八年級上英語培優(yōu)尖子生課件-Unit-8(人教版)

Unit8

Howdoyoumakeabananamilkshake?尖子生語法探究八年級英語·上新目標(biāo)[人]Unit8Howdoyoumakeabanan12022/11/26一、名詞的數(shù)(一)名詞的分類名詞即表示人或物名稱的詞,它分為專有名詞和普通名詞兩大類,具體情況見下表:專有名詞普通名詞2022/11/21一、名詞的數(shù)(一)名詞的分22022/11/26類別意義例詞專有名詞表示人、地方、事物、機構(gòu)、組織等的名詞Lucy,China,theGreatWall普通名詞可數(shù)名詞個體名詞表示個體的人或事物的詞dictionary,window,table集體名詞表示一群人或一些事物的詞family,police,class,group,team不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞表示構(gòu)成各種物體的物質(zhì)或材料的詞rice,glass,water,paper抽象名詞表示狀態(tài)、品質(zhì)、行為、感情等抽象概念的詞knowledge,danger,health,life,home,work2022/11/21類別意義例詞專有名詞表示人、地方、32022/11/261.名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式,名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成形式的部分規(guī)則如下:單數(shù)復(fù)數(shù)

(二)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式2022/11/211.名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為42022/11/26情況構(gòu)成方法讀音例詞一般情況加-s在清輔音后讀/s/,在濁輔音和元音后讀/z/,在t后讀/ts/,在d后讀/dz/cake→cakesday→daysstudent→studentsbed→beds以s,x,sh,ch等結(jié)尾的詞加-es讀/?z/bus→busesbox→boxeswatch→watches以輔音字母加y結(jié)尾的詞變y為i,再加-es讀/z/baby→babiescity→cities以f/fe結(jié)尾的詞變f/fe為ves讀/vz/leaf→leaveswolf→wolves以ce,se,ze,(d)ge等結(jié)尾的詞加-s讀/?z/face→facesorange→oranges不規(guī)則變化改變單數(shù)名詞中的元音字母元音改變man→menwoman→womenfoot→feettooth→teeth單復(fù)數(shù)同形讀音不變fish→fishsheep→sheepdeer→deerChinese→Chinese其他形式/ma?s/→/maIs/mouse→mice2022/11/21情況構(gòu)成方法讀音例詞一般情況加-52022/11/26

2.某國人變復(fù)數(shù)。英國人anEnglishman→Englishmen阿拉伯人anArab→Arabs3.以o結(jié)尾的名詞,有些在詞尾加-es,這些詞的方便記法為“黑人英雄愛吃土豆西紅柿”。Negro→Negroeshero→heroespotato→potatoestomato→tomatoes+es2022/11/212.某國人變復(fù)數(shù)。Negro→Negr62022/11/264.復(fù)合名詞中前面的名詞是man,woman,變復(fù)數(shù)時,構(gòu)成復(fù)合名詞的兩個名詞全都要變成復(fù)數(shù)形式;其他復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時,需把主體名詞變成復(fù)數(shù)形式。manteacher→menteachersboystudent→boystudents2022/11/214.復(fù)合名詞中前面的名詞是man72022/11/26(三)不可數(shù)名詞的數(shù)1.不可數(shù)名詞所表示的事物一般不能用數(shù)來計算,沒有詞形變化,這類詞主要為抽象名詞和物質(zhì)名詞。2.表示方法:不可數(shù)名詞需要計量時,用“數(shù)詞或a/an+量詞+of+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)來表示,量詞可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù),但of后的名詞只用原形。返回apieceofpaper一張紙twocupsoftea兩杯茶2022/11/21(三)不可數(shù)名詞的數(shù)返回apiece82022/11/26

祈使句用來表示命令、請求、勸告、建議、禁止等,以動詞原形開頭,否定祈使句以Don’t開頭。它的主語是聽話人(you),一般不需要說出來,祈使句末尾用感嘆號或句號,句子用降調(diào)。二、祈使句?Openthedoor,please.請把門打開。?Don’tforgettotakeyourmedicine,Alice.愛麗絲,不要忘記吃藥。2022/11/21祈使句用來表示命令、請求、勸告、92022/11/261.肯定形式(1)do型:即省略主語you,用動詞原形開頭,開頭或結(jié)尾可以用please。?Listentomecarefully.仔細(xì)聽我講。(一)祈使句的種類?Sit

