大學生獎學金申請書5篇

第大學生獎學金申請書5篇大學生獎學金申請書1

尊敬的學院領導：

您們好！

我是化工學院應用化學某某級的學生王某某，在過去的一年里我始終以一個優(yōu)秀的大學生來要求自己，努力做到全面開展，成為一名全面開展的大學生！在過去的一年里我覺得我已經符合了學校2等獎學金的評選條件，故現(xiàn)我申請學校的2等獎學金！現(xiàn)將我自己的一些根本情況簡要介紹如下，作為各位領導的評審參考：

在過去的一學年中，我始終以一個優(yōu)秀的大學生要求自己，努力做到全面開展，積極利用各種時機去學習，因為我知道，中國未來終有一天要在我們這一代手中，我們大學生是祖國建設中的主力軍，我們不努力，先輩的心血，中國的未來將敗在我們手中！

剛開學不久我便申請了入黨，時時以黨員的行為標準要求自己，就在今年，我成為了預備黨員，對于國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關注，與同學們熱情討論;作為學習委員，在學習方面雷厲風行，學年成績總分名列前茅，綜合測評后是班上第三名，在選修課上，也是以優(yōu)秀成績結束課程，學習是最重要的東西，我會始終保持充足的學習動力以獲得更大進步！

在生活中，由于家中貧困的原因，學費險些貸款，自己也是盡量保持節(jié)儉，努力去做一些兼職以減輕父母的負擔。

學校社團活動中我積極參加，在春風社活動中，獲“志愿者之星〞，作為團員，也獲得優(yōu)秀共青團。

在生活中，由于家里貧困的原因，自己也是盡量的在開銷方面能有所節(jié)省，對于像電腦等方面的東西都沒有購置。

對于班級學校等的活動我更是積極的參加！還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設計的！對于班干的工作我也是積極的配合并主動參與，盡我自己的一份力為班集體做一點奉獻！平時生活中我也會盡我自己力所能及的力量去幫助同學與他們有好相處！

鑒于綜上所訴，現(xiàn)將申請學校的2等獎學金！望各位領導加以評判審核并能夠批準！

此致

敬禮！

申請人：

年某某月某某日

大學生獎學金申請書2

尊敬的領導、老師：

您好!

我是經濟管理系08級市場營銷班的某某。來自湖南省耒陽市上架鄉(xiāng)某某的一個偏遠的'小山村。爸媽在家務農，沒有什么經濟收入。弟弟現(xiàn)就讀于耒陽市第一中學。我和弟弟的高額學費及生活費都由在外打工的姐姐承當。為了能讓我們正常入學，父母四處奔波借錢，姐姐天天加班加點，還得背一身債過日子。

從小在“知識改變命運，學習創(chuàng)造未來〞的教育下，一直刻苦讀書，并以文科525分的成績考入湖南外國語職業(yè)學院，且在兩次期末考試排名第二。為了更好的充實自己，我還報了長沙理工大學的短線會計自考。努力著，希望學習真能創(chuàng)造未來。請領導考慮我的申請。

此致

敬禮

申請人：

日期：

大學生獎學金申請書3

尊敬的領導：

我是系專業(yè)級學生，現(xiàn)提出獎學金申請，申請理由如下：

該生熱愛科研，學習上嚴格要求自己，勤奮刻苦，學風端正。已圓滿完成20某某～20某某學年博士階段課程學習任務，成績優(yōu)異，學位課平均分在80分以上。入學前已通過大學生英語六級考試。20某某年11月份順利通過學校舉行的博士生綜合考試與專業(yè)外語考試。平時大量閱讀國內外優(yōu)秀論文，注重鍛煉自己的論文撰寫能力，已發(fā)表論文1篇，另有論文正在撰寫之中。此外，在做好自己本職工作之余，積極參與導師的科研工程，在技術上多方尋求支持力量，并協(xié)助導師進行實驗室日常管理。

在科研過程中，善于總結、發(fā)現(xiàn)問題，并通過咨詢導師、查閱文獻、與同學進行討論等方法積極尋找問題的答案。同時不畏困難，敢于進行新實驗的探索，探尋未知的領域，提高創(chuàng)新能力。

具有較高的思想政治覺悟和理論修養(yǎng)?，F(xiàn)擔任機電與信息工程學院博11黨支部副書記，為同學們效勞。自覺參加黨員理論學習，積極參加支部及學?；顒?，處處起模范帶頭作用。20某某年12月16日，參加黨支部組織的參觀復興之路展覽主題活動，重溫中華民族的榮辱歷史，激發(fā)愛國主義熱情。

