部編人教版六年級(jí)語文上冊(cè)第2課《丁香結(jié)》課件

丁香結(jié)2第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料丁香結(jié)2第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料

同學(xué)們，你知道這些花有什么寓意嗎？菊花象征高潔牡丹代表富貴菊花寓意堅(jiān)貞同學(xué)們，你知道這些花有什么寓意嗎？菊花象征高潔牡丹代表富貴宗璞：1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。曾就職于中國社會(huì)科學(xué)院外國文學(xué)研究所。當(dāng)代作家，從事小說與散文創(chuàng)作。主要作品：短篇小說《紅豆》《弦上的夢(mèng)》，系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等，中篇小說《三生石》。宗璞：1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學(xué)家馮友蘭之女今天，我們來學(xué)習(xí)的課文《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情感呢?讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧。今天，我們來學(xué)習(xí)的課文《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情1．會(huì)寫本課13個(gè)生字，理解“幽雅、伏案、恍然”等生字組成的詞語。2．指導(dǎo)學(xué)生在初讀課文，了解課文大意的基礎(chǔ)上，概括文章的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)寫本課13個(gè)生字，理解“幽雅、伏案、恍然”等生字組成請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀糊hú(糊涂)hù(糊弄)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？他快把我氣糊涂了。.姐姐可真糊(hú)涂啊，怎么能被他的甜言蜜語給糊(hù)弄了呢？讀一讀：..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！糊hú(糊涂)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.姐姐可真自然大方，不呆板，不拘束，無拘束的，不矯揉造作。從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。不整齊，不一致。指輕快靈巧，又指輕細(xì)空靈。憂愁怨恨。姿態(tài)美好可愛。理解詞語試著把詞語和意思連起來！窺著瀟灑輕靈嫵媚參差愁怨自然大方，不呆板，不拘束，無拘束的，不矯揉造作。理解詞語試著指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)。再讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里街道旁薄綴幽雅案拙嫵提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。怨媚糊苞襟恍我會(huì)寫薄綴幽雅案拙嫵提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。怨媚糊苞襟恍我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：四個(gè)又字要緊湊、都是橫短撇長，前三個(gè)是點(diǎn)、與橫分開，最后一個(gè)是捺。結(jié)構(gòu)：左右組詞：點(diǎn)綴后綴造句：秋天到了，成串的紫色葡萄綴滿了枝頭。音序：Z部首：纟綴zhuì綴滿我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：四個(gè)又字要緊湊、都是橫短撇長，前三個(gè)是點(diǎn)、與橫分開書寫指導(dǎo)：先寫中豎、要長，再寫兩個(gè)幺字、要小、下邊撇折上有一點(diǎn)，最后寫上框。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：幽閑幽美造句：夜晚，我喜歡獨(dú)自聽一些幽雅的音樂。音序：Y部首：山幽yōu幽雅我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：先寫中豎、要長，再寫兩個(gè)幺字、要小、下邊撇折上有一書寫指導(dǎo)：牙字要窄、首橫要短、第二筆撇折與上橫不相接、豎鉤與下橫交叉，亻豎要長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：雅致雅俗共賞造句：小山村幽雅的景致讓我們流連忘返。

音序：Y部首：牙雅yǎ

幽雅我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：牙字要窄、首橫要短、第二筆撇折與上橫不相接、豎鉤與書寫指導(dǎo)：整體偏窄，要寫緊湊，中間女字要扁、橫平直要長，木字橫靠上、撇捺舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：書案圖案造句：已經(jīng)深夜了，媽媽還在伏案批改作業(yè)。音序：A部首：木案àn伏案我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：整體偏窄，要寫緊湊，中間女字要扁、橫平直要長，木字書寫指導(dǎo)：出字先寫上框、再寫中豎要長，兩個(gè)豎彎的豎要短、彎橫要長稍向上提。結(jié)構(gòu)：左右組詞：手拙拙見造句：小強(qiáng)在滑梯上笨拙的樣子，逗得我們哈哈大笑。

音序：Z部首：扌拙zhuó笨拙我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：出字先寫上框、再寫中豎要長，兩個(gè)豎彎的豎要短、彎橫書寫指導(dǎo)：筆畫多要寫緊湊，上下結(jié)構(gòu)、氵在艸下邊，甫字扁窄，寸稍寬橫長豎要短。結(jié)構(gòu)：上下組詞：淡薄厚積薄發(fā)造句：小剛看上去很單薄，卻有著很大的力氣。

音序：B部首：艸薄bó

單薄我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：筆畫多要寫緊湊，上下結(jié)構(gòu)、氵在艸下邊，甫字扁窄，寸書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！芭笔坠P撇要長、橫短，“無”下橫長，撇與上橫相連。結(jié)構(gòu)：左右組詞：嫵媚嫵媚多姿造句：嬌艷的花朵在微風(fēng)中搖曳生姿，盡顯嫵媚。音序：W部首：女嫵wǔ嫵媚我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“女”首筆撇要長、橫短，“無”下橫長，撇書寫指導(dǎo)：“女”窄小，橫筆右端不出頭；“眉”上框要扁，內(nèi)有一短豎，撇要長，“目”寬度與上框相當(dāng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：明媚千嬌百媚造句：牡丹花在露珠的裝點(diǎn)下更加?jì)趁膭?dòng)人。音序：M部首：女媚mèi嫵媚我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：“女”窄小，橫筆右端不出頭；“眉”上框要扁，內(nèi)有一書寫指導(dǎo)：三部分要寫緊湊，米字窄長，古字窄小、橫短豎長稍向左拉，月字稍靠下。結(jié)構(gòu)：左右組詞：糊窗戶稀里糊涂造句：看到爸爸已經(jīng)走遠(yuǎn)的模糊身影，我流下了眼淚。

