山東省東營市墾利區(qū)第一中學(xué)2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是()A．現(xiàn)代生物進化理論是自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容B．生存斗爭促進共同進化及生物多樣性的形成C．生物個體是生物進化和繁殖的基本單位D．自然選擇直接作用于基因型，導(dǎo)致基因頻率的改變2．如圖所示為早期胚胎發(fā)育過程。下列敘述錯誤的是（）A．從a到e中，適宜于牛的胚胎移植的時期有d、eB．可從圖e的1中分離出胚胎干細(xì)胞C．圖e的3將來可發(fā)育成胎膜和胎盤D．圖中各階段的每一個細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能3．早期胚胎體外培養(yǎng)的過程中，下列哪一項條件是不需要的()A．消毒滅菌 B．適宜的溫度 C．充足的光照和激素 D．適宜的養(yǎng)料4．下列有關(guān)細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)功能的敘述，錯誤的是A．作為胞外信號分子的受體 B．催化某些生化反應(yīng)C．作為離子進出細(xì)胞的通道 D．構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架5．下圖示我省南方某地比較常見的桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請分析下列說法正確的是A．在不考慮人工投入時，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是全部桑植株有機物中所有的能量B．蠶沙（蠶的糞便）中所含的能量屬于第二營養(yǎng)級所同化的能量C．蠶繭的產(chǎn)量歸根結(jié)底要依靠桑葉在光合作用中所產(chǎn)生的有機物質(zhì)D．建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級循環(huán)利用6．己知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氮某嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髄瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在含氨基嘌呤的試管中混合，采用物理或化學(xué)方法促融，則試管中細(xì)胞的種類數(shù)和能增殖的細(xì)胞種類數(shù)分別是A．3和1B．5和3C．5和1D．3和37．下列關(guān)于實驗的相關(guān)敘述，錯誤的是（）A．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中使用了同位素標(biāo)記法B．模擬血糖平衡調(diào)節(jié)的實驗運用了構(gòu)建物理模型的方法C．調(diào)查蚜蟲、跳蝻種群密度可采用樣方法D．采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法8．（10分）下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是A．突變和基因重組是生物變異的根本來源，是生物進化的原材料B．基因重組是定向的，有性生殖過程中只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C．基因突變可以改變基因的種類，但不改變基因的數(shù)量和位置D．食用殘留抗生素的食品，會導(dǎo)致體內(nèi)的細(xì)菌發(fā)生耐藥性突變二、非選擇題9．（10分）紅梨醋飲屬于綠色健康飲品，其制作流程如圖：請回答：（1）可在酸性條件下用____________與發(fā)酵產(chǎn)物反應(yīng)，檢測①過程是否成功。（2）①過程涉及的微生物與②過程涉及的微生物最主要的區(qū)別是______________。（3）對②過程所用的微生物進行分離和純化時，常用的劃線工具是___________。在固體培養(yǎng)基上劃線4次，至少需要灼燒劃線工具_(dá)_____次。這種接種方法的名稱是________________。（4）為檢測生產(chǎn)用水水源地的大腸桿菌含量，每次將200ml水樣過濾后，取濾膜放在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上，重復(fù)三次。將3個平板培養(yǎng)24h后挑選______色的菌落進行計數(shù)。平板上目的菌菌落數(shù)分別為130、121和109，據(jù)此可計算出每升水樣中的大腸桿菌數(shù)為______個。若采用顯微鏡直接計數(shù)法，計數(shù)結(jié)果會偏高，原因是_____________________________。10．（14分）研究表明，噪音、情緒壓力等強烈會使人和動物產(chǎn)生預(yù)警反應(yīng)，長時間處于預(yù)警反應(yīng)狀態(tài)會造成機體機能下降。皮質(zhì)醇水平是衡量預(yù)警反應(yīng)的重要生理指標(biāo)，下圖是用不同分貝的噪聲刺激小鼠后，血漿中皮質(zhì)醇水平隨時間的變化圖。（1）噪聲刺激小鼠后，引起下丘腦產(chǎn)生激素，其作用于垂體后，引起腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇，皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，使機體產(chǎn)生預(yù)警反應(yīng)，整個過程屬于_______(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)-體液”)調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)圖示可知，血漿皮質(zhì)醇的含量在一定程度上與噪聲分貝的大小呈______(填“正相關(guān)”、“負(fù)相關(guān)”或“不相關(guān)”)，但一定時間后，其含量都會下降，一方面是因為血液中皮質(zhì)醇含量增加到一定程度時，通過________調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使皮質(zhì)醇的分泌減少；另—方面是因為________。（3）據(jù)圖推測，噪聲分貝越大，皮質(zhì)醇含量恢復(fù)為正常值的時間_______，這說明體液調(diào)節(jié)具有作用比較緩慢和______________的特點。（4）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)皮質(zhì)醇含量持續(xù)過高，能抑制T細(xì)胞產(chǎn)生_________，使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻，導(dǎo)致人體免疫力下降。11．（14分）核糖體普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中。請回答下列相關(guān)問題：（1）在真核細(xì)胞中，核糖體的形成和_____________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）有關(guān)。（2）將核糖體徹底水解，除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外，還包括_____________種小分子物質(zhì)。（3）在核糖體上可以完成中心法則的_____________過程，該過程中遺傳信息的流向是_____________。（4）請從細(xì)胞生命活動的角度分析，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體的原因。12．下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：(1)圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________(填序號)，其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有________(填序號)。(2)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。(3)該細(xì)胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識別特異性信號分子的膜蛋白C，說明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，其根本原因是________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進化理論的核心內(nèi)容，A錯誤；生存斗爭促進共同進化及生物多樣性的形成，B正確；生物進化和繁殖的基本單位是種群，C錯誤；自然選擇作用于表現(xiàn)型，導(dǎo)致基因頻率的改變，D錯誤。【考點定位】現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容【名師點睛】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。2、D【答案解析】

