2023年德陽農業(yè)科技職業(yè)學院單招考試面試模擬試題及答案解析

PAGEPAGE72023年德陽農業(yè)科技職業(yè)學院單招考試面試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、常識題1．你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業(yè)?答案：（1）發(fā)展前景廣闊國家對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。（2）就業(yè)形勢好據報道，部分省市的高職就業(yè)率已經超過本科。就業(yè)好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業(yè)，另一方面是用人單位對畢業(yè)生比較認可。（3）畢業(yè)生符合社會需求高職教育以就業(yè)為導向。高職院校圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設置、教學安排、畢業(yè)實踐，培養(yǎng)出的畢業(yè)生符合社會需求。（4）職業(yè)技能強高職學生在學校中產學結合，強化職業(yè)技能訓練。高職院校強調學生動手能力和職業(yè)技術能力的培養(yǎng)，在校生通過實習、實訓等環(huán)節(jié)，可掌握當前崗位實用技能，到企業(yè)后可迅速上手。（5）學生可獲雙證書高職學生在校期間，除了要完成規(guī)定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業(yè)資格證書。這樣，學生畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和相關職業(yè)資格證書，在就業(yè)時增大了崗位競爭優(yōu)勢。2．請你談談對自身的正確評價和悅納自己的心態(tài)。答案：正確認識自我就是指一個人對自我的認識與自我的實際情況符合;全面認識自己的衣著，舉止，風度及自身內在;全面認識自己的優(yōu)點，缺點;事物都在發(fā)展，不要一成不變的看自己，無條件的全盤的接受自己，不管是長相還是學識，不管是優(yōu)點還是缺點，調整自己心念，保持身心健康。3．你能說說高職院校和普通專科院校有什么異同嗎?答案：均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書;高職和?？频膮^(qū)別就在于學習程度不同，高職教學側重于職業(yè)技術。4．怎樣理解“一個人是條龍，一群人是條蟲”答案：一件簡單的事，一個人去做可以做得很好，而分給一群人做時，每個人都推三阻四，不愿意做，反而做不好那件事了。5．如果在競選班長你落選了，你會怎么做?答案：首先應該表明：一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛，讓她不要因為小小的失敗就灰心，讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結果就不要太在意了。6．你認為人與自然的關系將會如何發(fā)展?答案：二者相互促進，必須和諧發(fā)展?？萍歼M歩離不開自然環(huán)境的支持，人類科技的進步很多都是從自然中獲取靈感和資源，在一個自然環(huán)境的惡劣與災難頻發(fā)的環(huán)境中，人類的科技進步必然受阻;反過來，科技進步可以促進自然協(xié)調發(fā)展，用科技促進和保護自然環(huán)境和自然物種。7．木桶效應在生活中的應用答案：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。構成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。從這個角度上看，管理者便需要在管理過程中注意協(xié)調組織，不致于出現短板。而當短板出現后，則應著力于補上這塊短板，使整個組織處于均衡，才能使企業(yè)的發(fā)展不受限于此短板。在特定的使用狀態(tài)下，通過相互配合，可在一定程度上增加木桶的儲水量，比如：有意識地把木桶向長板方向傾斜，木桶的儲水量就會比正立時多得多;或為了暫時地提升儲水量，可以將長板截下補到短板處，從而提高木桶儲水量。如果把木桶比做人生，那么“短板”實際上就是我們生命中的一些弱點。比如，很多人不注意個人習慣，導致在生活和工作中出現失誤。缺點和毛病就是人的“短板”。8．熱氣球的原理答案：熱氣球飛行是根據熱空氣密度比冷空氣密度小，相同體積熱空氣比冷空氣輕而產生浮力的原理。9．有人說，好學校教出好學生，壞學校教出壞學生，是贊同嗎?