音序：H部首：米糊hú模糊我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：三部分要寫緊湊，米字窄長，古字窄小、橫短豎長稍向左書寫指導(dǎo)：“艸”首筆是長橫，扁寬，“勹”靠上，下邊豎彎鉤的豎要短，彎要大，要長。結(jié)構(gòu)：上下組詞：苞蕾含苞待放造句：春天到了，枝間冒出一個(gè)個(gè)嬌嫩的小花苞，很是可愛。音序：B部首：艸苞bāo花苞我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：“艸”首筆是長橫，扁寬，“勹”靠上，下邊豎彎鉤的豎書寫指導(dǎo)：左窄右寬。左邊是“衤”；“禁”上下都要扁寬，左邊的“木”末筆捺改點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：前襟大襟造句：媽媽在我的衣襟上繡了一只好看的花蝴蝶。音序：J部首：衤襟jīn衣襟我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：左窄右寬。左邊是“衤”；“禁”上下都要扁寬，左邊的書寫指導(dǎo)：光字上邊點(diǎn)小右撇稍長，一橫居中，兒字撇輕、豎彎鉤的豎輕彎橫稍重。結(jié)構(gòu)：左右組詞：恍然大悟恍惚造句：我恍然明白，原來這是老師故意給我們安排的。音序：H部首：忄恍huǎng恍然我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：光字上邊點(diǎn)小右撇稍長，一橫居中，兒字撇輕、豎彎鉤的書寫指導(dǎo)：三部分要寫緊湊，米字窄長，古字窄小、橫短豎長稍向左拉，月字稍靠下。結(jié)構(gòu)：上下組詞：怨恨任勞任怨造句：不知道為什么，這個(gè)姑娘最近總是一臉愁怨。音序：Y部首：心怨yuàn愁怨我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：三部分要寫緊湊，米字窄長，古字窄小、橫短豎長稍向左初讀課文后，你感受到了什么？

讀完這篇課文，讓我們知道了作者描寫的是丁香的不同形態(tài)，表現(xiàn)出作者對(duì)丁香的喜愛贊美之情。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們知道了一、下列句子中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A.城里街旁，忽然呈(chéng)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。B.最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦眬(lóng)。C.在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，俯(fǔ)案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。D.從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差(chā)的綠，然后才見那兩扇紅窗。????Ａ一、下列句子中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一項(xiàng)是(二、讀拼音，結(jié)合語境寫字詞。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花zhuì(

)滿枝頭，月光下還有淡淡的yōuyǎ(

)的甜香,那十字小白花，那樣小，卻不顯得單bó(

)。綴幽雅薄二、讀拼音，結(jié)合語境寫字詞。綴幽雅薄丁香結(jié)2品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)丁香結(jié)2品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)1.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結(jié)的象征意義。2.學(xué)習(xí)本文多角度描寫景物方法，仿寫作文。3.比較古人寄寓在丁香結(jié)中的情感，學(xué)習(xí)作者豁達(dá)的胸懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結(jié)的象征意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領(lǐng)略了美麗的丁香花，作者是怎樣描寫丁香花的?這節(jié)課，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課《丁香結(jié)》。上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領(lǐng)略了美麗的丁香花，作者是怎樣描作者從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、顏色、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫，賦予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。自讀課文，作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的？賦予了丁香怎樣的情感？(串珠問題2)作者從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？(串珠問題1)作者寫了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？(串珠問題1)今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。作者是怎樣把自己的感情賦予在這些丁香花身上的?作者將丁香擬人化，使無意識(shí)的丁香具有了人的思想感情。今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。這段話主要寫了丁香的哪些方面？這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨(dú)特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。指的是丁香花。說明香氣非常濃郁。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。丁香花雖然微小卻繁多，單個(gè)的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹耀眼奪目。從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的自己的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。采用這種方法，能使情和景互相感應(yīng)，互相交融，互相依托，從而創(chuàng)造一種物我一體的藝術(shù)境界，完善地表達(dá)作者的思想感情，有極強(qiáng)的感染力，可以與讀者中有我的感受。借景抒情指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情古人詞云”芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。你從中體會(huì)到了什么？作者運(yùn)用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。古人詞云”芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨古人對(duì)丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引用它有什么作用？(串珠問題3)“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”，這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達(dá)自己的感情，使意境更加優(yōu)美。古人對(duì)丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香④雨中丁香圖作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。作者為什么將丁香花比作丁香結(jié)？一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁什么是丁香結(jié)？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結(jié)？(核心問題)“丁香結(jié)”的本義是小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義是人生中不順心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè)，一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。什么是丁香結(jié)？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香生長地點(diǎn)顏色氣味姿態(tài)丁香結(jié)借景抒情人生感悟描寫丁香古人的愁怨我的從容豁達(dá)課文結(jié)構(gòu)生長地點(diǎn)丁香結(jié)借景抒情人生感悟描寫丁香古人的愁怨課文結(jié)構(gòu)作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達(dá)自己對(duì)丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結(jié)是每個(gè)人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待。課文主旨作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十如何運(yùn)用借景抒情的寫作方法運(yùn)用借景抒情法，首先，必須對(duì)所寫的景物有細(xì)致的觀察和感受，要把景物描寫得逼真?zhèn)魃瘢瑸槭闱榇蚝没A(chǔ)，做好依托。本文中從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、顏色、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫，賦0予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊(yùn)涵，做到情景交融。再次，要把立足點(diǎn)放在抒情上，因?yàn)榻杈笆闱?，關(guān)鍵在”借”，即寫景是次，抒情是主；寫景是手段，抒情是目的。要為抒情而寫景。如何運(yùn)用借景抒情的寫作方法運(yùn)用借景抒情法，首先，必須對(duì)所寫如何運(yùn)用借景抒情的寫作方法課文寥寥數(shù)百個(gè)字，丁香的魅力躍然紙上，作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達(dá)自己對(duì)丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結(jié)是每個(gè)人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待，自然能夠解開這個(gè)結(jié)，由物及人，結(jié)構(gòu)清晰精致。如何運(yùn)用借景抒情的寫作方法課文寥寥數(shù)百個(gè)字，丁香的魅力躍然紙舉例：

