人教統(tǒng)編版四年級語文上冊《12 盤古開天地》教學課件PPT小學公開課

語文 四年級 上冊第一課時第二課時神話由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對自然力量的崇拜、斗爭及對理想追求的虛構故事。神話屬于民間文學，具有較高的哲學性、藝術性。千百年來一直是文人墨客與民間藝人進行創(chuàng)作的不朽源泉，對后世影響深遠。袁珂，本名袁圣時，作家，生于1916年，逝于2001年，享年85歲。著有《中國古代神話》《中國神話傳說》《古神話選釋》《神話論文集》《袁珂神話論集》《中國神話百題》《神話故事新編》等。第一課時朗讀課文

掃清障礙pī劈開zhuó zhàng渾濁 一丈lóng興

隆huǎn緩緩zhī qū yè四

肢 軀

干 血

液jiépī huǎn zhuózhàng

chēng竭

累液

奔

茂

滋lèi yè bēn mào zīzhēngfǔfān睜

翻

斧

劈

緩

濁

丈

撐緩huǎn不要寫成“愛”巧記：有日則暖，有絲則緩。易寫錯整體感知有感情地朗讀課文，說說你知道了什么。讀了這篇課文，我們知道人類的老祖宗

盤古

，用他的

整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。經(jīng)過：自由朗讀課文，學會復述故事：起因：

宇宙混沌一片。盤古用自己的身體把天地分開。結果：

盤古倒下，身體發(fā)生了巨大的變化，一個美麗的世界誕生了。上節(jié)課我們了解了課文內(nèi)容，知道盤古用他的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。這節(jié)課我們將繼續(xù)走進課文，看看盤古是如何創(chuàng)造宇宙的。第二課時混沌一片重而濁黑乎乎 輕而清緩緩上升 慢慢下降互動課堂找找這些詞語在課文的什么地方？是用來寫什么的？睡的時間長最初的宇宙給你什么樣的印象？混沌，指宇宙形成前氣、形、質三者渾然一體而未分離的迷蒙狀態(tài)。很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。混沌一片默讀課文2-5自然段，思考、討論：盤古是怎樣創(chuàng)造宇宙的？重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，開天辟地有一天，盤古醒來了……巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。你能從上面的句子中找出反義詞嗎？天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。天地分開以后，盤古做了什么？可以用什么成語概括呢？頂天立地暗中沉睡開天辟地頂天立地說一說：盤古開天地的過程是怎樣的？(課后第二題)飄動的云 隆隆的雷聲 遼闊的大地茂盛的花草樹木奔流不息的江河滋潤萬物的雨露四季的風飄動的云氣息他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。隆隆的雷聲，宇宙之間從此有了聲音，這是多么令人激動??！聲音溫暖光明他的左眼變成了太陽，照耀大地，右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；眼睛他的四肢和軀干，變成了大地的四極和五方的名山；河流湖泊血液他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；花草樹木他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……雨露盤古倒下后身體的變身體變化氣息四季的風和飄動的云聲音隆隆的雷聲雙眼太