down,please.請坐。2022/11/211.肯定形式?Listento102022/11/26(2)be型:以be動詞開頭,其句型為:Be動詞+表語(名詞、形容詞)+其他。(3)let型:Let后面可以接代詞賓格作賓語。?Bequiet,boysandgirls!大家安靜!?Becarefulnexttime!下次細(xì)心點!?Let’sgoandaskourteacher.咱們?nèi)枂柪蠋煱伞?022/11/21(2)be型:以be動詞開頭,其112022/11/26?Thisway,please.請這邊走。(句首省略Come)?Acupoftea,please.請給我來杯茶。(句首省略Bringme)(4)省略型:祈使句可采用省略形式,即根據(jù)上下文省略動詞或動詞詞組。2022/11/21?Thisway,please.請這邊122022/11/26?Dobecareful.務(wù)必小心。?Docomeandhelpme.務(wù)必來幫我。(5)強調(diào)型:為了表示強調(diào),可以在肯定祈使句謂語動詞前加do。2022/11/21?Dobecareful.務(wù)必小心。132022/11/262.否定形式

(1)肯定形式是do型和be型的句子,其否定形式在句首加Don’t,句首有please或人名的,在please或人名后加don’t。?Don’tdoitlikethat!不要那樣做!?Mary,don’tbelateforclassagain.瑪麗,上課不要再遲到了。Don’t2022/11/212.否定形式?Don’tdo142022/11/26?Don’tlethimgo.不要讓他走。?Letthemnotgooutforawalk.Itisraining.讓他們別出去散步了。下雨了。(2)let型句子,其否定形式為“Let+賓語+not+動詞原形+其他”,語氣生硬時也可以在let前加Don’t。2022/11/21?Don’tlethimgo.不要152022/11/26(3)強硬型:在動詞前面加Never來構(gòu)成祈使句的否定結(jié)構(gòu),語氣比Don’t更強烈。(4)警示型:常由“No+名詞或動詞-ing形式”構(gòu)成,表示“禁止”或“規(guī)勸”人們不許做某事。?Neverplaywithfire!決不要玩火!?Nophotos.不許拍照。?Noparking!禁止停車!?Nosmokingintheoffice.辦公室里禁止吸煙。2022/11/21(3)強硬型:在動詞前面加Neve162022/11/261.由于祈使句所表達(dá)的動作都還是未發(fā)生的,因此對它的回答通常要用一般將來時。(二)祈使句的回答?—Pleaseturnoffthelightwhenyougoout.當(dāng)你出去的時候請關(guān)上燈?！狾K,Iwill.好的,我會的。?—Don’tbelateanymore.不要再遲到了?！猄orry,Iwon’t.對不起,我不會了。2022/11/211.由于祈使句所表達(dá)的動作都還是未發(fā)生172022/11/26?—Let’schatontheInternet.我們上網(wǎng)聊天吧。2.以let開頭的祈使句肯定回答多用“Goodidea.”,否定回答用“Sorry,…”。?Sorry,Ihavemuchhomeworktodo.對不起,我有很多作業(yè)要做。2022/11/21?—Let’schatonthe182022/11/26?Ifyoudon’thurry,you’llnotcatchtheearlybus.=Hurryup,oryou’llnotcatchtheearlybus.如果你不快點兒,就趕不上早班公交車了。返回(三)祈使句與復(fù)合句的轉(zhuǎn)換if引導(dǎo)的條件狀語從句可以轉(zhuǎn)換成“祈使句+and/or+簡單句”結(jié)構(gòu)。?Ifyouworkharder,you’llcatchupwithyourclassmates.=Workharder,andyou’llcatchupwithyourclassmates.如果你再努力些,你就會趕上你的同學(xué)。2022/11/21?Ifyoudon’thurry,192022/11/261.(2015·廣安中考)—Howmany

canyouseeinthepicture?

—Two.A.dog B.child C.sheeps D.sheepD[提示:考查名詞復(fù)數(shù)辨析。句意為“在這張圖片中你能看到多少只羊?”“兩只”。howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。dog與child均為單數(shù)形式,應(yīng)排除;sheep的單復(fù)數(shù)形式相同,故選D。]

2022/11/211.(2015·廣安中考)—Howma202022/11/26B[提示:考查名詞辨析。句意為“你班里所有的學(xué)生都來自德國嗎?”“不,我們班只有三個德國人。其他人來自其他國家”Germany“德國”;German“德國人”,其復(fù)數(shù)形式為Germans,故選B。]

2.(2015·眉山中考)—Areallthestudentsfrom

inyourclass?

—No,thereareonly3

inourclass.Theothersarefromothercountries.

