《我發(fā)現(xiàn)了》作文指導教案

我發(fā)現(xiàn)了……生活中的學問無處不在，多得就像千年古樹上的樹葉，只要你肯去探索，就會發(fā)現(xiàn)原來生活是這樣奇妙。一起去看看吧！誰也不會想到玩具也有學問，可我就發(fā)現(xiàn)了。有一次，我無所事事地呆在家里，擺弄著我的竹蜻蜓，我把葉片朝上，雙手用力一搓，竹蜻蜓飛了，活像一個直升飛機！可是，我思索起來，它為什么會飛起來呢？我捧起我珍愛的百科全書。原來，竹蜻蜓的葉片是斜的，轉(zhuǎn)的時候，它使空氣流動，由于葉片歪斜，改變空氣向下流動，產(chǎn)生的升力就使竹蜻蜓升空了。相反如果你把它轉(zhuǎn)反了，它就會向下飛。多有趣呀！大家可以試一下。原來玩具也有這么多學問呀！它竟可以使直升機起飛！生活中的學問像天上的星星；像沙漠中的沙粒；像大海中的水滴，數(shù)不勝數(shù)。以后要“玩中思，做中學。〞尋找生活中的美好的學問！啊,我發(fā)現(xiàn)了……我家養(yǎng)了一只巴西龜。它非?？蓯郏X袋是三角形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一個硬殼。它在黑呼呼的‘屋子’里快樂的生活著。我發(fā)現(xiàn)它很好動，就給它取了個名字叫‘大動’。入冬了。一天早上，我到廚房一看，發(fā)現(xiàn)大動不吃不動，躺在池里，把身子縮進了硬殼里。硬殼也發(fā)黑。我看著、看著……便哭著喊：〞爸爸，烏龜死了。〞爸爸聞聲而來，也大吃了一驚，用手摸了摸烏龜。它還是一動也不動。爸爸摸了摸腦袋說：“我想不會吧——你上網(wǎng)查一下！〞聽了爸爸的話，我便上網(wǎng)查資料。啊，我發(fā)現(xiàn)原來如此——烏龜冬眠！于是我哈哈大笑，快樂的對爸爸說：“烏龜沒死！它在冬眠。明年春天，它就會蘇醒過來！不信，咱們走著瞧！〞從那天開始，我等呀等，盼呀盼，終于盼到了第二年的春天了。一天，我跑進廚房，只見大動伸開四爪，爬起來了，還吹出了一個小泡泡，好似在說：“主人，我們又見面了！〞我快樂地跳了起來，不停地玩弄它的硬殼，嘴里不停地叫著：“大動，你醒了，醒了！〞經(jīng)過觀察和查閱資料，我發(fā)現(xiàn)了，原來烏龜真是會冬眠的。我心里有說不出的快樂！我發(fā)現(xiàn)了……暑假里的一天，烈日當頭，我熱得大汗淋漓，想到屋外透透氣，突然發(fā)現(xiàn)月季花耷拉著腦袋，沒精打采的。我想應(yīng)該給花澆澆水，我趕緊把滿滿一大罐的水倒進了花盆，水“嗖〞地一下就“鉆〞進泥土里去了，我滿意地點點頭，蹦蹦跳跳地回屋里看電視了。我在屋里悠然自得地看著電視，過了大約關(guān)個小時，聽見爺爺咳嗽的聲音，爺爺回來了！沒想到他一回來就往我屋里跑：“良玉，花兒怎么枯萎了？〞我百思不得其解：“怎么會呢？我明明剛剛還給花澆了水呢，不可能枯萎的！〞我邊說邊向屋外跑，真不敢相信自己的眼睛，花兒的葉子雖然還是綠的，可枝條就像病了似的攤下去了，開的花都萎了。我看著月季花真的好害怕，因為這可是我爺爺最心愛的花，如果花死了，爺爺非罵我不可。我正擔憂著，爺爺突然摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“你知道花兒為什么會這樣呢？〞我搖搖頭，爺爺繼續(xù)說道：“花兒不能在烈日下澆水，那是因為中午太陽火辣辣的，土地因而也很熱，水對于土地而言比擬冷，水澆上去之后，花兒的根部會受到刺激，所以花兒才會枯萎?，F(xiàn)在你懂了吧，以后一定要記住不能在中午澆花。〞我聽了之后恍然大悟，噢！原來如此。