贊同為什么?不贊同為什么?答案：這個肯定的回答不贊同了，就這個問題你就的舉例子來回答了。后面在加上自己的認識。去年的日子，不是網上很火的我爸是李剛這事嗎?就是最好的，河北大學李啟銘喝酒后駕駛撞死某某同學，事后還宣稱自己爸爸是李剛，你們誰敢抓我。這就是職業(yè)道德的敗壞，缺乏正確的人生觀，道德觀。還有遇到這種題最好的方法就是舉例子了，沒有例子舉你就瞎扯一個，反正老師他也不知道。10．我覺得你今天回答得不太誠懇，你怎么想?答案：謝謝各位考官老師給我提出的意見，我對此次考試非常重視，在面對各位考官老師的時候想把自己最好的一面展示出來，可能在答題的時候表現的比較拘謹，給各位考官老師不誠懇的感覺，對此我向各位表示道歉。在這里，我也想跟各位考官老師澄清一下，今天我的回答都是我真實的想法。因為對咱們學校還有這個專業(yè)非常感興趣，所以我今天來到了這里。在與人交往的過程中我認為最重要的就是真誠，只有真誠的對待別人，才能換取別人的真心。與我剛接觸的人可能會以為我比較嚴肅，不好接觸，但時間長之后都會成為我很好的朋友，因為我在和別人相處的時候從不欺瞞，向朋友、同學敞開心扉，我的真誠也換來了朋友們的信任，他們總是跟我說一些心里話，有什么困難也總是第一個找到我，我也會盡可能幫助他們。家里人知道我要報考貴校他們也是非常的支持我，在復習備考階段給了我很大的幫助。希望各位考官老師能給我這個機會，謝謝!二、心理題1．假如你見義勇為做了好事，而家人和親人并不理解，你怎么辦?答案：（1）我堅持認為見義勇為是件好事，面對壞事壞人，每個公民都有義務挺身而出。如果每個人都選擇明哲保身，事不關己、高高掛起，那么壞人和惡勢力就會更加囂張，這次他們損害的是別人的利益，下次損害的可能就是我或者我的家人、朋友，從這個角度來說，見義勇為既是維護一種社會秩序，也是維護每個人的潛在利益。（2）能夠取得家人的理解和支持是十分重要的。我會和我的家人和親人進行溝通，首先我會肯定他們不理解我是因為擔心和愛護我，怕我因為見義勇為受到傷害;其次我會告訴他們我有能力保護好自己，同時告訴他們見義勇為是好事情，邪惡是最終戰(zhàn)不過正義;然后我還會把其它人見義勇為的事跡講給他們聽，告訴他們正是由于那些勇士的挺身而出，我們正常的社會秩序才得以鞏固，我們的生活才會如此安寧;最后如果他們還是不理解的話，我想我會當面表示接受，但在以后仍會堅持見義勇為，我相信時間會讓他們理解和支持我的。2．有一句格言:“人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高”請你聯(lián)系實際談談對這一格言的理解。答案：我認為這句話具有一定的現實意義：1偉大并不是每個人都能做到的，當一個人平凡的時候，會覺得自己離偉大很遠，而崇高卻是一種品行的培養(yǎng)，通過不斷加強自身素質，學習和積累知識，塑造自身的個性和品行，使自己成為一個崇高的人。2偉大的人之所以偉大，就是因為在他們平凡的時候就以樹立崇高的理想和目標而奮斗，因此取得了驕人的成就。3作為一個平凡的學生，我會以崇高為奮斗的目標，將助人為樂、誠實守信當成一種優(yōu)秀的習慣，立足平凡的崗位，牢固樹立社會主義榮譽觀，以崇高為事業(yè)完善自我。3．你愿意當大學生村官么，為什么?答案：我想干這個工作：比如說我和農村有感情，能到基層工作是對我的一種很好的鍛煉…等等;我能干這個工作：我的能力……，我的性格……，我覺得我能做好村官這個工作等等;這個工作能給我：強調這個工作能給我?guī)硎裁?，可以是比較安穩(wěn)的工作環(huán)境，較全面的保障等等?；卮饡r要注意條理，并且要注意不能裝崇高，喊口號，那樣會給人“不食人間煙火”的虛偽的感覺，這就是說完上述第一第二點之后還要說第三點的原因。4．對于朋友之間的隔閡如何處理?答案：我對待朋友之間的態(tài)度是“君子之交淡如水”。如果與朋友之間出現隔閡，我想可以采取以下措施主動改善與朋友之間的關系。首先，我會不回避，不敷衍，先進行自我反省，從自身上找原因，如果是因為我的原因造成了隔閡，我會積極向朋友坦誠我的不對，請求諒解。如果是朋友對我產生誤解，我會及時向他說明事情的緣由，消除我們之間的誤解。其次，我會以誠為本，一如既往地真誠對待朋友，改正自己的缺點。對朋友的一些小缺點、小毛病采取必要的容忍，更多地采取理解的態(tài)度，換位思考。最后，我會不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，從我做起，嚴于律己，己所不欲勿施于人，幫助朋友共同進步。我想朋友之間要充滿信任和理解，要相互友愛，團結互助，只有這樣才能建立真正的友誼，才能避免朋友之間的不必要的誤解和隔閡。作為一名公務人員，對待朋友更應當如此，這樣才能為我們的和諧社會貢獻一份力量。能否正確及時處理與朋友之間的矛盾是一個人處理人際