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文檔簡介
語文出版社六年級上冊23、自然之道富順縣代寺鎮(zhèn)小學(xué)
聶莉萍學(xué)習(xí)提示:
快速自讀課文:(1)思考課文講了一件什么事情?(2)讀書時(shí)不明白的做上標(biāo)記。
太平洋綠龜?shù)捏w重在一百五十公斤
,幼龜體重不到它的百分之一。
幼龜在四五月間離巢而出,爭先恐后爬向大海。左右一般思考:
1、課文中的我們來到島上看到了怎樣的情景?2、我們和向?qū)槭裁从薪厝徊煌膽B(tài)度?
那天我們上島時(shí),已近黃昏,我們很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然,一只幼龜把頭探出巢穴,卻又欲出而止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí),一只嘲鷹突兀而來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對向?qū)дf:“你得想想辦法啊!”向?qū)s若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然界之道,就是這樣的。”
向?qū)У睦涞衼砹送閭円黄安荒芤娝啦痪取钡暮艉?。向?qū)O不情愿地抱起小龜,把它引向大海,那只嘲鷹眼見著到手的美食給丟掉,只好頹喪地飛走了。
正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí),一只嘲鷹突然飛來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。我和同伴地看著眼前的一幕,其中一位地跟向?qū)дf:“你得想想辦法呀!”“不能見死不救”緊張焦急
向?qū)s
地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的?!比魺o其事
突然,一只幼龜把頭
出巢穴,卻
出又止,似乎在偵查外面是否安全。欲探我們干了一件愚不可及的蠢事。我們干了一件愚不可及的蠢事。我們干了一件愚不可及的蠢事。終于,向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆:“如果不是我們,這些海龜根本就不會(huì)受到傷害?!蔽液屯閭兊椭^,在沙灘上慢慢地走。似乎在我們中間,一切都寂然靜止了。
人是萬物之靈。然而,當(dāng)人
時(shí),一切都可能走向反面。自作聰明得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”,在這個(gè)“自由王國”中,它們自由自在地生長繁育,自由自在地啃食樹木,過著沒有危險(xiǎn)、食物充足的幸福生活。
很快,森林中的鹿增多了,總數(shù)超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃,灌木叢吃光了就啃食小樹,小樹吃光后又啃食大樹的樹皮……一切能被鹿吃的植物都難逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成鹿的大量死亡,接著又是疾病流行,無數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后,鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。到1942年,整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。羅斯福無論如何也想不到,他下令捕殺的惡狼,居然也是森林的保護(hù)者!盡管狼吃鹿,它卻維護(hù)著鹿群的種群穩(wěn)定。這是因?yàn)椋浅缘粢恍┞购?,就可以將森林中鹿的總?shù)控制在一個(gè)合理的程度,森林也就不會(huì)被鹿群糟蹋得面目全非。同時(shí),狼吃掉的多數(shù)是病鹿,又有的限度,就會(huì)破壞森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,給森林帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。也就是說,過多的鹿會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住_@與人們對狼和鹿的認(rèn)識似乎是相悖的。童話中,狼幾乎永遠(yuǎn)擔(dān)著一個(gè)欺負(fù)弱小的惡名。如,中國“大灰狼”的故事和西方“小紅帽”的故事。而鹿則幾乎總是美麗、善良的化身。狼是兇殘的,所以要消滅;鹿是善良的,所以要保護(hù)。羅斯福保護(hù)鹿群的政策,就是根據(jù)這種習(xí)慣的看法和童話的原則制定的。
凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說明,
。森林中既需要鹿,也需要狼。
生態(tài)的“舞臺”
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