《荷塘月色》是朱自清先生寫于1927年7月的散文名篇。由于蔣介石叛變革命，中國處于一片黑暗之中，作者“心里是一團(tuán)亂麻，也可以說是一團(tuán)火”。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的圖畫——曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。舉例：《荷塘月色》是朱自清先生寫于1927年7月的散文名篇葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了……這“曲曲折折的荷塘，密密田田的荷葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，淡淡的月色，脈脈的荷香”，都交融著作者那隱隱的、卻又深沉的孤獨(dú)與苦悶的心緒，這正是那個(gè)黑暗的時(shí)代在作者心靈上的折射，表現(xiàn)出淡淡的哀愁、淡淡的喜悅。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底練一練：體會(huì)學(xué)習(xí)本文借情抒情的寫法，選擇你喜歡的一種花，寫一個(gè)小片段。練一練：體會(huì)學(xué)習(xí)本文借情抒情的寫法，選擇你喜歡的一種花，寫一我的小桃樹賈平凹推薦閱讀今天，早晨起來就淅淅瀝瀝地下起雨來，我還高興地說：春雨今年來得這么早！可那雨卻下得大了，而且下了一整天。我關(guān)上門，靠窗坐下，看我的小桃樹，枝條被風(fēng)雨搖晃著，花一片片落了，大半陷在泥里，三點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著轉(zhuǎn)。它瘦了許多，昨日的美麗完全消失了，可憐它太小了，才開了一次花。我再也不忍看了，我實(shí)在沒有辦法幫助它。我的小桃樹推薦閱讀今天，早晨起來就淅淅瀝瀝地下起雨來，我還高記得那是好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來，帶給我們一人一個(gè)桃子。她說：“吃吧，這是‘仙桃’，吃了以后做一個(gè)夢(mèng)，誰看見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢?！蔽覀兌颊J(rèn)真起來，含了“仙桃”爬上床去。我卻怎么也睡不著，想起這甜甜的夢(mèng)是做不成了，又不甘心，就爬起來，將桃核埋在院子角落里，想讓它在那兒存著我的夢(mèng)。秋天過去了，又過了一個(gè)冬天，我竟將它忘記了。春天的一個(gè)早晨，奶奶掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落冒出一個(gè)嫩嫩的小芽，便叫道：“這是什么呀？”我才忽然記起了它。記得那是好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來，帶給我它長得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會(huì)斷。大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹是沒出息的，長出來也不會(huì)結(jié)出桃子。”我卻不大相信，執(zhí)著地偏要它將來開花結(jié)果。它長得不慢，一個(gè)春天長上兩尺多高，我十分高興：它是我的，是我的夢(mèng)的種子長的。我想我的姐姐弟弟，他們那吃了“仙桃”后做的夢(mèng)，或許早忘了，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說，我的夢(mèng)是綠色的，將來開了花，我會(huì)幸福的。也就在這一年，我進(jìn)城上學(xué)去了。走出了山，來到城里，我才知道我的渺?。荷酵獾奶斓剡@樣大，城里的美景這樣多。我從此它長得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會(huì)斷。大家都笑話下定決心，要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹，便再?zèng)]去想了。但是，我漸漸地大了，發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚和天真。人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。就在這時(shí)候，奶奶去世了。我連夜從城里回到家，奶奶已經(jīng)被安葬了。看著滿屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，眼淚不覺流了下來。黃昏時(shí)候，在窗下坐著，往外望，看見了我的小桃樹。它還在長著，彎彎的身子，努力撐著枝條，已經(jīng)有一人高了。這些年來，它是怎樣長起來的呢？弟弟說：他們嫌那桃樹長得不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶卻不下定決心，要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小同意，常常保護(hù)著它，給它澆水。啊，小桃樹，我怎么能將你放在這里，離開家鄉(xiāng)，又默默地將你忘記呢？看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我真后悔。如今的它，雖然長得弱小，可一夜之間竟開滿了花呢。我每次看著它，卻發(fā)現(xiàn)從來沒有一只蜜蜂、一只蝴蝶飛來。可憐的小桃樹！雨仍舊這么大地下著，花瓣紛紛落下。我以為有了這場(chǎng)春雨，花會(huì)開得更鮮艷，誰知它卻這么薄命，片片付給風(fēng)和雨了。雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來。就在那俯下去的一剎那，我突然看見在樹頂?shù)母吒叩闹ι?，同意，常常保護(hù)著它，給它澆水。啊，小桃樹，我怎么能將你放在這竟還保留著一個(gè)花骨朵，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里海上的燈塔，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光。我的小桃樹?。∥以撛趺锤屑つ?，你到底還有一個(gè)花骨朵呢。明日一早，你會(huì)開嗎？你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕育出一個(gè)桃來。我叫你是我的夢(mèng)的精靈，好嗎？思考：作者寫“我”去城里上學(xué)的經(jīng)歷和“小桃樹”有什么聯(lián)系？竟還保留著一個(gè)花骨朵，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，卻沒有掉下去，像風(fēng)雨巷戴望舒撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。雨巷撐著油紙傘，獨(dú)自她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她是有她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchú)著，冷漠，凄清，又惆悵。她彷徨在這寂寥的雨巷，她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過像夢(mèng)一般地，像夢(mèng)一般的凄婉迷茫。她靜默地走近像夢(mèng)中飄過一枝丁香的，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮(pǐ)的籬墻，走盡這雨巷。像夢(mèng)中飄過在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。在雨的哀曲里，撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。撐著油紙傘，獨(dú)自根據(jù)詩歌內(nèi)容選擇，把正確答案寫在括號(hào)里。詩人在《雨巷》中塑造了一個(gè)丁香一樣的（）的姑娘。A.快樂無憂B.結(jié)著愁怨C.單純快樂根據(jù)詩歌內(nèi)容選擇，把正確答案寫在括號(hào)里。三、給下面的多音字注音并組詞。薄糊_____()_____()_____()_____()_____()hú

