小班數(shù)學(xué)教案串串香(按規(guī)律排列)_第1頁
小班數(shù)學(xué)教案串串香(按規(guī)律排列)_第2頁
小班數(shù)學(xué)教案串串香(按規(guī)律排列)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小數(shù)學(xué)教：串（規(guī)排）活動目標(biāo)1步嘗試按交替規(guī)律排列物體，并能邊操作邊講述：一個╳╳，一個╳╳。2過觀察范例和教師語言的引導(dǎo)，能發(fā)現(xiàn)實物交替排列的規(guī)律。3意制作串串香，感知體驗制作成功的快樂?；顒訙?zhǔn)備教具：用橡皮泥捏的黃瓜、香蕉、冬棗、圣女果等，按交替規(guī)律串成兩串“串。學(xué)具：——皮泥做的水果若，長竹簽若干根，彩色木珠若干?！獌河脮噬P活動過程1察串串香?！獛熗浦逵写耐栖囘呑哌呎f：賣串串香啦，誰來買，誰來買？呦！這么多的小朋友要買呀，可我的串串香不了，怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒提出自己制作串串香。——幼共同觀察串串（按交替規(guī)律排列的香蕉、黃瓜串）：看看這個串串香是怎么排隊的？發(fā)現(xiàn)其排列規(guī)律：串串香一個香蕉、一個黃瓜間隔排隊的?！獙?dǎo)幼兒認(rèn)識操作料，討論操作規(guī)則。教師：你想怎樣串呢？請個別幼兒講述，并在集體中討論。2作串串香。——串香：選擇兩種皮泥捏的水果按交替規(guī)律做水果串串香。——糖葫蘆：用兩種色木珠按交替規(guī)律做葫蘆串。3示串串香。請幼兒介紹自己串的什么？是怎么串的？欣賞幼兒作品，體驗活動成功的快樂。

寶寶餅屋（小班數(shù)活動）寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動）有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。二、在親身參與有趣的情景活動中提高按物體的形狀、顏色分類速度。三、體驗勞動和工作的快樂。活動準(zhǔn)備：電視機、錄放機、實物投影儀、錄音機、磁帶。實物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動物頭；圍裙?；顒舆^程：一、做個餅干屋小員工。談話引入情,激發(fā)幼兒游戲興趣。二、開心分餅干。1、形狀分類。（）看采購員到餅干批發(fā)市場上貨的錄像。（）確第一項工任-請員工將餅干按形狀進行分類。感受分類的樂趣。（）生共同檢查按形狀分類的結(jié)果，體驗初獲成功的喜悅。2、按顏色及形狀分類。

（）到訂購電話明確第二項工作任務(wù)。（）實物投影，次明確顧客的要求，開始分類工作。大班—紅色包裝的圓形餅干中班—色包裝的正方形餅干小班—色包裝的長方形餅干托班—色包裝的三角形餅干（）生共同檢查餅干的形狀及顏色進行分類的結(jié)果。3、游戲《我喂動物吃餅干》。請小員工根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論