山東省濟(jì)寧市魚臺縣第一中學(xué)2015屆高三理綜(生物部分)第三次模擬考試試題

..2015屆山東省濟(jì)寧市魚臺縣第一中學(xué)高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合能力試題生物部分注意：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分相對原子量：H1C12O16Si28Cl35．5Na23Cr52Co59Pb207Ag108第I卷一、選擇題：每題6分，每題只有一個選項(xiàng)吻合題意。1．美國科學(xué)家吉爾曼和羅德貝爾因在G蛋白研究方面的突出貢獻(xiàn)，榮獲1994年諾貝爾獎。多年后羅伯特和布萊恩，因在G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）方面的研究成就，榮獲2012年諾貝爾獎。GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白，以下列圖是其結(jié)構(gòu)模式圖。以下相關(guān)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯誤的選項(xiàng)是A．G蛋白偶聯(lián)受體（GPCPs）可能是糖蛋白B．G蛋白是在細(xì)胞溶膠中游離的核糖體上合成的C．此多肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“—S—S—”，擁有保持活性的作用D．該條多肽鏈總合有一個游離的氨基和一個游離羧基2．以下列圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的看法圖，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．圖中b為細(xì)胞核，是遺傳物質(zhì)存在的唯一場所DOC版...B．圖中c是指細(xì)胞膜，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是擁有選擇透過性C．圖中d的主要成分是纖維素和果膠D．在綠色植物的所有細(xì)胞中必然都含有g(shù)和h3．有一種蜘蛛能產(chǎn)生多種毒素，作用于動物細(xì)胞膜的離子通道，用以麻痹和殺死獵物。其中一種毒素是一個由33個氨基酸組成的多肽。以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（）A．控制該毒素的基因最少包括204個堿基B．控制該毒素的基因在復(fù)制時，依照堿基互補(bǔ)配對原則C．該毒素主若是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成D．ATP能夠?yàn)樵摱舅氐暮铣晒?yīng)能量4．解析以下表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A．DNA分子中，脫氧核苷酸之間經(jīng)過氫鍵連接B．細(xì)胞中有多少種密碼子，就會有多少種反密碼子與之對應(yīng)C．“一母生九子，九子各不同樣”所表達(dá)的變異主若是基因重組的結(jié)果D．生物的多樣性是生物與生物間共同進(jìn)化形成的5．以下列圖為人體胰島分泌激素的作用機(jī)理模式圖，相關(guān)解析不正確的選項(xiàng)是A．若激素是胰島素，A為胰島素受體B．若激素是胰島素，與A結(jié)合會加速靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲蓄C．A參加激素的鑒別，表現(xiàn)了細(xì)胞膜的傳達(dá)信息功能D．若激素是胰高血糖素，可促進(jìn)靶細(xì)胞的肝糖原、肌糖原分解為葡萄糖6．結(jié)合以下列圖中植物生長的現(xiàn)象,解析正確的選項(xiàng)是DOC版...A．該現(xiàn)象的產(chǎn)生與單側(cè)光影響生長素分布相關(guān)B．生長素在D點(diǎn)很多,細(xì)胞伸長快,表現(xiàn)出向光性C．莖的生長表現(xiàn)了生長素的兩重性D．該現(xiàn)象表現(xiàn)出根對生長素的敏感性大于莖第Ⅱ卷三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個試題考生必須作答。第33題～第40題為選考題，考生依照要求作答。（一）必考題29．（11分）某生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如圖的研究實(shí)驗(yàn)．（1）酵母菌是研究細(xì)胞呼吸方式的比較合適的實(shí)驗(yàn)資料，是由于。（2）從變量角度看，實(shí)驗(yàn)中氧氣的有無是，葡萄糖的濃度是，酵母菌的數(shù)量是。（3）本實(shí)驗(yàn)中采納溴麝香草酚藍(lán)水溶液試劑檢測的代謝產(chǎn)物是,平時會發(fā)生顏色反應(yīng)。