早期胚胎發(fā)育的過程：受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚?！绢}目詳解】從a到e中，適宜于牛的胚胎移植的時期有d桑椹胚、e囊胚，A正確；可從圖e的1中分離出胚胎干細(xì)胞，B正確；圖e的3滋養(yǎng)層將來可發(fā)育成胎膜和胎盤，C正確；圖中囊胚期發(fā)生了細(xì)胞分化，桑椹胚前的每一個細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，D錯誤。故選D。3、C【答案解析】

精子和卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力?！绢}目詳解】早期胚胎體外培養(yǎng)的過程中，需要經(jīng)過消毒滅菌、并且需要適宜的溫度，適宜的養(yǎng)料如維生素、激素、氨基酸、核苷酸、無機鹽、有機鹽等，但不需要光照。綜上所述，A、B、D均不符合題意，C符合題意。故選C。4、D【答案解析】細(xì)胞膜上的受體蛋白可以作為接受胞外信號分子的受體，A正確；細(xì)胞膜上存在某些某些化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的酶，它們能催化某些生化反應(yīng)，B正確；細(xì)胞膜上也有運輸一些離子的通道蛋白，如鈉通道蛋白、鉀通道蛋白等，C正確；細(xì)胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成，與蛋白質(zhì)無關(guān)，D錯誤。5、C【答案解析】試題分析：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能，但是這部分能量有一部分經(jīng)呼吸作用散失，一部分儲存植物有機物中，故A錯。蠶沙（蠶的糞便）中所含的能量不屬于第二營養(yǎng)級所同化的能量，它是消化不了的食物殘渣，故B錯。蠶以桑葉為食物，所以蠶繭的產(chǎn)量歸根結(jié)底要依靠桑葉在光合作用中所產(chǎn)生的有機物質(zhì)，故C正確。建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)物質(zhì)多級循環(huán)利用，能量是單向流動，逐級遞減的，故D錯。考點：本題考查生態(tài)工程相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。6、C【答案解析】

根據(jù)題干信息分析，為了篩選出雜交瘤細(xì)胞，除去其他細(xì)胞，可向培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤，使D合成途徑阻斷，僅有該合成途徑的骨髓瘤細(xì)胞及其彼此融合的瘤細(xì)胞就不能增殖，但人淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞可以利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA而增殖?！绢}目詳解】骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合能形成3種融合細(xì)胞，則試管中有5種細(xì)胞，即B淋巴細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞；鼠骨髓瘤細(xì)胞能不斷分裂增殖，因此骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞能增殖，由于D途徑能被氨基嘌呤阻斷，故在含氨基嘌呤的試管中只有雜交瘤細(xì)胞能增殖，故選C?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解單克隆抗體制備的過程，明確若只考慮細(xì)胞兩兩融合，有三種融合細(xì)胞，即淋巴細(xì)胞自身融合形成的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合形成的細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞。7、D【答案解析】

本題主要考查教材基礎(chǔ)實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力?！绢}目詳解】A、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中需要先用放射性同位素標(biāo)記大腸桿菌，然后用噬菌體侵染被標(biāo)記的大腸桿菌，A正確；B、“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”，模擬活動本身就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建概念模型，B正確；C、蚜蟲、跳蝻屬于活動能力弱、活動范圍小的生物類型，故其種群密度的調(diào)查可采用樣方法，C正確；D、調(diào)查土壤小動物的豐富度，其統(tǒng)計方法通常有記名計算法和目測估計法，采集小動物的方法是取樣器取樣法，D錯誤。故選D。【答案點睛】易錯點：調(diào)查土壤小動物類群豐富度時，不能把采集方法與統(tǒng)計方法混淆。8、C【答案解析】

生物的變異分可遺傳變異和不可遺傳變異?？蛇z傳的變異有基因突變、基因重組和染色體變異；基因突變是生物變異的根本來源，基因突變和基因重組都能為進化提供原材料；同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組，只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而非同源染色體之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異可以在有絲分裂也可以在減數(shù)分裂?！绢}目詳解】A.基因突變是生物變異的根本來源，基因重組是生物變異的重要來源，A錯誤；B.基因重組是不定向的，有性生殖過程不僅僅指減數(shù)第一次分裂，B錯誤；C.基因突變的結(jié)構(gòu)形成等位基因，因此只改變基因的質(zhì)不改變基因的量和位置，C正確；D.殘留抗生素不會導(dǎo)致細(xì)菌突變，只能對細(xì)菌的抗藥性進行選擇，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、重鉻酸鉀前者有細(xì)胞核，后者無細(xì)胞核接種環(huán)5平板劃線法黑600死菌也被計數(shù)【答案解析】

