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項(xiàng)目名稱(chēng):守護(hù)天使——

少年兒童防性侵教育項(xiàng)目

保護(hù)我們的“小秘密”

主辦方:珠海市香洲區(qū)前山街道辦事處1項(xiàng)目名稱(chēng):守護(hù)天使——

少年兒童防性侵教育項(xiàng)目

保護(hù)我們的“互動(dòng)游戲:我說(shuō)你指請(qǐng)指出身體常見(jiàn)的部位。鼻子、眼睛、耳朵、膝蓋、肩膀……找出一男一女兩個(gè)小朋友一起上來(lái),聽(tīng)老師的指令指出常見(jiàn)部位。身體有哪些不能被看到的部位呢?引出身體“隱私部位”的概念。2互動(dòng)游戲:我說(shuō)你指請(qǐng)指出身體常見(jiàn)的部位。2隱私部位概念隱私部位:背心短褲遮蓋的地方,就是我們的隱私部位。隱私部位是不能被別人看和摸的。這是我們身體的小秘密。背心、內(nèi)褲遮擋的胸部、排尿部位和臀部,就是你身體的“小秘密”。小朋友,你有自己的小秘密嗎?3隱私部位概念隱私部位:背心短褲遮蓋的地方,就是我們的隱私部位

請(qǐng)指出他們的“小秘密”男生女生記住了:紅點(diǎn)點(diǎn)的地方不能讓別人隨便碰喔!4請(qǐng)指出他們的“小秘密”男生指一指,認(rèn)一認(rèn)隱私部位5指一指,認(rèn)一認(rèn)隱私部位5交流

你知道下圖中的兩個(gè)小人,哪些地方是他們的“小秘密”,來(lái)圈一圈吧。6交流你知道下圖中的好的接觸、壞的接觸?上臺(tái)一個(gè)小朋友,老師與他互動(dòng),握手、摟肩膀、輕輕摸頭發(fā),讓他體會(huì)好的、溫暖的接觸。7好的接觸、壞的接觸?上臺(tái)一個(gè)小朋友,老師與他互動(dòng),握手、摟肩好的接觸、壞的接觸?叔叔總是拿著我的手摸來(lái)摸去,我真是好煩王伯伯那天突然摸我屁股,我很生氣。8好的接觸、壞的接觸?叔叔總是拿著我的手摸來(lái)摸去,我真是好煩王大家一起讀好的接觸:自己感到安全、熟悉、開(kāi)心、光明正大的接觸;壞的接觸:自己感到不安、緊張、困惑、怕被別人知道的接觸。9大家一起讀好的接觸:9101011111212隱私部位千萬(wàn)不能讓別人摸!大聲說(shuō)“不”13隱私部位千萬(wàn)不能讓別人摸!大聲說(shuō)“不”13趕快“跑開(kāi)”14趕快“跑開(kāi)”14告訴你信任的大人!15告訴你信任的大人!151616觀看視頻《不要隨便摸我》一起看,一起說(shuō)童謠。小熊小熊好寶寶,背心短褲要穿好。里面不許別人摸,男孩女孩都知道。17觀看視頻《不要隨便摸我》17情境表演一:獨(dú)自在家,有人敲門(mén),說(shuō)是送快遞的。小朋友們,該怎么做?18情境表演一:18情境表演二:*放學(xué)回家的時(shí)候,等家人來(lái)接,一直沒(méi)有等到,來(lái)了一個(gè)陌生的叔叔,拿玩具和吃的給你,讓你和他一起走。*來(lái)了一個(gè)熟人,讓你跟他走。小朋友們,該怎么做?19情境表演二:19回顧每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的!每個(gè)小朋友都值得被愛(ài)、被呵護(hù)!20回顧每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的!20互動(dòng)游戲保護(hù)我的小秘密!21互動(dòng)游戲保護(hù)我的小秘密!21項(xiàng)目名稱(chēng):守護(hù)天使——

少年兒童防性侵教育項(xiàng)目

保護(hù)我們的“小秘密”

主辦方:珠海市香洲區(qū)前山街道辦事處22項(xiàng)目名稱(chēng):守護(hù)天使——

少年兒童防性侵教育項(xiàng)目

保護(hù)我們的“互動(dòng)游戲:我說(shuō)你指請(qǐng)指出身體常見(jiàn)的部位。鼻子、眼睛、耳朵、膝蓋、肩膀……找出一男一女兩個(gè)小朋友一起上來(lái),聽(tīng)老師的指令指出常見(jiàn)部位。身體有哪些不能被看到的部位呢?引出身體“隱私部位”的概念。23互動(dòng)游戲:我說(shuō)你指請(qǐng)指出身體常見(jiàn)的部位。2隱私部位概念隱私部位:背心短褲遮蓋的地方,就是我們的隱私部位。隱私部位是不能被別人看和摸的。這是我們身體的小秘密。背心、內(nèi)褲遮擋的胸部、排尿部位和臀部,就是你身體的“小秘密”。小朋友,你有自己的小秘密嗎?24隱私部位概念隱私部位:背心短褲遮蓋的地方,就是我們的隱私部位

請(qǐng)指出他們的“小秘密”男生女生記住了:紅點(diǎn)點(diǎn)的地方不能讓別人隨便碰喔!25請(qǐng)指出他們的“小秘密”男生指一指,認(rèn)一認(rèn)隱私部位26指一指,認(rèn)一認(rèn)隱私部位5交流

你知道下圖中的兩個(gè)小人,哪些地方是他們的“小秘密”,來(lái)圈一圈吧。27交流你知道下圖中的好的接觸、壞的接觸?上臺(tái)一個(gè)小朋友,老師與他互動(dòng),握手、摟肩膀、輕輕摸頭發(fā),讓他體會(huì)好的、溫暖的接觸。28好的接觸、壞的接觸?上臺(tái)一個(gè)小朋友,老師與他互動(dòng),握手、摟肩好的接觸、壞的接觸?叔叔總是拿著我的手摸來(lái)摸去,我真是好煩王伯伯那天突然摸我屁股,我很生氣。29好的接觸、壞的接觸?叔叔總是拿著我的手摸來(lái)摸去,我真是好煩王大家一起讀好的接觸:自己感到安全、熟悉、開(kāi)心、光明正大的接觸;壞的接觸:自己感到不安、緊張、困惑、怕被別人知道的接觸。30大家一起讀好的接觸:9311032113312隱私部位千萬(wàn)不能讓別人摸!大聲說(shuō)“不”34隱私部位千萬(wàn)不能讓別人摸!大聲說(shuō)“不”13趕快“跑開(kāi)”35趕快“跑開(kāi)”14告訴你信任的大人!36告訴你信任的大人!153716觀看視頻《不要隨便摸我》一起看,一起說(shuō)童謠。小熊小熊好寶寶,背心短褲要穿好。里面不許別人摸,男孩女孩都知道。38觀看視頻《不要隨便摸我》17情境表演一:獨(dú)自在家,有人敲門(mén),說(shuō)是送快遞的。小朋友們,該怎么做?39情境表演一:18情境表演二:*放學(xué)回家的時(shí)候,等家人來(lái)接,一直沒(méi)有等到,來(lái)了一個(gè)陌生的叔叔,拿玩具和吃的給你,讓

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