小學(xué)低年級(jí)闖關(guān)活動(dòng)

-4-XXXX小學(xué)低年級(jí)闖關(guān)活動(dòng)一、“數(shù)”聲瑯瑯，萌虎闖關(guān)202X年暑假，隨著國(guó)家“雙減”政策的頒布，對(duì)新學(xué)年的教育教學(xué)提出了更高的要求?！半p減”是貫徹黨的教育方針的重要舉措，學(xué)校要在學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展上發(fā)揮主導(dǎo)作用，滿足學(xué)生的教育需求。本學(xué)期，一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師圍繞“雙減”政策，積極開(kāi)展教學(xué)研討和教研活動(dòng)。課堂教學(xué)時(shí)考慮全體學(xué)生的情況，實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。學(xué)期末，根據(jù)區(qū)級(jí)相關(guān)要求，制定了“萌虎闖關(guān)”的期末闖關(guān)活動(dòng)。一年級(jí)1.小虎排排隊(duì)聽(tīng)口令做游戲:學(xué)生6人一組進(jìn)入場(chǎng)地。聽(tīng)口令完成動(dòng)作。2.小虎擺擺擺準(zhǔn)備立體圖形積木，請(qǐng)你從這些圖形中選擇6-10塊進(jìn)行創(chuàng)意拼擺。3.小虎巧安排認(rèn)識(shí)鐘表，請(qǐng)你利用學(xué)具，將鐘面補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)時(shí)間在鐘面上擺出，這個(gè)時(shí)間你在干什么？4.小虎神算子兩個(gè)箱子，一個(gè)盒子里裝有十幾加幾、十幾減幾的算式卡片，另一個(gè)盒子里裝有進(jìn)位加法的算式卡片。5.小虎會(huì)動(dòng)腦準(zhǔn)備2張圖片，學(xué)生在兩組圖片中任意選取一張。學(xué)生選取有用信息、提出至少一個(gè)加法問(wèn)題和一個(gè)減法問(wèn)題，并解答。二年級(jí)1.火眼金睛把你看到的物體，在學(xué)具盒里快速拿出來(lái)。人小組每人抽取一張圖片，說(shuō)一說(shuō)是從幾號(hào)位置看到的？2.測(cè)量達(dá)人（1）要測(cè)量黑板的長(zhǎng)，你會(huì)選擇哪一種測(cè)量工具？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（2）請(qǐng)你估計(jì)一下這只鉛筆的長(zhǎng)度是多少？請(qǐng)你在1分鐘內(nèi)，用多種工具測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度。3.生活能手在表盤上撥時(shí)間，說(shuō)一說(shuō)小玲和媽媽可能在什么時(shí)間去圖書(shū)館？為什么？4.解決問(wèn)題題目：學(xué)校開(kāi)展“抗疫星級(jí)班”評(píng)比活動(dòng)，二年級(jí)一班有45人完成疫苗接種，二年級(jí)二班接種疫苗的人數(shù)比二年級(jí)一班（）；二年級(jí)三班比二年級(jí)一班（），二年級(jí)二班有多少人完成疫苗接種？二年級(jí)三班呢？老師們紛紛表示，聽(tīng)到孩子們自信的回答、條理清晰的算法，感受到了孩子的變化?！半p減”后的課堂不僅教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。此次數(shù)學(xué)闖關(guān)活動(dòng)為孩子們開(kāi)啟了趣享數(shù)學(xué)之門，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。我校也將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，開(kāi)展形式多樣的趣味活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓每一位楊莊學(xué)子在數(shù)學(xué)的海洋中遨游!二、妙“語(yǔ)”連珠，學(xué)海拾貝為了貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減政策”和“五項(xiàng)管理”工作要求，進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，1月12日下午，楊莊小學(xué)舉行了低年級(jí)語(yǔ)文闖關(guān)活動(dòng)。為了使本次闖關(guān)活動(dòng)順利舉行，徐校長(zhǎng)和一年級(jí)語(yǔ)文老師多次教研，對(duì)闖關(guān)的形式和內(nèi)容進(jìn)行了深入的研討。從學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際學(xué)情出發(fā)，根據(jù)發(fā)展性、趣味性和多元性等設(shè)計(jì)原則，制定了闖關(guān)方案。從前期準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置到考官培訓(xùn)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等每個(gè)環(huán)節(jié)都做了具體的安排?；顒?dòng)中，孩子們信心滿滿。考場(chǎng)不再是安靜的教室，而是歡樂(lè)的海洋。此次闖關(guān)活動(dòng)不僅為孩子們本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為日后的低年段學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)提供了參考依據(jù)?；顒?dòng)結(jié)束后，老師們對(duì)此次活動(dòng)的實(shí)際情況