以后我再也不會犯類似的錯誤了，并且我在爺爺?shù)膸椭?，了解了許多自然科學知識。在以后的學習中，這些知識幫了我不少忙，你們說，這是不是一個大發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)了……今天下午，我聽同學說泡綠豆非常有趣，而且還會變成綠豆芽，我很好奇，便也想試試。晚上，我滿懷希望地拿出一把綠豆，放到一個裝滿水的碗里，這時，媽媽走過來，把碗里的水倒掉了很多，正好淹沒了綠豆一點點，我疑惑地問媽媽為什么這樣做，媽媽說：“如果水淹沒了綠豆全身，它就不能‘呼吸’了，更不能發(fā)芽了。〞我聽得似懂非懂，卻又找不出理由反駁，只得按媽媽的去做。第二天，我的綠豆有了一點變化，碗里的水已經(jīng)被綠豆吸得干干凈凈，豆粒比昨天大了一些，可還沒有小芽發(fā)出來，我心急如焚，媽媽耐心地對我說：“泡綠豆可不是一件容易的事，要有耐心才行。〞我只好繼續(xù)等。第三天，綠豆終于發(fā)出了幾根小芽，像一個穿著綠色襯衫的男孩在揮舞著自己的小手，每個小芽爆開的地方，綠豆皮都莫名其妙地裂開了，像個小娃娃咧開了嘴，露出了潔白的牙齒。第四天，我的綠豆小芽長得更長了，身上的綠皮也差不多掉光了，小豆芽白白胖胖，可愛極了!雖然我的綠豆芽還沒有完全‘成熟’，可我堅信：只要每個人都有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這個世界將會變得更加美好!我發(fā)現(xiàn)了……現(xiàn)在，只要一出一種新玩意，過不了幾天，就會在學生中流行起來。這不，才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當中發(fā)現(xiàn)了一個鮮為人知的道理。在我校的各個年級幾乎有一半的人手里都拿一個花花綠綠的溜溜球玩的時候，我也參加了這浩大的溜溜球大軍中。有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠〞，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠〞呢?我曾屢次問媽媽，媽媽說不知道;我又屢次問爸爸，爸爸也說不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動，我又撥了撥，嘿!“我知道了，我知道了!〞我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠〞的原理了。原來，在繞緊線后用力向下擲去的時候，兩個半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對的穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠〞。我發(fā)現(xiàn)了這個道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣快樂。啊!我太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學道理，難怪那位語文老師說：“科學家是玩出來的!〞在放學的路上，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁假設(shè)無人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學了!我也是科學家了!〞1、期里的一天，我和哥哥在我家做手工，做著做著，我感覺頭癢，于是就用尺子往頭上撓撓，當我放下來的時候，尺子粘住了桌上的碎紙，我看了之后，覺得很奇怪，于是我和哥哥把桌子上的東西全部拿開，把一張廢紙，撕成一小塊，然后再用尺子在頭上撓了幾下，接著放在碎紙前面，果真，尺子把碎紙一下就給粘住了。這可太神奇了！我們馬上找媽媽問個明白，媽媽笑著告訴我們：“這是因為尺子在頭上經(jīng)過摩擦而產(chǎn)生靜電。〞雖然我不知道什么叫靜電。媽媽還告訴我們：“靜電也可以在冬天我們穿衣服的時候摩擦而產(chǎn)生，也可以在塑料梳子上，當我們梳頭發(fā)的時候也有。〞2、小朋友，如果把一個剛從冰箱里拿出來的瓶子，放在桌子上，過幾分