小學(xué)音樂(lè)湘文藝版 一年級(jí)下冊(cè) 第八課《打擊樂(lè)器 大鼓 小鼓》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案

小音湘藝年下第課（樂(lè)識(shí)打樂(lè)鼓小》質(zhì)公課案師格面試教1

一教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生保持對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興,體驗(yàn)和感受剛勁有力地進(jìn)行,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性。運(yùn)用聽(tīng)賞、觀看、模唱學(xué)習(xí)歌曲、模擊節(jié)奏、敲擊樂(lè),運(yùn)用小組探究、小組合作的形式進(jìn)行教學(xué)。2

教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)大鼓與小鼓并聽(tīng)辨大鼓與小鼓的音。教學(xué)難點(diǎn)能積極參與音樂(lè)活動(dòng)并能演奏《少先隊(duì)鼓號(hào)曲》。3

時(shí)用、歌節(jié)運(yùn)究的教3.1.1

培養(yǎng)學(xué)生保持對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興,體驗(yàn)和感受剛勁有力地進(jìn)行,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性。運(yùn)用聽(tīng)賞、觀看、模唱學(xué)習(xí)歌曲、模擊節(jié)奏、敲擊樂(lè),運(yùn)用小組探究、小組合作的形式進(jìn)行教學(xué)。3.1.2

認(rèn)識(shí)大鼓與小鼓并聽(tīng)辨大鼓與小鼓的聲音。3.1.3

對(duì)于鼓和號(hào)節(jié)奏音準(zhǔn)的練習(xí)。運(yùn)用聽(tīng)賞、觀看、模唱學(xué)習(xí)歌曲、模擊節(jié)奏、敲擊樂(lè)運(yùn)用小組探究、小組合作的形式進(jìn)行教學(xué)。3.1.4

教師ppt播大鼓和小鼓的照讓學(xué)生分別叫出他們的名字。播放號(hào)鼓隊(duì)演出視頻讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)大鼓和小鼓出現(xiàn)的位,聽(tīng)辨他們音色有什么不同。讓學(xué)生給大鼓和小鼓取上有趣的名,如:鼓音樂(lè)知識(shí)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器大鼓和小鼓生聽(tīng)聲音能自己分辨大鼓和小鼓的音色隨著琴聲唱唱做做A.xx,xo,xx,xo大鼓唱

咚咚咚B.xxxxxxxxxxxxo小鼓來(lái)唱歌噠噠小鼓來(lái)唱歌分組進(jìn)行節(jié)奏練,請(qǐng)優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行表演回家練習(xí)打鼓和小鼓的節(jié)奏型動(dòng)一動(dòng)聽(tīng)賞鋼琴變奏曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》并做律動(dòng)。先請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)著鋼琴后學(xué)習(xí)先輩們扛紅纓槍的那種樣,挺起胸,步伐整齊的做行進(jìn)動(dòng)作。再聽(tīng)辯《產(chǎn)兒童團(tuán)歌》的主旋律共出現(xiàn)了幾次跟每遍不同的音樂(lè)做不同的律