《網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全》教學(xué)設(shè)計

?網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)平安?教學(xué)設(shè)計回龍觀中學(xué)張偉一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：〔1〕了解常見的網(wǎng)絡(luò)信息平安問題及平安防范措施〔2〕了解并遵守青少年網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn)〔3〕加深對網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn)的認識。2、過程與方法：〔1〕通過網(wǎng)絡(luò)文明公約，讓學(xué)生養(yǎng)成良好使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，盡可能克服因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而無節(jié)制上網(wǎng)，更甚者會逃學(xué)、夜宿不歸而出現(xiàn)的這些現(xiàn)象，讓學(xué)生建立必要的網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會提高自我保護意識和能力?！?〕通過學(xué)生學(xué)習(xí)書中有關(guān)網(wǎng)絡(luò)平安防護措施和自我保護的資料及視頻，從而懂得如何正確地使用網(wǎng)絡(luò)；3、情感與價值觀：〔1〕正確、合法地使網(wǎng)絡(luò)〔2〕樹立良好的網(wǎng)絡(luò)平安意識二、教學(xué)設(shè)想本節(jié)內(nèi)容比擬抽象，理論性比擬強，不能用傳統(tǒng)教學(xué)講，容易讓學(xué)生覺得枯燥乏味，采用新課程標(biāo)準(zhǔn)，可以通過視頻和資料分析，讓學(xué)生采用討論法、分組法，并在練習(xí)中得到提高，讓學(xué)生分組討論總結(jié)，老師做最后的點評人。三、教材分析?網(wǎng)絡(luò)平安及道德標(biāo)準(zhǔn)?是北京出版社出版的?信息技術(shù)?七年級〔第4冊〕，第2章第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立良好的網(wǎng)絡(luò)平安防范意識，有效的減少網(wǎng)絡(luò)平安威脅，通過?全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約?的學(xué)習(xí)，指明信息技術(shù)的最終目的是為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和以后參加工作而效勞的，所以要培養(yǎng)學(xué)生要良好的信息素養(yǎng)，和正確使用網(wǎng)絡(luò)的技能，遵守網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)和網(wǎng)絡(luò)道德，做一個信息時代的合格中學(xué)生。四、重點、難點教學(xué)重點：網(wǎng)絡(luò)信息平安問題，青少年網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)難點：網(wǎng)絡(luò)信息平安防范措施五、教學(xué)方法教師講授，學(xué)生討論六、教具準(zhǔn)備電腦室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、課件、視頻七、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【引入】通過視頻“12306網(wǎng)站漏洞〞的播放，導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)平安，導(dǎo)入本節(jié)課的主題學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容，了解本節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)生瀏覽教材熟悉課本，了解課程內(nèi)容，也為下面的授課作好鋪墊。我們首先學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息平安的第一局部軟件漏洞1軟件漏洞：所有軟件都存在不完善甚至錯誤的地方，這些地方就可能成為平安漏洞軟件漏洞防范措施：使用正版軟件，及時升級打補丁，修正漏洞。2賬號密碼平安防范措施：盡量別把密碼設(shè)置的過于簡單，密碼長度最好在6位以上，最好是英文，數(shù)字，符號的組合。3計算機病毒和木馬簡單了解下木馬和病毒都是人們編寫的惡意程序防范措施：不輕易點擊或運行不明真相的網(wǎng)址或程序，設(shè)置好你的密碼。不隨便下載文件和翻開來歷不明的電子郵件，注意及時去除上網(wǎng)過程中系統(tǒng)自動保存的個人信息資料，安裝殺毒軟件和防火墻。4釣魚網(wǎng)站結(jié)合具體事例進行教學(xué)二．網(wǎng)絡(luò)道德標(biāo)準(zhǔn)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。要老實友好交流,不辱罵欺詐他人。要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡(luò)平安,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。要樹立良好典范,不違反行為準(zhǔn)那么課堂小練習(xí)小練習(xí)1：、網(wǎng)絡(luò)聊天是當(dāng)前中學(xué)生上網(wǎng)最喜歡做的一件事,下面的這些做法你認為哪些是正確的?

A、利用QQ和同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)和生活的心得

B、受網(wǎng)友的邀請,單獨和網(wǎng)友見面

C、不經(jīng)過檢查，直接接收網(wǎng)友通過QQ來傳送的文件,

D、在聊QQ的時候,用侮辱性的語言互相攻擊2、以下哪些做法是不對的?

A、某同學(xué)最近做了個網(wǎng)站,于是到論壇上隨意發(fā)帖，幫助同學(xué)積累人氣

B、在網(wǎng)上看到一篇作文寫的不錯,我把他下載下來修改一下交給老師參加作文競賽.

C、在聊天室或者論壇上要是有人惹了我,可以用刷屏的方式來對付他，因為這樣不會造成什么危害。3、以下做法不對的有:

A、我的郵箱收了很多垃圾郵件,處于好玩我依次的把它們也發(fā)給別人了.

B、利用網(wǎng)絡(luò)的搜索功能檢索我們需要的信息，并可以在公共資源網(wǎng)站上下載圖片和免費軟件使用.

C、我們學(xué)校搞網(wǎng)絡(luò)投票,我喊了幾個同學(xué)來幫我投我支持的選項,由于可以屢次投票,我用了一下午投了幾百票.作業(yè)教材46頁學(xué)生上機操作：Windows的安裝更新方法，教師指導(dǎo)上機實踐：為自己當(dāng)前使用的計算機用戶賬號設(shè)置平安密碼更改設(shè)置學(xué)生觀看木馬盜號視頻，直觀體會木馬的危害，從而樹立對木馬和病毒的平安防范意識。在課間中教師展示真假淘寶網(wǎng)的區(qū)別，讓學(xué)生學(xué)會仔細分辨釣魚網(wǎng)站學(xué)生通過練習(xí)答復(fù)下列問題，加深對所學(xué)習(xí)知識的理解，理論指導(dǎo)實踐從學(xué)生感興趣的問題入手，結(jié)合學(xué)生