糊涂hù

糊弄bó

單薄bò

薄荷báo

薄餅

三、給下面的多音字注音并組詞。薄糊_____(四、讀一讀，想一想。1.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。作者是怎樣把自己的感情寄予在丁香花上的？______________________________________________________________________________________________________________________2.古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。說說文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩詞句子的作用。______________________________________________________________________________________________________________________作者將丁香花擬人化，用“探出”和“窺著”表現(xiàn)出丁香花的可愛，表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛之情。文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩詞句子，從另一角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了豐富想象的天地。四、讀一讀，想一想。作者將丁香花擬人化，用“探出”和“窺著2.丁香結(jié)課后練習(xí)2.丁香結(jié)課后練習(xí)一、用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1.今年的丁香花似(sì

shì)乎開得格外茂盛(chéng

shèng)。2.白下面透出參(cāncēn)差(chàcī)的綠。3.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄(báo

bó)。4.小花從墻上窺(guī

kuī)著行人，惹得人走過了還要回頭望。\\\\\\??????一、用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。\\\\\\??????二、讀拼音，寫詞語。diǎn zhuìyōu yǎfú ànmó hubènzhuōh(huán)uǎngrán

點(diǎn)

綴恍

然笨

拙模

糊伏

案幽

雅二、讀拼音，寫詞語。點(diǎn)綴恍然笨拙模糊伏案三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?！窘Y(jié)】①在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品；②條狀物打成的疙瘩；③凝聚，凝結(jié)；④結(jié)束，了結(jié)。1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。(

)2.冬天到了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。(

)3.過年了，公園里張燈結(jié)彩，到處呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的氣氛。(

)②①③???三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。②①③???四、句子加工廠。1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。(仿寫比喻句)___________________________________________________2.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。(改為反問句)___________________________________________________人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。四、句子加工廠。人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無一、丁香花開下面的句子分別是從哪個(gè)方面來寫丁香的？選一選。A.形狀

B．顏色

C．氣味1.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。(

)2.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。(

)3.還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出。(

)ABC一、丁香花開ABC二、丁香微雨

古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。關(guān)于這句話，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.“芭蕉不展丁香結(jié)”一句出自唐代著名詩人李商隱的《代贈(zèng)二首(其一)》。B.雨中的丁香具有美麗、高潔的特點(diǎn)。C.這句話引用古人的詩句，實(shí)寫人們寄托于丁香花中的理念。D.這句話引用古人關(guān)于丁香的詩句，從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵。二、丁香微雨三、感悟丁香1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。這句話采用了__________的修辭手法，把____________比作____________。2.人們?yōu)槭裁窗讯∠慊ㄓ鳛槎∠憬Y(jié)？下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。B.丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。C.古人的詩句中大多這樣寫的，人們沿用了古人的說法。比喻C盤花扣花苞三、感悟丁香比喻C盤花扣花苞3.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？(1)說說這句話的含義。__________________________________________________________________________________________________________(2)你在生活中是否也遇到過解不開的“結(jié)”？請(qǐng)舉例說明你是怎樣解生活中的“結(jié)”的。_____________________________________________________每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來，正因?yàn)槿绱耍松哦嗖识嘧?。略?.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平一、延伸閱讀紫藤蘿瀑布我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不一、延伸閱讀停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們?cè)谛?。“我在開花！”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。綻開(dìng

zhàn)籠罩(lóng

lǒng)忍俊不禁(jīn

jìn)√√√我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了2.用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句，用“~~~~~~~”畫出文中的一個(gè)擬人句。3.作者是從哪些方面描寫紫藤蘿瀑布的？(

