部編版四年級語文上冊習作《寫信》優(yōu)質(zhì)課件

寫信習作人教版語文四年級上冊寫信習作人教版語文四年級上冊習作內(nèi)容

請給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。習作內(nèi)容請給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄習作指導

書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡手段。習作指導書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流書信內(nèi)容：稱呼問候語正文祝福語署名日期書信內(nèi)容：稱呼問候語正文祝福語署名日期書信格式：稱呼書信的第一行，頂格寫，后面加冒號，為了表示尊重，親切，前面可加親愛的，尊敬的等。問候語書信的第二行，前面空兩格，多問候身體，青少年也可問候?qū)W業(yè)。書信格式：稱呼書信的第一行，頂格寫，后面加冒號，為了表示尊重正文另起一行空兩格寫，敘事要清晰，簡潔明了。祝福語寫在正文之后，表述正文的結束和禮貌，“?！鼻翱諆筛?，“身體健康另起一行頂格寫”。正文另起一行空兩格寫，敘事要清晰，簡潔明了。祝福語寫在正文之署名日期寫信人的姓名寫在結尾下一行的右邊。寫在姓名的正下方。署名日期寫信人的姓名寫在結尾下一行的右邊。寫在姓名的正下方。親愛的叔叔：您好！您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。祝工作順利！侄兒小杰11月25日稱呼問候語正文祝福語署名日期親愛的叔叔：您好！您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝信寫好了還要裝進信封，才能放進郵筒，信封要怎么寫呢？信寫好了還要裝進信封，才能放進郵筒，信封要怎么寫呢？收信人的郵政編碼253100收信人的地址某某市某某縣收信人的姓名XXX收寄信人的地址和姓名某某市某某縣XXX寄信人的郵政編碼郵票收信人的郵政編碼253100收信人的地址某某市某某縣收信人的

小組內(nèi)互相交流，說一說你想給誰寫信，寫那些內(nèi)容（稱呼、問候語、正文、祝福語等），或者也可以把你最想給爸爸媽媽說的話用寫信的形式寫下來。小組內(nèi)互相交流，說一說你想給誰寫信，寫那些內(nèi)容（稱呼寫信寫信部編版四年級語文上冊習作《寫信》優(yōu)質(zhì)課件書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡手段。請給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，“寫信”要求我們懂得寫信的實用價值和一般知識。要學會給親友或者其他人寫信，格式正確，要把想告訴對方的事情寫得具體、清楚，還要會寫信封，會寄信。本次習作是應用文，重點是要把事情寫清楚。說說本次習作對我們提出了哪些要求？“寫信”要求我們懂得寫信的實用價值和一般知識。要學會給親友或首先明確書信的實用意義和一般知識。其次要動筆寫信，選擇好寫信的對象，寫信的內(nèi)容，格式正確，敘述的事情要清楚。我們應如何學習寫書信呢？(1)懂得寫信的實用意義。(2)要知道書信的格式和信封的格式。(3)學寫書信，選擇好對象和要寫的事情。首先明確書信的實用意義和一般知識。其次要動筆寫信，選擇好寫信信的格式規(guī)范：稱呼在第一行頂格，加冒號，表示后面有話要說。書信的要素是哪些？正文。這是信的主要部分。正文的開頭要先寫問候語。問候語同輩之間可以是“你好”，如果給長輩寫就要寫“您好”。正文開頭要空兩格，內(nèi)容一般比較詳細。1.例信引路，了解格式。正文結束，要另起一行寫上祝福語。明白當我們給不同的人寫信的時候，祝福語不能一樣。最后署名和日期，寫在右下角。信的格式規(guī)范：稱呼在第一行頂格，加冒號，表示后面有話要說。書書信的格式稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說道。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。

書信的格式稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。2.組織語言，學寫正文。正文應該怎樣去寫呢？正文是信的主要部分，內(nèi)容一般比較詳細，可以寫一件事，也可以寫幾件事，但要注意一件事要寫成一段。注意一定是真實的事情，前因后果寫清楚，語句要通順。2.組織語言，學寫正文。正文應該怎樣去寫呢？正文是信的主要3.抓態(tài)度，表情感。無論是給親友還是老師寫信，一定要端正自己的態(tài)度，格式要規(guī)范，敘述的語言要流暢、親切、誠懇，娓娓道來，注意禮貌。我們還要注意什么呢？3.抓態(tài)度，表情感。無論是給親友還是老師寫信，一定要端正自佳作在線：王老師：?您好!我有個難題想向您請教。我有個好朋友，我們親如姐妹?？墒?，最近我們因為一點小事誰也不理誰了。我知道這回鬧別扭是我的錯，也知道應該向她道歉?？墒?，我就是沒有勇氣面對她。不向她道歉和好，我感到很別扭，心里總是很難受，有愧于人的滋味真不?書信的格式規(guī)范：稱呼在第一行頂格寫，后加冒號，表示后面有話要說。寫法品析佳作在線：王老師：??書信的格式規(guī)范：稱呼在第一行頂格寫，好受。我?guī)状蜗雽λ_口，卻欲言又止。您說我該怎么辦？?祝身體健康！?張小蘭11月14日??正文。這是信的主要部分。正文的開頭空兩格，先問候“您好”，然后直接說明寫信的目的是向老師請教難題，再具體寫自己遇到了怎樣的難題。?結束送上祝福語。?最后署名和日期的格式要規(guī)范。好受。我?guī)状蜗雽λ_口，卻欲言又止。您說我該怎么辦？??正文本文作者選擇的寫信對象是老師，信的內(nèi)容是自己遇到了一個難題，想向老師請教解決的辦法。從整體上來看，信的格式規(guī)范，問題也敘述得很清楚，重點突出了自己和好朋友鬧別扭以后真實的內(nèi)心感受?？傇u：本文作者選擇的寫信對象是老師，信的內(nèi)容是自己遇到了一個難題，寫信習作人教版語文四年級上冊寫信習作人教版語文四年級上冊習作內(nèi)容

請給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。習作內(nèi)容請給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄習作指導

書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡手段。習作指導書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流書信內(nèi)容：稱呼問候語正文祝福語署名日期書信內(nèi)容：稱呼問候語正文祝福語署名日期書信格式：稱呼書信的第一行，頂格寫，后面加冒號，為了表示尊重，親切，前面可加親愛的，尊敬的等。問候語書信的第二行，前面空兩格，多問候身體，青少年也可問候?qū)W業(yè)。書信格式：稱呼書信的第一行，頂格寫，后面加冒號，為了表示尊重正文另起一行空兩格寫，敘事要清晰，簡潔明了。祝福語寫在正文之后，表述正文的結束和禮貌，“?！鼻翱諆筛瘢吧眢w健康另起一行頂格寫”。正文另起一行空兩格寫，敘事要清晰，簡潔明了。祝福語寫在正文之署名日期寫信人的姓名寫在結尾下一行的右邊。寫在姓名的正下方。署名日期寫信人的姓名寫在結尾下一行的右邊。寫在姓名的正下方。親愛的叔叔：您好！您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！您好久沒回來了，家里人都很想您。今年過年，您會回來嗎？告訴您一個好消息，我們學校搬進了新的校園。新教室寬敞明亮，配有多媒體設備，上課時老師經(jīng)常使用它們。學校有一個很大的操場，我每天都會去踢足球。搬進新校園，同學們天天都很開心。祝工作順利！侄兒小杰11月25日稱呼問候語正文祝福語署名日期親愛的叔叔：您好！您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝信寫好了還要裝進信封，才能放進郵筒，信封要怎么寫呢？信寫好了還要裝進信封，才能放進郵筒，信封要怎么寫呢？收信人的郵政編碼253100收信人的地址某某市某某縣收信人的姓名XXX收寄信人的地址和姓名某某市某某縣XXX寄信人的郵政編碼郵票收信人的郵政編碼253100收信人的地址某某市某某縣收信人的

小組內(nèi)互相交流，說一說你想給誰寫信，寫那些內(nèi)容（稱呼、問候語、正文、祝福語等），或者也可以把你最想給爸爸媽媽說的話用寫信的形式寫下來。小組內(nèi)互相交流，說一說你想給誰寫信，寫那些內(nèi)容（稱呼寫信寫信部編版四年級語文上冊習作《寫信》優(yōu)質(zhì)課件書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡手段。請給你的親友或者老師寫一封信，可以通過郵局寄給對方，也可以通過電子郵件發(fā)給對方。書信曾經(jīng)是人們和遠方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，“寫信”要求我們懂得寫信的實用價值和一般知識。要學會給親友或者其他人寫信，格式正確，要把想告訴對方的事情寫得具體、清楚，還要會寫信封，會寄信。本次習作是應用文，重點是要把事情寫清楚。說說本次習作對我們提出了哪些要求？“寫信”要求我們懂得寫信的實用價值和一般知識。要學會給親友或首先明確書信的實用意義和一般知識。其次要動筆寫信，選擇好寫信的對象，寫信的內(nèi)容，格式正確，敘述的事情要清楚。我們應如何學習寫書信呢？(1)懂得寫信的實用意義。(2)要知道書信的格式和信封的格式。(3)學寫書信，選擇好對象和要寫的事情。首先明確書信的實用意義和一般知識。其次要動筆寫信，選擇好寫信信的格式規(guī)范：稱呼在第一行頂格，加冒號，表示后面有話要說。書信的要素是哪些？正文。這是信的主要部分。正文的開頭要先寫問候語。問候語同輩之間可以是“你好”，如果給長輩寫就要寫“您好”。正文開頭要空兩格，內(nèi)容一般比較詳細。1.例信引路，了解格式。正文結束，要另起一行寫上祝福語。明白當我們給不同的人寫信的時候，祝福語不能一樣。最后署名和日期，寫在右下角。信的格式規(guī)范：稱呼在第一行頂格，加冒號，表示后面有話要說。書書信的格式稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說道。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。

書信的格式稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。2.組織語言，學寫正文。正文應該怎樣去寫呢？正文是信的主要部分，內(nèi)容一般比較詳細，可以寫一件事，也可以寫幾件事，但要注意一件事要寫成一段。注意一定是真實的事情，前因后果寫清楚，語句要通順。2.組織語言，學寫正文。正文應該怎樣去寫呢？正文是信的主要3.抓態(tài)度，表情感。無論是給親友還是老師寫信，一定要端正自己的態(tài)度，格式要規(guī)范，敘述的語言要流暢、親切、誠懇，娓娓道來，注意禮貌。我們還要注意什么呢？3.抓態(tài)度，表情感。無論是給親友還是老師寫信，一定要端正自佳作在線：王老師：?您好!我有個難題想向您請教。我有個好朋友，我們親如姐妹?？墒牵罱覀円驗橐稽c小事誰也不理誰了。我知道這回鬧別扭是我的錯，也知道應該向她道歉。可是，我就是沒有勇氣面對她。不向她道歉和好，我感到很別扭，心里總是很難受，有愧于人的滋味真不?書信的格式規(guī)范：稱呼在第一行頂格寫，后加冒號，表示后面有話要說。寫法品析佳作在線：王老師：??書信的格式規(guī)范：稱呼在第一行頂格寫，好受。我?guī)状蜗雽λ_口，卻欲言又止。您說我該怎么辦？?祝身體健康！?張小蘭11月14日??正文。這是信的