本題考查果酒和果醋的制作、微生物分離和培養(yǎng)，要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其新陳代謝類型，掌握果酒和果醋制作的原理；識記接種微生物常用的方法及計數(shù)常用的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．【題目詳解】（1）①為果酒發(fā)酵過程，該過程產(chǎn)生的酒精可使酸性重鉻酸鉀溶液變成灰綠色．（2）①表示果酒發(fā)酵，②表示果醋發(fā)酵，參與果酒制作的微生物是酵母菌，是真核生物；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，是原核生物，最大的區(qū)別是前者有細(xì)胞核，后者無細(xì)胞核（3）對②過程所用的微生物進行分離和純化時，常用的劃線工具是接種環(huán)（或接種針）．每次劃線之前和結(jié)束后都需要灼燒接種環(huán)，因此在固體培養(yǎng)基上劃線4次，至少需要灼燒劃線工具5次．把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細(xì)胞用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基表面通過分區(qū)劃線稀釋而得到較多獨立分布的單個細(xì)胞，這種方法稱作平板劃線法。（4）伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌，使菌落呈黑色，因此將3個平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)24h后挑選黑色的菌落進行計數(shù)．每升水樣中的大腸桿菌數(shù)為（32+292+36）÷3×1000÷200=600個．若采用顯微鏡直接計數(shù)法，死菌也被計數(shù)，造成計數(shù)結(jié)果會偏高，【答案點睛】圖示①表示果酒發(fā)酵，②表示果醋發(fā)酵．果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔?0、神經(jīng)-體液正相關(guān)（負(fù)）反饋皮質(zhì)醇經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活越長作用時間較長淋巴因子【答案解析】

分析題中曲線可知，相同時間時，噪聲分貝越大，血漿皮質(zhì)醇的含量越多；0-1小時范圍內(nèi)，血漿皮質(zhì)醇的含量逐漸增多，在1小時時達(dá)到最大值，隨后在1-6小時范圍內(nèi)內(nèi)，含量逐漸下降，6小時之后含量會有輕微的變化，但最后會逐漸恢復(fù)到正常水平。【題目詳解】（1）噪聲刺激小鼠后，聲音經(jīng)聽神經(jīng)傳到大腦皮層，再經(jīng)相關(guān)神經(jīng)引起下丘腦產(chǎn)生激素，其作用于垂體后，引起腎上腺皮質(zhì)分泌皮質(zhì)醇，皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，使機體產(chǎn)生預(yù)警反應(yīng)，整個過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)圖示可知，血漿皮質(zhì)醇的含量隨著噪聲分貝的增大而增多，所以兩者呈正相關(guān)；但一定時間后，其含量都會下降，一方面是因為血液中皮質(zhì)醇含量增加到一定程度時，抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使皮質(zhì)醇的分泌減少，這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)；另—方面也可能是因為，皮質(zhì)醇經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后被滅活，而含量下降。（3）由于體液調(diào)節(jié)具有作用比較緩慢和作用時間較長的特點，所以噪聲分貝越大，皮質(zhì)醇含量恢復(fù)為正常值的時間越長。（4）由于B淋巴細(xì)胞的增殖和分化，需要T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用，所以當(dāng)皮質(zhì)醇含量持續(xù)過高，會抑制T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻，從而導(dǎo)致人體免疫力下降?！敬鸢更c睛】解決本題的關(guān)鍵是分析曲線含義，高中生物試題中的曲線坐標(biāo)圖的解題思路如下：1、識標(biāo)：在解曲線坐標(biāo)圖時，首先要認(rèn)真識別坐標(biāo)圖中縱、橫坐標(biāo)的含義，找出縱、橫坐標(biāo)之間的聯(lián)系，是解題的前提。2、明點：在生物曲線坐標(biāo)圖中一些特殊點包括：曲線的起點、終點、轉(zhuǎn)折點、曲線與縱、橫坐標(biāo)以及其他曲線的交叉點等，明確這些特殊點含義是解題的基礎(chǔ)。3、析線：正確分析曲線形狀，在識標(biāo)、明點的基礎(chǔ)上，對曲線形狀進行正確分析，得出曲線上升、平緩、轉(zhuǎn)折、下降的原因等，這是解題的關(guān)鍵。11、核仁6翻譯mRNA到蛋白質(zhì)（多肽鏈）（mRNA→蛋白質(zhì)）①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者（細(xì)胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與）；②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所【答案解析】【試題分析】本題考查核糖體的相關(guān)知識。需要考生對課本上的有關(guān)核糖體的內(nèi)容進行歸納綜合，然后再結(jié)合題目內(nèi)容，回顧所學(xué)知識，對各小題進行分析作答。（1