)A.顏色深淺不一。B．形態(tài)美麗可愛。C.氣味芳香。ABC示例：每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！2.用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句，用“~~~~~~~”4.摘錄文章的主旨句，說說你從中得到的啟示。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主旨句：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。啟示：生命是一個(gè)痛苦和快樂、挫折和成功交織的過程，在身處逆境時(shí)，要保持樂觀的心態(tài)，勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。4.摘錄文章的主旨句，說說你從中得到的啟示。主旨句：花和人都二、百字練筆本文作者通過小小的丁香感悟到了深刻的人生道理。你通過什么東西想到了一些什么道理呢？寫一寫吧！思路點(diǎn)撥：可以先寫一寫自己看到過的動(dòng)植物、景色等，然后再寫從中引發(fā)的思考或自己得到的啟示。例文略。二、百字練筆思路點(diǎn)撥：可以先寫一寫自己看到過的動(dòng)植物、景色等丁香結(jié)2第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料丁香結(jié)2第一課時(shí)初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料

同學(xué)們，你知道這些花有什么寓意嗎？菊花象征高潔牡丹代表富貴菊花寓意堅(jiān)貞同學(xué)們，你知道這些花有什么寓意嗎？菊花象征高潔牡丹代表富貴宗璞：1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。曾就職于中國社會(huì)科學(xué)院外國文學(xué)研究所。當(dāng)代作家，從事小說與散文創(chuàng)作。主要作品：短篇小說《紅豆》《弦上的夢(mèng)》，系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等，中篇小說《三生石》。宗璞：1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學(xué)家馮友蘭之女今天，我們來學(xué)習(xí)的課文《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情感呢?讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧。今天，我們來學(xué)習(xí)的課文《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情1．會(huì)寫本課13個(gè)生字，理解“幽雅、伏案、恍然”等生字組成的詞語。2．指導(dǎo)學(xué)生在初讀課文，了解課文大意的基礎(chǔ)上，概括文章的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)寫本課13個(gè)生字，理解“幽雅、伏案、恍然”等生字組成請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀糊hú(糊涂)hù(糊弄)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？他快把我氣糊涂了。.姐姐可真糊(hú)涂啊，怎么能被他的甜言蜜語給糊(hù)弄了呢？讀一讀：..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！糊hú(糊涂)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.姐姐可真自然大方，不呆板，不拘束，無拘束的，不矯揉造作。從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。不整齊，不一致。指輕快靈巧，又指輕細(xì)空靈。憂愁怨恨。姿態(tài)美好可愛。理解詞語試著把詞語和意思連起來！窺著瀟灑輕靈嫵媚參差愁怨自然大方，不呆板，不拘束，無拘束的，不矯揉造作。理解詞語試著指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)。再讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里街道旁薄綴幽雅案拙嫵提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。怨媚糊苞襟恍我會(huì)寫薄綴幽雅案拙嫵提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。怨媚糊苞襟恍我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：四個(gè)又字要緊湊、都是橫短撇長，前三個(gè)是點(diǎn)、與橫分開，最后一個(gè)是捺。結(jié)構(gòu)：左右組詞：點(diǎn)綴后綴造句：秋天到了，成串的紫色葡萄綴滿了枝頭。音序：Z部首：纟綴zhuì綴滿我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：四個(gè)又字要緊湊、都是橫短撇長，前三個(gè)是點(diǎn)、與橫分開書寫指導(dǎo)：先寫中豎、要長，再寫兩個(gè)幺字、要小、下邊撇折上有一點(diǎn)，最后寫上框。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：幽閑幽美造句：夜晚，我喜歡獨(dú)自聽一些幽雅的音樂。音序：Y部首：山幽yōu幽雅我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：先寫中豎、要長，再寫兩個(gè)幺字、要小、下邊撇折上有一書寫指導(dǎo)：牙字要窄、首橫要短、第二筆撇折與上橫不相接、豎鉤與下橫交叉，亻豎要長。結(jié)構(gòu)：左右組詞：雅致雅俗共賞造句：小山村幽雅的景致讓我們流連忘返。

音序：Y部首：牙雅yǎ

幽雅我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：牙字要窄、首橫要短、第二筆撇折與上橫不相接、豎鉤與書寫指導(dǎo)：整體偏窄，要寫緊湊，中間女字要扁、橫平直要長，木字橫靠上、撇捺舒展。結(jié)構(gòu)：上下組詞：書案圖案造句：已經(jīng)深夜了，媽媽還在伏案批改作業(yè)。音序：A部首：木案àn伏案我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：整體偏窄，要寫緊湊，中間女字要扁、橫平直要長，木字書寫指導(dǎo)：出字先寫上框、再寫中豎要長，兩個(gè)豎彎的豎要短、彎橫要長稍向上提。結(jié)構(gòu)：左右組詞：手拙拙見造句：小強(qiáng)在滑梯上笨拙的樣子，逗得我們哈哈大笑。

音序：Z部首：扌拙zhuó笨拙我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：出字先寫上框、再寫中豎要長，兩個(gè)豎彎的豎要短、彎橫書寫指導(dǎo)：筆畫多要寫緊湊，上下結(jié)構(gòu)、氵在艸下邊，甫字扁窄，寸稍寬橫長豎要短。結(jié)構(gòu)：上下組詞：淡薄厚積薄發(fā)造句：小剛看上去很單薄，卻有著很大的力氣。

音序：B部首：艸薄bó

單薄我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：筆畫多要寫緊湊，上下結(jié)構(gòu)、氵在艸下邊，甫字扁窄，寸書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！芭笔坠P撇要長、橫短，“無”下橫長，撇與上橫相連。結(jié)構(gòu)：左右組詞：嫵媚嫵媚多姿造句：嬌艷的花朵在微風(fēng)中搖曳生姿，盡顯嫵媚。音序：W部首：女嫵wǔ嫵媚我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！芭笔坠P撇要長、橫短，“無”下橫長，撇書寫指導(dǎo)：“女”窄小，橫筆右端不出頭；“眉”上框要扁，內(nèi)有一短豎，撇要長，“目”寬度與上框相當(dāng)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：明媚千嬌百媚造句：牡丹花在露珠的裝點(diǎn)下更加?jì)趁膭?dòng)人。音序：M部首：女媚mèi嫵媚我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：“女”窄小，橫筆右端不出頭；“眉”上框要扁，內(nèi)有一書寫指導(dǎo)：三部分要寫緊湊，米字窄長，古字窄小、橫短豎長稍向左拉，月字稍靠下。結(jié)構(gòu)：左右組詞：糊窗戶稀里糊涂造句：看到爸爸已經(jīng)走遠(yuǎn)的模糊身影，我流下了眼淚。

音序：H部首：米糊hú模糊我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：三部分要寫緊湊，米字窄長，古字窄小、橫短豎長稍向左書寫指導(dǎo)：“艸”首筆是長橫，扁寬，“勹”靠上，下邊豎彎鉤的豎要短，彎要大，要長。結(jié)構(gòu)：上下組詞：苞蕾含苞待放造句：春天到了，枝間冒出一個(gè)個(gè)嬌嫩的小花苞，很是可愛。音序：B部首：艸苞bāo花苞我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：“艸”首筆是長橫，扁寬，“勹”靠上，下邊豎彎鉤的豎書寫指導(dǎo)：左窄右寬。左邊是“衤”；“禁”上下都要扁寬，左邊的“木”末筆捺改點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：前襟大襟造句：媽媽在我的衣襟上繡了一只好看的花蝴蝶。音序：J部首：衤襟jīn衣襟我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：左窄右寬。左邊是“衤”；“禁”上下都要扁寬，左邊的書寫指導(dǎo)：光字上邊點(diǎn)小右撇稍長，一橫居中，兒字撇輕、豎彎鉤的豎輕彎橫稍重。結(jié)構(gòu)：左右組詞：恍然大悟恍惚造句：我恍然明白，原來這是老師故意給我們安排的。音序：H部首：忄恍huǎng恍然我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：光字上邊點(diǎn)小右撇稍長，一橫居中，兒字撇輕、豎彎鉤的書寫指導(dǎo)：三部分要寫緊湊，米字窄長，古字窄小、橫短豎長稍向左拉，月字稍靠下。結(jié)構(gòu)：上下組詞：怨恨任勞任怨造句：不知道為什么，這個(gè)姑娘最近總是一臉愁怨。音序：Y部首：心怨yuàn愁怨我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：三部分要寫緊湊，米字窄長，古字窄小、橫短豎長稍向左初讀課文后，你感受到了什么？

讀完這篇課文，讓我們知道了作者描寫的是丁香的不同形態(tài)，表現(xiàn)出作者對(duì)丁香的喜愛贊美之情。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們知道了一、下列句子中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一項(xiàng)是(

)A.城里街旁，忽然呈(chéng)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。B.最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦眬(lóng)。C.在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，俯(fǔ)案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。D.從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差(chā)的綠，然后才見那兩扇紅窗。????Ａ一、下列句子中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一項(xiàng)是(二、讀拼音，結(jié)合語境寫字詞。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花zhuì(

