進(jìn)入高校已經(jīng)有一年多的時間,通過這一年多的努力學(xué)習(xí)、熬煉,讓我感受許多,也收獲許多,不論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都得到了老師和同學(xué)的確定。在此,我特向?qū)W校申請“三好同學(xué)”這一榮譽(yù)稱號,并感謝老師這段時間賜予我的培育與關(guān)懷。
“三好同學(xué)”顧名思義,就是德、智、體、美、勞等各方面都全面進(jìn)展的同學(xué)。從進(jìn)入高校以來,我就始終以此作為我的目標(biāo),并在日常的學(xué)習(xí)生活中特殊注意熬煉各方面的力量,爭取全面的進(jìn)展自己,做一個全面的人才。
作為同學(xué),我的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次進(jìn)展。還記得從正式開學(xué)的前一天起我就養(yǎng)成了為自己制定目標(biāo)的好習(xí)慣,我會依據(jù)自己在不同時期的學(xué)習(xí)及生活狀況準(zhǔn)時制定和修改自己的目標(biāo),實踐檢驗也證明白這一點,在這一年多時間的堅持下,雖不說取得了多么傲人的成果,但也終于有了不少收獲,個別科目的成果在班級名列前茅,當(dāng)然還有些科目學(xué)的不是很好,今后還需多加努力。
生活中,我就更加注意自己個人的為人處事的方式。我認(rèn)為做一個有品德的人才是關(guān)鍵,我也時刻謹(jǐn)記著父母的教導(dǎo),要“成人成才”人不成、事不立!當(dāng)然要做一個有品德、有修養(yǎng)的人首先就要從自己做起。于是像每天整理好自己的內(nèi)務(wù),打掃好衛(wèi)生,有一個舒適的環(huán)境才能換來一個好的心情,那樣每天才會有更高的學(xué)習(xí)和生活效率。此外,我認(rèn)為在生活中相互關(guān)心也是很重要的,做為我們這個時代的人,許多都是第一次背井離鄉(xiāng)來到一個新的環(huán)境中生活,許多人總會遇到這樣那樣的小麻煩,于是我總本著友好的心態(tài)去關(guān)心大家,賜予他們關(guān)心,當(dāng)然也得到了他們的確定。
然而,最讓我感到傲慢的是在這一年多時間里,我能有幸作為08調(diào)查分析班的班長來為這個集體服務(wù)。雖然,在工作中可能會遇到許多意想不到的狀況發(fā)生,但我覺得每個人都是在學(xué)習(xí)中不斷成長的,我很情愿也盼望能連續(xù)為大家服務(wù)下去。或許是作為班長的原因,在許多方面我都是班級的榜樣,稍有一點松懈都可能給班級帶來不好的影響。學(xué)習(xí)上我要一絲不茍,活動上我也是沖鋒在前,樂觀主動!帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步。
從大一的懵懂到大二的成熟穩(wěn)重、從一般的一員到一個班的班長……每一個點點滴滴無不記錄著自己的成長,“已往不行諫,將來猶可追,抱負(fù)其未遠(yuǎn),振翼而騰飛,”整理好行囊,邁開堅決的步伐。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備?!白詮?qiáng)不息,奮斗不止,”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 刀剪產(chǎn)品的品牌推廣策略與執(zhí)行計劃考核試卷
- 豬的飼養(yǎng)智能化管理考核試卷
- 竹材加工過程中的質(zhì)量控制考核試卷
- 皮革制品的消費(fèi)心理與購買決策考核試卷
- 盾構(gòu)機(jī)施工中的隧道工程地質(zhì)環(huán)境保護(hù)策略考核試卷
- 廈門醫(yī)學(xué)院《心理測量學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 無錫科技職業(yè)學(xué)院《人體工程學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西昌民族幼兒師范高等??茖W(xué)?!赌X癱兒童功能評估》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽化工大學(xué)《語文》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外國文學(xué)作品欣賞》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 學(xué)生心理健康一生一策檔案表
- 能源儲備體系建設(shè)-深度研究
- 2024年中國工商銀行浙江省分行招聘筆試真題
- 2025年中考數(shù)學(xué)幾何模型歸納訓(xùn)練:最值模型之將軍飲馬模型解讀與提分訓(xùn)練(解析版)
- 北京市人民大附屬中學(xué)2025屆中考化學(xué)模擬試卷含解析
- 網(wǎng)線施工方案
- 2025年陜西省公民科學(xué)素質(zhì)大賽考試題(附答案)
- 植物蛋白資源利用-深度研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè):室內(nèi)設(shè)計
- 浙江首考2025年1月普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)考政治試題及答案
- DB3308-T 102-2022 居民碳賬戶-生活垃圾資源回收碳減排工作規(guī)范
評論
0/150
提交評論