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文檔簡介
歡迎家長蒞臨指導工作北京工大附中高二(1)班第1頁,共15頁。班訓:團結奮進,刻苦學習。班級座右銘:Aiminghigher,AchievingMore.班級奮斗目標:今天拼搏在高中,
明天相聚在名校!第2頁,共15頁。期中考試前的班風學風總結:一、班級每周被評為量化考核先進班級,在全年級12個班中名列前矛。二、同學學習認真主動,受到各科老師的贊揚。三、本班所獲的榮譽:1.本班獲朝陽區(qū)優(yōu)秀班集體。2.本班同學邵歡獲得學校漫畫設計評比二等獎。3.本班同學將代表學校參加北京市英語辯論賽。4.本班同學將代表學校參加北京市英語演講賽。。第3頁,共15頁。期中考試的成績分析:
總體情況是:班級各項指標均在全年級12個班級中名列第一,其中英語第一名,語文第一名,數(shù)學第一名,物理第一名,化學第一名,生物第一名.形勢比較樂觀??偡帜昙壟琶彩欠€(wěn)中有提高。詳細請看下表格。
第4頁,共15頁。年級均分名次年級總分名次年級前15名年級前20名年級前30名年級前50名年級前100名語文1總分名次13名17223138數(shù)學1500分上21人英語1490分上25人物理1480分上32人化學1470分下36人84名科目項目第5頁,共15頁。
強化優(yōu)勢科目,補上弱勢科目:
考分是學生在年級中的排位,你在全年級的學生中排在那個位置,是由優(yōu)勢科目和弱勢科目決定的,也就是說在優(yōu)勢科目上要保持,弱勢科目要趕上,因此,不能偏科。我班大多數(shù)學生是理科強,文科弱。少數(shù)女生文科強,理科弱??茖W的學習策略應該是:“強化強項,改善弱項,穩(wěn)步提高。”
第6頁,共15頁。高二階段考試說明
階段考的作用有三:1.開學時,協(xié)助每個學生制定每階段的目標,要求一個階段上一個臺階,階段考就能及時檢驗學生的學習情況,起到一個鞭策和推動作用;2.每次單元考或者月考都嚴格按照高二的水平要求,每考一次,同學們的心理素質就得到了一次鍛煉,兩年下來,學生就能積累考試的經(jīng)驗,到了高三復習階段,學生就有很強的抗壓應試能力,自然能發(fā)揮好;3.階段考后都會請家長來校召開家長會,全面分析學生的成績,讓家長對子女的學習情況了如指掌,學校、家長和學生三方面擰成一股繩,齊心協(xié)力幫助學生高二學習成功,為高三打好基礎。
第7頁,共15頁。尊重
理解寬容
欣賞
激勵
新學段新起點新習慣新策略第8頁,共15頁。培養(yǎng)積極的情感態(tài)度促進英語學習
積極的情感態(tài)度對語言學習的重要性
是語言學習的動力可以強化語言學習效果有利于學習者的語言交流
第9頁,共15頁。班主任與家長交流英語學習方法:心情愉悅情緒穩(wěn)定多種感官協(xié)同記憶適當營養(yǎng)新鮮空氣勞逸結合記憶不累
早晚記憶效果最佳
合理安排科學用腦
第10頁,共15頁。班級高二階段目標:第一學期進步,第二學期發(fā)展;師生合作,齊抓共管,家長配合,同繪班級藍圖。一年有規(guī)格,兩年有品格,三年出精品師生攜手并肩,共創(chuàng)高二輝煌。第11頁,共15頁。學業(yè)成功的妙方:學生:時間+汗水+方法=成功家長:關心+鼓勵+支持=成功--學校、家長和學生三方面擰成一股繩,齊心協(xié)力助孩子高二成功!第12頁,共15頁。
高二一班,任課教師聯(lián)系電話:
班主任(英語):語文:數(shù)學:化學:物理:生物:政治:
第13頁,共15頁。尊敬的各位家長:讓我們一起為孩子的未來籌劃,確立班級與個人的期末考試目標!第14頁,共15頁。內容梗概歡迎家長蒞臨指導工作。Aiminghigher,AchievingMore.。一、班級每周被評為量化考核先進班級,在全年級12個班中名列前矛。總體情況是:班級各項指標均在全年級12個班級中名列第一,其中英語第一名,語文第一名,數(shù)學第一名,物理第一名,化學第一名,生物第一名.形勢比較樂觀。強化優(yōu)勢科目,補上弱勢科目:
考分是學生在年級中的排位,你在全年級的學生中排在那個位置,是由優(yōu)勢科目和弱勢科目決定的,也就是說在優(yōu)勢科目上要保持,弱勢科目要趕上,因此,不能偏科?!皬娀瘡婍棧纳迫蹴?,穩(wěn)步提高。高二階段考試說明
階段考的作用有三:1.開學時,協(xié)助每個學生制定每階段的目標,要求一個階段上一個臺階,階段考就能及時檢驗學生的學習情況,起到一個鞭策和推動作用。2.每次單元考或者月考都嚴格按照高二的水平要求,每考一次,同學們的心理素質就得到了一次鍛煉,兩年下來,學生就能
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