（4）利用甲乙試管來研究酵母菌呼吸方式時，能夠探知酵母菌可否進(jìn)行呼吸。為減少實(shí)驗(yàn)誤差，空氣泵泵入的氣體中應(yīng)去除。5）在利用丙丁試管研究酵母菌呼吸方式時，用白臘油密封酵母菌和葡萄糖溶液，其他，還需要對溶液進(jìn)行辦理，為實(shí)驗(yàn)供應(yīng)無氧條件。待冷卻再加入活化的酵母菌。30．（9分）以下列圖是碰到寒冷刺激時，機(jī)體發(fā)生的某些調(diào)治和代謝過程表示圖。圖中甲、乙、DOC版...丙表示三種擁有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示擁有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：（1）寒冷時甲經(jīng)過分泌a（填激素名稱）促進(jìn)乙釋放b，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增添對_____（填圖中標(biāo)號）的活動起控制作用，這種調(diào)治機(jī)制屬于______調(diào)治。（2）解析可知，細(xì)胞中物質(zhì)e起作用的詳盡部位是。（3）此時,下丘腦也能夠經(jīng)過傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有作用，該過程中的內(nèi)分泌腺能夠看做是反射弧中部分。（4）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感覺器對____離子的通透性增強(qiáng)，膜電位變成_______。在體溫調(diào)治中樞的突觸后膜上,信號變換的方式是______________。31．（7分）以下列圖中，曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量高出環(huán)境容納量后，其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況?！皾h水丑生的生物同行”（1）左圖中曲線說明該種群的棲息地碰到嚴(yán)重破壞。對人類的啟示是：當(dāng)某動物種群數(shù)量處于較低環(huán)境容納量時，我們要成立自然保護(hù)區(qū)，給它更廣闊的生計空間，從而提高。（2）若圖中物種為食草動物，科學(xué)家利用標(biāo)志重捕法進(jìn)行檢查在2千平方米范圍內(nèi)第一次捕DOC版...獲了60只進(jìn)行標(biāo)志并放回，10天后再次捕獲20只，發(fā)現(xiàn)其中有4只帶有記號，那么該種群的密度大體為；（3）據(jù)右圖可知：在第5至10年該種群為型種群，幼年個體數(shù)量（多于，少于，等于）老年個體。該種群與周圍所有生物組成了。32．（12分）棉花雌雄同株，是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，棉纖維大多為白色，棉纖維白色（B）和紅色（b）是一對相對性狀，請回答相關(guān)問題：（1）目前各種天然彩棉很受大眾喜愛，科學(xué)家培育了其他色彩的棉花植物。第一獲得深紅棉（棉纖維深紅色）基因型為bb，再經(jīng)方法辦理，可獲得單倍體植株，為粉紅棉（棉纖維粉紅色）新品種。（2）由于單倍體植株棉纖維少，產(chǎn)量低。育種專家對深紅棉作了如圖（I和II為染色體）所示過程的技術(shù)辦理，獲得了基因型為IIbII的粉紅棉新品種。圖中培育新品種的辦理過程發(fā)生了染色體________變異，（3）為確認(rèn)上述辦理可否成功。能夠利用顯微鏡觀察根尖區(qū)細(xì)胞的中期的染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)，制片晌需要用試劑進(jìn)行染色辦理。4）為研究染色體缺失可否會以致配子不育，科學(xué)家將右圖所示的抗旱粉紅棉新品種（圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀，）與不抗旱深紅棉植株測交，觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型與比率:①若后代的表現(xiàn)型與比率為，則配子可育；②若后代的表現(xiàn)型與比率為，則配子不能育。經(jīng)試驗(yàn)考據(jù)，染色體的片段缺失不影響配子的存活。則圖中的抗旱粉紅棉新品種自交產(chǎn)生的子代中，抗旱粉紅棉的概率是____________。DOC版...（二）選考題：請考生從給出的2道生物題中任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號方框涂黑。注意所做題目的題號必定與所涂題目的題號一致，在答題卡選答地域指定地址答題。若是不涂、多涂均按所答第一題評分；多答則每學(xué)科按所答第一題評分。39．