大學英語口語教學工作總結

第9頁共9頁大學英語口語教學工作總結大學英語口語教學工作總結1在英語學習的過程中，口語和聽力如何進步是大家經(jīng)常議論的話題。對于母語并非英語的人來說，學習英語的目的無非是理解和交流。首先要理解對方所說的單詞、句子，已經(jīng)其中表達的內(nèi)在含義；其次自己要有流暢的表達才能，可以說出自己所想的內(nèi)容，這樣才可以到達交流的目的。聽力和口語正好對應了上述語言學習中的兩個方面。聽懂別人，表達自己，這樣就完成了一次最根本的交流。一般來說，一個人的聽力程度和口語才能密不可分。聽力程度高的人，可以很好的理解講話人的意圖，并可以聽出一些習慣用法的表達，并在以后的口語交流時從自己的記憶庫中調(diào)用適當?shù)谋磉_方法；口語表達比擬好的人一般聽力也比擬好，因為口語表達是在一種交流的環(huán)境中進展的，要讓別人理解自己的意思必須首先理解別人的表達習慣和方法，而這正是聽力才能的范疇。所以，口語和聽力不可分割，而聽力又扮演了根底才能的角色。一個人的英語口語程度主要表達在以下幾個方面：語音、語調(diào)是否正確、標準；是否有語法錯誤，所用詞匯是否符合英語表達習慣；口語表達是否流利順暢，一氣呵成。練習口語是要決在于模擬，口語才能其實是在模擬的根底上形成的。進步口語才能，要加強自己的模擬才能，對于模擬才能的訓練應從練習聽力開場。下面我向大家介紹一些方法，這些方法是我自己曾經(jīng)用到的，效果比擬明顯，假如大家可以根據(jù)自己的根底和特點適當變化，相信會有更好的效果。最后，建議在家利用英語軟件輔助視頻〔電影，連續(xù)劇，老友記，走遍美國〕學英語，這樣不僅可以欣賞，而且也可以詳細學習，也不會感到枯燥無味，我以前在華軍里下載了一款學習工具，很好用，我經(jīng)常用它看〔走遍美國，老友記〕學英語的，但有點地方需要改良，希望他們能加上練口語的功能，假如有，那算是完善了、以后大家有什么好的軟件也拿出來分享??！大學英語口語教學工作總結2光陰如梭，繁忙的一個學期又已經(jīng)完畢，回頭看看這一學期的大學英語教學工作還是有不少值得總結的地方，現(xiàn)將本學期大學英語課程總結如下：首先《大學英語課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修根底課，它在為學生系統(tǒng)地打好必要的英語語言根底，培養(yǎng)學生英語應用才能方面起著重要作用；本課程一般是在大學本科一年級和二年級開設，它在使學生樹立正確的'英語語言學習態(tài)度，掌握較為科學的語言學習方法，培養(yǎng)獨立獲取語言知識的才能，以便為以后進一步的英語學習打下良好的根底。本學期是大學英語學習的第四個學期，也是大學英語教學的最后一學期。在本學期我本人繼續(xù)承當本院建工系給排水0701和給排水0702兩個班的英語教學任務。在前三冊教學的根底上，本學期我一如既往地嚴格按照外語系的規(guī)定認真組織教學，課前認真?zhèn)湔n，撰寫教案，復印四級考試資料并細心講解以便幫助更多的同學通過大學英語四級考試。由于英語課是一門理論性較強的課程，因此我不斷探尋和改良學習方法，課堂上我的教學方法靈敏，可以更好地調(diào)動學生們的英語學習興趣。課堂上增強與學生的互動，較多的使用英語教學，給學生創(chuàng)造了英語學期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學方法使學生參與進來，如speech，discussion，questioningandanswering，role—paly，實用口語等，本學期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學生做三分鐘的英語演講，演講的內(nèi)容和題材不限，鼓勵自己寫稿，通過幾個學期的訓練學生們的寫作和口語才能都有了明顯的進步。課間我耐心與學生交流幫助解決他們在學期上的困惑，幫助他們改良英語學習方法。課后我認真修改學生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細批閱，指出錯誤所在，并就一些共同的問題給學生們統(tǒng)一講解。本學期是大學二年級的最后一個學期，也是一個非常重要的學期因為大多數(shù)的同學在學期末都還要繼續(xù)參加全國大學英語四級考試，為了幫助同學們在四級考試中獲得較好的成績，我在教學過程中一方面強化詞匯，語法等語言根底知識同時有針對性地訓練他們的應試才能和應試技巧。如本學期的英語課堂教學中我繼續(xù)加強大學英語四級考試的輔導，給學生們?yōu)闇蕚渌募壙荚囂峁┝擞幸娴慕ㄗh和指導。在詳細的教學環(huán)節(jié)中將四級考試的內(nèi)容浸透在日常教學中，如從第二學期起我就要求學生加強對四級考試寫作的訓練，每次的作業(yè)都是針對四級考試寫作局部的。通過近三個學期的寫作專項訓練學生們的寫作才能也有了明顯的進步。四級考試題目聽力局部的分值比重較大而且也是同學們共同的弱項，因此在聽力課上我主要針對短對話長對話短文和聽寫能題型的訓練，此外還加強對閱讀和完型填空的訓練。在本學期最后的幾周里我積極響應系的要求，給學生復印了八套四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都認真詳細講解，為大多數(shù)同學參加四級考試做好了充分的準備。通過外語系、我本人以及同學們的共同努力，我相信他們在本學期的四級考試中上次未通過四級考試的大局部同學一定會考出他們心中的理想成績的。在本學期的英語教學中盡管有一些進步和成績但是還有一些缺乏之處，這些需要在以后的教學過程中進一步加強。通過本次期末考試來看，不難看出學生們的根底還不夠扎實，尤其是聽力和詞匯方面。因此在以后的教學過程中還要繼續(xù)加強對學生根本工的訓練，進步應試才能。大學英語口語教學工作總結3本學期在校領導的關心、指導下，在每一位英語老師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。并且我們一直朝著以下幾個方面努力，并獲得了一定的成績。一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學英語新課程標準對英語學科的開展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識構造，進步自身的綜合素質，才能符合時代潮流的開展要求。我們在每月的大教研活動中，集體集中學習《課標》。在教學中，我們要求每位老師努力做到"三創(chuàng)新"——創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的開展為本；創(chuàng)新教學方法，使教學活動由"教"向"學"轉變，真正進步45分鐘的課堂教學效率；創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。二、抓好教學業(yè)務工作進步老師的專業(yè)素質1、加強備課的標準性，集體備課與個人備課相結合備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的方法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周有4個小時為集體備課時間。每次備課由1—2名老師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，根本習題，參考教法等。然后，同年級備課組老師進展討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資共享。2、組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動每一位老師的授課都向全組老師開放，老師可以任意聽課。這學期安排了老老師公開示范課和青年老師賽講課活動，我們?nèi)w英語老師積極聽課、評課。并從中學到了不少教學經(jīng)歷，收到了良好效果。三、積極進取，無私奉獻英語組老師每天工作量很重，大多是女老師。但是，全組老師以學校大局為重，克制困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。全組老師互相鼓勵，積極配合，充分表達了團結協(xié)作、共同開展的良好團隊精神，提升了我們學校的知名度和辦學實力。四、落實各項教學常規(guī)檢查工作本學期檢查教案、學生作業(yè)的批閱情況每月一次，并及時作好評課，反思等反應工作?？傊?，一學期以來，外語組老師注意自身素質的進步，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中獲得了一定的成績。我們知道，我們的工作還有很多需要進步改良的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作進步到一個新層次，為人人爭做讓社會，家長和學生而滿意的人民老師而奮斗。大學英語口語教學工作總結4忙繁忙碌中不知不覺一學期就要完畢了，在與所有老師和學生互相學習、共同生活中我比擬圓滿地完成了任務。這學期的工作使我既繁忙又充實，我的教學思想和教學程度都得到了很大的進步，并獲得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作總結如下：教育教學工作方面多年的英語教學工作理論告訴我：對于九年級這個年段的英語教學，假如不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在理論中積極探究新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深入領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氣氛中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并可以及時總結經(jīng)歷，進步自己的科研程度。本學期，我積極主動學習杜郎口先進教學理念和方法，讓有效高效走進英語課堂。思想政治方面在這學期的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容，以老師職業(yè)道德標準為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，可以做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以安康文明的形象言傳身教。業(yè)務素質方面為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并獲得了很好的教學效果。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神本質，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語老師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方