)滿枝頭，月光下還有淡淡的yōuyǎ(

)的甜香,那十字小白花，那樣小，卻不顯得單bó(

)。綴幽雅薄二、讀拼音，結(jié)合語境寫字詞。綴幽雅薄丁香結(jié)2品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)丁香結(jié)2品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第二課時(shí)1.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結(jié)的象征意義。2.學(xué)習(xí)本文多角度描寫景物方法，仿寫作文。3.比較古人寄寓在丁香結(jié)中的情感，學(xué)習(xí)作者豁達(dá)的胸懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品讀優(yōu)美句子，理解丁香結(jié)的象征意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領(lǐng)略了美麗的丁香花，作者是怎樣描寫丁香花的?這節(jié)課，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課《丁香結(jié)》。上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領(lǐng)略了美麗的丁香花，作者是怎樣描作者從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、顏色、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫，賦予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。自讀課文，作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的？賦予了丁香怎樣的情感？(串珠問題2)作者從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？(串珠問題1)作者寫了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？(串珠問題1)今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。作者是怎樣把自己的感情賦予在這些丁香花身上的?作者將丁香擬人化，使無意識(shí)的丁香具有了人的思想感情。今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。這段話主要寫了丁香的哪些方面？這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的原因是它獨(dú)特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。指的是丁香花。說明香氣非常濃郁。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。丁香花雖然微小卻繁多，單個(gè)的固然單薄，可是眾多的花聚到一起就形成許多簇，使整棵樹耀眼奪目。從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的自己的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。采用這種方法，能使情和景互相感應(yīng)，互相交融，互相依托，從而創(chuàng)造一種物我一體的藝術(shù)境界，完善地表達(dá)作者的思想感情，有極強(qiáng)的感染力，可以與讀者中有我的感受。借景抒情指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情古人詞云”芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。你從中體會(huì)到了什么？作者運(yùn)用了比喻的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。古人詞云”芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨古人對(duì)丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引用它有什么作用？(串珠問題3)“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”，這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達(dá)自己的感情，使意境更加優(yōu)美。古人對(duì)丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香④雨中丁香圖作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。作者為什么將丁香花比作丁香結(jié)？一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁什么是丁香結(jié)？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結(jié)？(核心問題)“丁香結(jié)”的本義是小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義是人生中不順心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香結(jié)的原因有兩個(gè)，一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。什么是丁香結(jié)？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香生長地點(diǎn)顏色氣味姿態(tài)丁香結(jié)借景抒情人生感悟描寫丁香古人的愁怨我的從容豁達(dá)課文結(jié)構(gòu)生長地點(diǎn)丁香結(jié)借景抒情人生感悟描寫丁香古人的愁怨課文結(jié)構(gòu)作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達(dá)自己對(duì)丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結(jié)是每個(gè)人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待。課文主旨作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十如何運(yùn)用借景抒情的寫作方法運(yùn)用借景抒情法，首先，必須對(duì)所寫的景物有細(xì)致的觀察和感受，要把景物描寫得逼真?zhèn)魃瘢瑸槭闱榇蚝没A(chǔ)，做好依托。本文中從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、顏色、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫，賦0予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芬芳的情感。其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中，使景物具有濃厚的思想和感情蘊(yùn)涵，做到情景交融。再次，要把立足點(diǎn)放在抒情上，因?yàn)榻杈笆闱?，關(guān)鍵在”借”，即寫景是次，抒情是主；寫景是手段，抒情是目的。要為抒情而寫景。如何運(yùn)用借景抒情的寫作方法運(yùn)用借景抒情法，首先，必須對(duì)所寫如何運(yùn)用借景抒情的寫作方法課文寥寥數(shù)百個(gè)字，丁香的魅力躍然紙上，作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達(dá)自己對(duì)丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最后寫到丁香結(jié)是每個(gè)人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達(dá)的心態(tài)去對(duì)待，自然能夠解開這個(gè)結(jié)，由物及人，結(jié)構(gòu)清晰精致。如何運(yùn)用借景抒情的寫作方法課文寥寥數(shù)百個(gè)字，丁香的魅力躍然紙舉例：