【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）回答以下相關(guān)微生物發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)問題:（1）釀制葡萄酒第一要選葡萄,平時要選糖分和酸度都很高的,用試劑檢驗(yàn)還原糖的含量。其次要選酵母菌。課外小組用同一種葡萄汁對三種酵母菌進(jìn)行發(fā)酵能力測試，結(jié)果以下：原重（g）第一天第二天第三天第四天第五天第六天菌種1150．5151．83150．85149．38148．34147．32145．94菌種2158．4156．73154．78152．99152．10151．24150．04菌種3164．8163．82161．51159．43158．24157．25155．49從表格中培育基重量的變化解析,發(fā)酵能力最強(qiáng)的是。進(jìn)行發(fā)酵前，發(fā)酵瓶要注意沖刷干凈，并且要使用消毒。（2）某同學(xué)在制作果酒此后,欲進(jìn)一步制作果醋。他先接種優(yōu)異的醋酸桿菌，再連續(xù)通入無菌空氣，進(jìn)一步發(fā)酵。請解析可否獲得果醋？，原因是。（3）制作腐乳、泡菜時，需要氧氣的是，該過程中起主要作用的微生物是。4）利用纖維素解決能源問題的要點(diǎn)是高性能纖維素酶的獲得。能夠從土壤微生物中精選，制備培育基時，常用做唯一碳源，制成（固體、半固體或液體）培育基。40．【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）糖尿病是近來幾年來高發(fā)的“榮華病”，常有種類有遺傳型糖尿病和II型糖尿病。遺傳型糖尿病的主要病因之一是胰島受損?？蒲袡C(jī)構(gòu)作出以下設(shè)計：取糖尿病患者的細(xì)胞，將人的正常胰島素基因?qū)肫渲?爾后做細(xì)胞培育,引誘產(chǎn)生胰島組織,重新植入患者的胰島,使胰島恢復(fù)功能。II型糖尿病需要注射胰島素治療。目前臨床使用的胰島素制劑注射后120min后才出現(xiàn)巔峰，與人體生理狀態(tài)不符?？蒲腥藛T經(jīng)過必然的工程技術(shù)手段，將胰島素B鏈的28號和29號氨基酸互換，獲得了速效胰島素，已經(jīng)過臨床試驗(yàn)。DOC版...（1）對遺傳型糖尿病進(jìn)行基因治療的方案中，胰島素基因稱為，實(shí)驗(yàn)室中要先對該基因利用技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。將該基因?qū)胝＜?xì)胞所用的方法是。（2）對遺傳型糖尿病患者進(jìn)行治療的基因工程步驟中的核心步驟是。（3）科研人員利用蛋白質(zhì)工程合成速效胰島素，該技術(shù)的實(shí)驗(yàn)流程為：其中，流程A是，流程B是。（4）與基因工程對照，蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，經(jīng)過基因或基因，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行，制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)生活需要。DOC版...2015屆山東省濟(jì)寧市魚臺縣第一中學(xué)高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合能力試題生物部分參照答案選擇題：DCCCDD29．（11分,除特別說明外,每空1分）（1）是兼型厭氧菌在無氧和有氧條件下均可進(jìn)行細(xì)胞呼吸（2分，答對一方面即可）（2）自變量沒關(guān)變量沒關(guān)變量（3）二氧化碳（或CO2）先變藍(lán)色，再變成綠色，最后是黃色（2分,顏色序次對即可，不全不給分）（4）有氧二氧化碳（或CO2）（5）加熱煮沸（只寫加熱、水浴均不給分）30．（9分,每空1分）單評（1）促甲狀腺激素釋放激素（或TRH）甲、乙（負(fù)）反響（2）線粒體（線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜，不全不給分）（3）共同效應(yīng)器（4）鈉外負(fù)內(nèi)正（或：外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正）化學(xué)信號→電信號31．（7分,除特別說明外,每空1分）單評（1）Ⅲ環(huán)境容納量（或K值）生2012-7-13標(biāo)志）（2）150只/平方千米（2分,也能夠?qū)懗?．15只/平方米，不寫單位給1分,寫錯單位不給分）（3）增添型多于群落32．（12分,除特別說明外,每空2分）1）花藥離體培育2）結(jié)構(gòu)（3）分生區(qū)龍膽紫（或醋酸洋紅或改良苯酚品紅溶液）（各1分）（4）①抗旱深紅棉:抗旱粉紅棉:不抗旱深紅棉:不抗旱粉紅棉=1:1: