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文檔簡介

4

日月水火識字日月水火山石田禾

這些文字的字形與它所表示的實物非常

接近,這樣模擬實物形

造出的文字就是象

形字。

zhè

xiē

wén

de

xínɡ

suǒ

biǎo

shì

de

shíwù

fēi

chánɡ

jiē

jìnzhè

yànɡ

nǐshí

wùxínɡ

zhuànɡzào

chūdewénzìjiù

shì

xiànɡ

xínɡ

zìnǐ

yǒu

xiàn你有何發(fā)現(xiàn)?日rì日

甲骨文和金文的“日”,字形的輪廓就像太陽的形狀,中間的一點代表太陽發(fā)出的光線。月yuè月

甲骨文的“月”字,右邊的一條曲線包圍著左邊的直線,生動地展現(xiàn)出夜空中新月出現(xiàn)時半彎形的姿態(tài)。水shuǐ

在甲骨文中,“水”的字形中間有蜿蜒的曲線,用來表示水流,旁邊有若干個小點,用來表示水滴或浪花?;餳uǒ火“火”的甲骨文字形像是一團(tuán)熊熊大火的輪廓勾描,本義也就是指物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱。山shān山“山”的甲骨文像幾座山連在一起。石shí石“石”從字形上看,山崖()旁邊,靜臥著一塊石頭(

),即為“石”字。田tián田“田”的甲骨文像一塊塊大小不等的田地,有的甚至達(dá)到十二塊之多。隨著漢字的演化,在金文中,字形中的田地被簡化為四塊。禾hé禾

甲骨文的“禾”字形很像一棵成熟了的莊稼,上面穗子下垂,中間為葉子,下面為根部。在金文中,向左彎的沉甸甸的穗子形象更加生動。竹zhú氣qì

拓展發(fā)散看圖猜讀yún云ɡuǒ果月水石火田禾山日后羿射日√

用生字組詞?!?/p>

用生字說句子。禾-()=()火-()=()日田日+()=()丨田木口+()=()一日人禾火寫一寫漢字加減法:捺點

輕輕下筆,從左上向右下行筆,再頓筆改變方向,向右輕輕提起。

從輕到重,向右下行筆,最后重按回筆。重點筆畫書寫指導(dǎo):日獨體橫短豎長,里面一橫不碰到右側(cè)的豎段,橫向筆畫之間等距。rì日結(jié)構(gòu):部首:重點字書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):田獨體上寬下窄,中間的橫、豎寫在扁“口”中間。tián田結(jié)構(gòu):部首:結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):禾獨體hé禾第一筆為平撇,寫得短一些。最后兩筆撇、捺要舒展。結(jié)構(gòu):部首:書寫指導(dǎo):火獨體第二筆是短撇,稍高于點;第三筆豎撇從豎中線起筆;第四筆捺從中心點起筆,收筆與撇要齊。huǒ火一、在田字格里寫漢字?;鹑蘸烫镎n堂練習(xí)月日火山禾田水二、連一連。猜一猜,連一連。網(wǎng)羊木竹鳥兔課后習(xí)題1.在田字格里正確地書寫本課生字。2.在爸爸、媽媽的指導(dǎo)下認(rèn)識其他象形字。課外練習(xí)日月水火猜字謎引入新課1、一位老公公,有時掛在天邊;面孔紅彤彤,有時落在樹梢。謎底:(日)猜字謎引入新課2、晴天早早起,有時像個圓盤;按時來上工,有時像把鐮刀。謎底:(月)猜字謎引入新課3、左一片,右一片,隔座山頭不見面。謎底:(火)觀察圖片引入新課日觀察圖片引入新課月觀察圖片引入新課水觀察圖片引入新課火觀察圖片引入新課山觀察圖片引入新課石觀察圖片引入新課田觀察圖片引入新課禾字詞識讀象形字:它是畫成直觀圖或象征圖的構(gòu)字方法。如,“口耳目羊馬牛日月火木禾竹石手水田”等。

象形字都是獨體字。

字詞識讀

獨體字:指漢字的一個字只有一個單個的形體,不是由兩個或兩個以上的形體組成的。因為這類字是從圖畫演變而成的,所以每一個字都是一個整體。如我們學(xué)過的一、二、三、四、五、上、下、口、耳、目、手、足都是獨體字。

組詞:田野種田造句:我的爺爺以種田為生。tián字詞識讀部首:田筆畫:5rì組詞:紅日日落造句:我們?nèi)ズ_吙慈粘鋈章涞木跋?。字詞識讀部首:日筆畫:4組詞:禾苗禾木造句:春天時我們把禾苗種到田里。hé字詞識讀部首:禾筆畫:5組詞:火柴火苗造句:這是一盒火柴。huǒ字詞識讀部首:火筆畫:4

日月水火

山石

禾rìyuèshuǐhuǒshānshí字詞識讀讀一讀tiánhé組詞:月份月食造句:學(xué)校在今年的三月份開學(xué)。yuè課文解讀部首:月筆畫:4組詞:泉水水果造句:泉水從山上流下來。shuǐ課文解讀部首:水筆畫:4組詞:山頂?shù)巧皆炀洌何覀兓艘惶觳诺巧仙巾?。shān課文解讀部首:三筆畫:3組詞:石頭石子造句:石頭從山上滾落下來。shí課文解讀部首:石筆畫:5找朋友

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