具有良好的道德品質和精神面貌，具有頑強毅力和拼搏進取精神。樂于奉獻、尊敬師長，積極向上，樂觀開朗。

綜上所述，我提出研究生獎學金的申請，希望能夠作為對自己過去成績的一種肯定。這個獎項必會鼓勵我再接再厲，以更飽滿的斗志投入到后面的學習中，為國家、為母校的繁榮奉獻更大的力量。望能批準！

此致

敬禮！

申請人：

20某某年某某月某某日

大學生獎學金申請書4

尊敬的校領導：

您好！

感謝你們給了我一次申請獎學金的時機。經過大一這一年的努力，我覺得這次有時機獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。

可以說，大一這一年來的課程是十分繁重的。特別是大一上學期，在一個學期里，要學習解剖，組胚，生化，生理等一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。這是上大學以來很重要也最根底的知識，我必須學好。一個學期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習占了我大多數(shù)的時間。

那些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。讓人快樂的是，我期末的成績都還算可以的。開始很擔憂組胚，因為第一次大學考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。我本來覺得獎學金無望了，因為藥理成績擺在那里，考的也不是很好?？删C合分算下來，我還是到達了要求。現(xiàn)在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大二，生活的重心應轉到學專業(yè)課上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點，所以我想努力爭取。

我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西?？梢哉f把絕大局部的精力都放在在了專業(yè)課的學習上?，F(xiàn)在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。

本人于20某某年入學以來，一直堅守自己的崗位，帶著我班同學在各方面都取得了優(yōu)異的成績。在思想上我積極入黨，要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，要他們每天堅持鍛煉。并且組織、參加有關活動，態(tài)度積極向上，成為班級精神力量的聚集點，在班里起到了舉足輕重的作用。

大一期間，系學生會公開招聘學生干部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，并且在班級里擔當體育委員一職。工作了一年：我始終以“奉獻學院，效勞同學〞為宗旨，真正做到為同學效勞，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原那么；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。

剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽到達了目的，不緊同學之間相處融洽了，班里氣氛也活潑起來了。在此之后，我又帶著班里學生參加了院里舉辦的跳大繩比賽，并去的了全院第二的好成績。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素質，我還在班里組織了接力賽，學生們不緊積極參加，還為我班在20某某年的院運動會中取的優(yōu)異的成績奠定了根底。在運動會中，我班接力賽拿了第三名，這些都來自于我與同學們的不懈努力。

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有到達拔尖的水平，但有些科目已到達了優(yōu)秀。

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

進入某某學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請獎學金，我要特別感謝系領導和班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的根本情況，敬請各位領導加以評判審核！

申請人：

20某某年某某月某某日

大學生獎學金申請書5

尊敬的校領導：

你好！

我是，現(xiàn)在就讀于某某大學某某學院。他主修，20某某年進入大學。進入大學后，我在學校學習和社會實踐的過程中不斷挑戰(zhàn)自己，各方面都取得了很大的進步和成績。

進入大學后，各學科的學習都需要具備自主學習的能力。在大一的第一學期，我對這一點并不是很適應。在課堂上表現(xiàn)不是很積極，筆記很少做，有時在教室里打手機，課后也很少認真復習和總結。大一的時候，我開始逐漸適應自己。為了克服不注意自己的習慣，我主動站在第一排，嚴格要求自己認真聽、記筆記。由于自幼數(shù)學學習困難，課后，我和同學到自習室復習老師白天說的話，認真完成老師布置的習題。就這樣，經過半個學期的努力，我在高等數(shù)學中取得了某某的好成績，其他學科排名靠前。

除了積極學習外，我還在同學們的支持下做了一年的班長。在擔任班長的這段時間里，我和其他幾個班委組織了一些班級活動，如野餐、班級聚會、讀書俱樂部等。這些活動得到了同學們的積極幫助和支持，不僅豐富了我們班的課外生活，也加深了班上同學們的感情和集體認同。在這個過程中，我得到了很多鍛煉，個人綜合素質得到了進一步提高。

在社會實踐方面，我參加了學校社團。在高中生的帶著下，我們每周都去某某小學。在這所以外來務工人員子女為主的學校，我們積極協(xié)助學校和教師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅與孩子們建立了良好的友誼，而且對流動人口面臨的教育問題有了更深的了解。

20某某年暑假，我決定留在某某工作。在這一個多月的工作過程中，我先后做過收銀員、銷售員和家教三個兼職。在申請工作的過程中，我因為缺乏經驗或資歷而被拒絕了。讓我對自己這個月的實際工作有一個更直接的了解和了解。我深深明白，只有學習專業(yè)知識，積極參與社會實踐，才能對自己這個大學生有更準確的自