《荷塘月色》是朱自清先生寫于1927年7月的散文名篇。由于蔣介石叛變革命，中國處于一片黑暗之中，作者“心里是一團(tuán)亂麻，也可以說是一團(tuán)火”。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的圖畫——曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。舉例：《荷塘月色》是朱自清先生寫于1927年7月的散文名篇葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了……這“曲曲折折的荷塘，密密田田的荷葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花，淡淡的月色，脈脈的荷香”，都交融著作者那隱隱的、卻又深沉的孤獨(dú)與苦悶的心緒，這正是那個(gè)黑暗的時(shí)代在作者心靈上的折射，表現(xiàn)出淡淡的哀愁、淡淡的喜悅。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底練一練：體會(huì)學(xué)習(xí)本文借情抒情的寫法，選擇你喜歡的一種花，寫一個(gè)小片段。練一練：體會(huì)學(xué)習(xí)本文借情抒情的寫法，選擇你喜歡的一種花，寫一我的小桃樹賈平凹推薦閱讀今天，早晨起來就淅淅瀝瀝地下起雨來，我還高興地說：春雨今年來得這么早！可那雨卻下得大了，而且下了一整天。我關(guān)上門，靠窗坐下，看我的小桃樹，枝條被風(fēng)雨搖晃著，花一片片落了，大半陷在泥里，三點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著轉(zhuǎn)。它瘦了許多，昨日的美麗完全消失了，可憐它太小了，才開了一次花。我再也不忍看了，我實(shí)在沒有辦法幫助它。我的小桃樹推薦閱讀今天，早晨起來就淅淅瀝瀝地下起雨來，我還高記得那是好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來，帶給我們一人一個(gè)桃子。她說：“吃吧，這是‘仙桃’，吃了以后做一個(gè)夢(mèng)，誰看見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢?！蔽覀兌颊J(rèn)真起來，含了“仙桃”爬上床去。我卻怎么也睡不著，想起這甜甜的夢(mèng)是做不成了，又不甘心，就爬起來，將桃核埋在院子角落里，想讓它在那兒存著我的夢(mèng)。秋天過去了，又過了一個(gè)冬天，我竟將它忘記了。春天的一個(gè)早晨，奶奶掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落冒出一個(gè)嫩嫩的小芽，便叫道：“這是什么呀？”我才忽然記起了它。記得那是好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來，帶給我它長得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會(huì)斷。大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹是沒出息的，長出來也不會(huì)結(jié)出桃子?！蔽覅s不大相信，執(zhí)著地偏要它將來開花結(jié)果。它長得不慢，一個(gè)春天長上兩尺多高，我十分高興：它是我的，是我的夢(mèng)的種子長的。我想我的姐姐弟弟，他們那吃了“仙桃”后做的夢(mèng)，或許早忘了，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說，我的夢(mèng)是綠色的，將來開了花，我會(huì)幸福的。也就在這一年，我進(jìn)城上學(xué)去了。走出了山，來到城里，我才知道我的渺?。荷酵獾奶斓剡@樣大，城里的美景這樣多。我從此它長得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會(huì)斷。大家都笑話下定決心，要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹，便再?zèng)]去想了。但是，我漸漸地大了，發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚和天真。人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。就在這時(shí)候，奶奶去世了。我連夜從城里回到家，奶奶已經(jīng)被安葬了?？粗鴿M屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，眼淚不覺流了下來。黃昏時(shí)候，在窗下坐著，往外望，看見了我的小桃樹。它還在長著，彎彎的身子，努力撐著枝條，已經(jīng)有一人高了。這些年來，它是怎樣長起來的呢？弟弟說：他們嫌那桃樹長得不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶卻不下定決心，要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小同意，常常保護(hù)著它，給它澆水。啊，小桃樹，我怎么能將你放在這里，離開家鄉(xiāng)，又默默地將你忘記呢？看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我真后悔。如今的它，雖然長得弱小，可一夜之間竟開滿了花呢。我每次看著它，卻發(fā)現(xiàn)從來沒有一只蜜蜂、一只蝴蝶飛來。可憐的小桃樹！雨仍舊這么大地下著，花瓣紛紛落下。我以為有了這場(chǎng)春雨，花會(huì)開得更鮮艷，誰知它卻這么薄命，片片付給風(fēng)和雨了。雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來。就在那俯下去的一剎那，我突然看見在樹頂?shù)母吒叩闹ι?，同意，常常保護(hù)著它，給它澆水。啊，小桃樹，我怎么能將你放在這竟還保留著一個(gè)花骨朵，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里海上的燈塔，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光。我的小桃樹??！我該怎么感激你，你到底還有一個(gè)花骨朵呢。明日一早，你會(huì)開嗎？你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕育出一個(gè)桃來。我叫你是我的夢(mèng)的精靈，好嗎？思考：作者寫“我”去城里上學(xué)的經(jīng)歷和“小桃樹”有什么聯(lián)系？竟還保留著一個(gè)花骨朵，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，卻沒有掉下去，像風(fēng)雨巷戴望舒撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。雨巷撐著油紙傘，獨(dú)自她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她是有她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchú)著，冷漠，凄清，又惆悵。她彷徨在這寂寥的雨巷，她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飄過像夢(mèng)一般地，像夢(mèng)一般的凄婉迷茫。她靜默地走近像夢(mèng)中飄過一枝丁香的，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮(pǐ)的籬墻，走盡這雨巷。像夢(mèng)中飄過在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。在雨的哀曲里，撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。撐著油紙傘，獨(dú)自根據(jù)詩歌內(nèi)容選擇，把正確答案寫在括號(hào)里。詩人在《雨巷》中塑造了一個(gè)丁香一樣的（）的姑娘。A.快樂無憂B.結(jié)著愁怨C.單純快樂根據(jù)詩歌內(nèi)容選擇，把正確答案寫在括號(hào)里。三、給下面的多音字注音并組詞。薄糊_____()_____()_____()_____()_____()hú

糊涂hù

糊弄bó

單薄bò

薄荷báo

薄餅

三、給下面的多音字注音并組詞。薄糊_____(四、讀一讀，想一想。1.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。作者是怎樣把自己的感情寄予在丁香花上的？______________________________________________________________________________________________________________________2.古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。說說文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩詞句子的作用。______________________________________________________________________________________________________________________作者將丁香花擬人化，用“探出”和“窺著”表現(xiàn)出丁香花的可愛，表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛之情。文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩詞句子，從另一角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了豐富想象的天地。四、讀一讀，想一想。作者將丁香花擬人化，用“探出”和“窺著2.丁香結(jié)課后練習(xí)2.丁香結(jié)課后練習(xí)一、用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1.今年的丁香花似(sì

shì)乎開得格外茂盛(chéng

shèng)。2.白下面透出參(cāncēn)差(chàcī)的綠。3.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄(báo

bó)。4.小花從墻上窺(guī

kuī)著行人，惹得人走過了還要回頭望。\\\\\\??????一、用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。\\\\\\??????二、讀拼音，寫詞語。diǎn zhuìyōu yǎfú ànmó hubènzhuōh(huán)uǎngrán

點(diǎn)

綴恍

然笨

拙模

糊伏

案幽

雅二、讀拼音，寫詞語。點(diǎn)綴恍然笨拙模糊伏案三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?！窘Y(jié)】①在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品；②條狀物打成的疙瘩；③凝聚，凝結(jié)；④結(jié)束，了結(jié)。1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。(

)2.冬天到了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。(

)3.過年了，公園里張燈結(jié)彩，到處呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的氣氛。(

)②①③???三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。②①③???四、句子加工廠。1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。(仿寫比喻句)___________________________________________________2.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。(改為反問句)___________________________________________________人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。四、句子加工廠。人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無一、丁香花開下面的句子分別是從哪個(gè)方面來寫丁香的？選一選。A.形狀

B．顏色

C．氣味1.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。(

)2.