畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)10篇畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得總結(jié)很有必要。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。下面我給大家?guī)黻P(guān)于畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再撿起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘卻的。在這九天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了大量，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。

對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體會(huì)，可能在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而高傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫下點(diǎn)什么。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

在這邊實(shí)習(xí)的這段日子里，有幸看到了現(xiàn)場(chǎng)是如何做防凍和防凝的工作，雖然我看到的是其中一部分，但是透過向師傅請(qǐng)教和查找相關(guān)資料后，對(duì)該工作有了整體的認(rèn)識(shí)。我們單位將來開始投產(chǎn)后，也會(huì)遇到防凍和防凝的工作，因此，做如下總結(jié)：第一，將長(zhǎng)期停用的設(shè)備、管線與生產(chǎn)系統(tǒng)連接處加好盲板，并把積水排放后吹掃潔凈；其次，將運(yùn)轉(zhuǎn)和臨時(shí)停運(yùn)的設(shè)備、水管、汽管與操縱閥等做防凍保溫措施，采取少量長(zhǎng)流水、少過汽的方法；第三，加強(qiáng)巡回檢查脫水，泵的冷卻水不能中斷，伴熱取暖持續(xù)暢通，壓力表和液面計(jì)要經(jīng)常檢查，蒸汽與水線軟管接頭和甩頭要持續(xù)常冒氣和長(zhǎng)流水的狀態(tài)。

在煉油廠的這段時(shí)間，我深刻的體會(huì)到了生產(chǎn)一線無小事，體會(huì)到了工作中要認(rèn)真對(duì)待每件事情，從小處著眼，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)一線是一個(gè)很鍛煉人的崗位，相信在煉油廠實(shí)習(xí)的半年將是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦械囊还P寶貴資產(chǎn)。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

在實(shí)習(xí)期間最重要的是，通過工作我體會(huì)到了父母的艱辛，他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們能想象得到的！就拿我工作的這段時(shí)間來說吧，每天從早上七點(diǎn)開始一直站到晚五點(diǎn)。我們邊站著邊叫嚷著商品。一天下來身體都不聽使喚了，嗓子特別的低沉。

實(shí)習(xí)就要終止了，經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)以往課內(nèi)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)有了更深刻的理解。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，使自己對(duì)專業(yè)知識(shí)與應(yīng)用有了更進(jìn)一步的了解。也為今后提高自己的學(xué)以致用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在即將到來的新的學(xué)期中，我會(huì)加倍努力的，由于我相信一分耕耘，一分收獲！

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。對(duì)比熟練的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲好多好多，假如用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無力，至少不能很確切和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝__醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)穩(wěn)固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5

仿佛寫實(shí)習(xí)計(jì)劃還是昨天的事，今天已經(jīng)實(shí)習(xí)到快終止的時(shí)候了，站在三尺講臺(tái)上的我，突然懂了點(diǎn)什么……

首先是關(guān)于教育的一些體會(huì)，當(dāng)代的教育家__說：“教育有兩個(gè)名字，一個(gè)是影響，一個(gè)鼓舞。〞于永正回想他在老師身上得到的是良善、熱心、責(zé)任感和學(xué)習(xí)的興趣與夢(mèng)想，在他從教的四十多年中也概括出這兩個(gè)詞。在我短短的四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，也是十分認(rèn)同教育的這兩個(gè)名字。

“影響〞，它是教育的第一個(gè)名字。漢代的班固說“教育何謂也？教者，效也，上為之，下效之〞說的就是教育的影響，大德無痕，大化無痕?！坝绊懆曉谛W(xué)階段尤為明顯，小學(xué)生還處于一個(gè)是非觀念不明確的階段，特別是低學(xué)段的學(xué)生，他們會(huì)不自覺模仿老師，所以老師的素質(zhì)對(duì)學(xué)生來說實(shí)在太重要了……

教育的另一個(gè)名字是“鼓舞〞，清代的顏元說：“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。〞學(xué)生的學(xué)習(xí)過程就是一種建構(gòu)，從無到有，是一個(gè)困難的過程，人都是有畏難情緒的，這特別表達(dá)在“后進(jìn)生〞身上，所以教師要做的更是勉勵(lì)，喚醒，讓他們有信心去戰(zhàn)勝困難。

假如說對(duì)于教育的體會(huì)是我在實(shí)習(xí)前期的一個(gè)深刻的體會(huì)，那么在實(shí)習(xí)后期讓我體會(huì)最深刻的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì)，在實(shí)習(xí)期間我有大量的上課機(jī)遇，在指導(dǎo)老師的跟蹤指導(dǎo)下，她一直給我的建議是“不要說太多，讓學(xué)生自己說。〞我雖然聽了，但在課堂上一直還犯這個(gè)錯(cuò)誤，直到某一天，我在一本書書上看到一句話“教學(xué)的本質(zhì)在于引導(dǎo)〞，回想自己的課堂，豁然開朗，是啊，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體啊，教師的作用是幫助和引導(dǎo)，如何將課堂組織起來，引導(dǎo)學(xué)生去摸索，才是一節(jié)有用的課，明白了那個(gè)道理后，我的教學(xué)組織好了好多，盡量減少填鴨式的教學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。我想，這個(gè)領(lǐng)悟，會(huì)讓我受益終身。

實(shí)習(xí)終止了，在做一位讓學(xué)生喜歡的語(yǔ)文老師的道路上還任重而道遠(yuǎn)，但吾將上下而求索，認(rèn)真去耕耘教育這塊土壤，培育剛強(qiáng)嬌艷的花朵！

畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6

從__月10號(hào)去實(shí)習(xí)，其中得到了一些體會(huì)。

實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。剛開始電話采訪，我都要思前