A.Germany,Germen B.Germany,GermansC.German,Germans D.German,Germany2022/11/21B[提示:考查名詞辨析。句意為“你班212022/11/263.(2015·蘭州中考)Youpaid￥10for

thismorning.

A.4bottlemilks B.4bottlesofmilk C.4bottlesofmilks D.4milkB[提示:考查不可數(shù)名詞量的表達(dá)法。milk為不可數(shù)名詞,表示不可數(shù)名詞的量時需在前面搭配上合適的表示數(shù)量的詞或短語,所以選B。]

2022/11/213.(2015·蘭州中考)Youpai222022/11/26C[提示:考查名詞辨析?！皁neof+最高級+名詞復(fù)數(shù)”意為“最……之一”,所以symbol應(yīng)該用復(fù)數(shù)symbols,而culture為不可數(shù)名詞,故選C。]

4.(2015·廣東中考)MickeyMouseisoneofthemostfamous

inAmerican

.

A.symbol,culture B.symbol,culturesC.symbols,culture D.symbols,cultures2022/11/21C[提示:考查名詞辨析。“one232022/11/265.(2015·婁底中考)—Wouldyoulikesome

fordinner?

—OK.A.tomatos B.tomato C.tomatoesC[提示:考查名詞的用法。句意為“晚飯你吃些西紅柿好嗎?”“好的”。tomato為可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)形式為tomatoes,故選C。]

2022/11/215.(2015·婁底中考)—Would242022/11/26A[提示:考查祈使句。本句人稱后有逗號,可判斷它為變形的祈使句,應(yīng)用動詞原形開頭,否定句加don’t…,故選A。]6.(2015·鹽城中考)Daniel,

playwiththemobilephonewhileyou’rewalkinginthestreet.

A.don’t B.doesn’t C.won’t D.can’t2022/11/21A[提示:考查祈使句。本句人稱后有逗252022/11/267.(2015·綿陽中考)Jack,

playaroundhere.Yoursisterisasleepnow.

A.doesn’t B.notC.no D.don’tD[提示:考查祈使句。句意為“杰克,不要在這兒玩。你妹妹正睡覺呢”,故選D。]

Don’t!2022/11/217.(2015·綿陽中考)Jack,262022/11/26D[提示:考查名詞作定語。名詞woman作定語時,其單復(fù)數(shù)隨著其后所修飾的名詞的數(shù)而變化,故選D。]

8.(安順中考)Therearefifty

inourschool.Theyareallfriendlytous.

A.womanteachers B.womenteacherC.womanteacher D.womenteachers2022/11/21D[提示:考查名詞作定語。名詞wom272022/11/26該課件由【語文公社】友情提供9.(貴陽中考)—Lily,let’smakevegetablesalad.Howmany

doweneed?

—Oneisenough.A.oranges B.potato C.tomatoesC[提示:考查名詞的數(shù)。由句中“makevegetablesalad”可知要做蔬菜沙拉。howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,因此只能用tomatoes,故選C。]2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5282022/11/26該課件由【語文公社】友情提供B[提示:考查名詞辨析。milk是不可數(shù)名詞,“兩杯牛奶”要說twocupsofmilk,故選B。]10.(巴中中考)—Let’smakeabananamilkshake.Whatdoweneed?—Weneedsome

andtwo

.

A.bananas,cupofmilk B.bananas,cupsofmilk C.bananas,milks2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5292022/11/26該課件由【語文公社】友情提供11.(永州中考)—Whose

arethese?

—IthinktheyareJohn’s.A.key B.keies C.keysC[提示:考查名詞的用法。句意為“這些是誰的鑰匙?”“我想它們是約翰的”。key的復(fù)數(shù)形式是在詞尾直接加-s,故選C。]2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5302022/11/26該課件由【語文公社】友情提供D[提示:考查名詞所有格的用法。句意為“乘新建的綠色鐵路干線從鄂州到武漢很方便。”“是的。據(jù)說十五分鐘的路程足夠了”。復(fù)數(shù)名詞的所有格應(yīng)在-(e)s后面直接加“’”。]12.(鄂州中考)—It’sconvenienttotravelfromEzhoutoWuhanbytakingthenewly-builtgreenrailway.—Yes.It’ssaidthat

isenough.

A.fifteenminutesdrive B.fifteen-minutesdriveC.fifteenminute’sdriveD.fifteenminutes’drive2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5312022/11/26該課件由【語文公社】友情提供13.(黔東南中考)Look!Therearesome

onthefarm.

A.chicken B.goose C.sheep D.cowC[提示:考查名詞的數(shù)。sheep的單復(fù)數(shù)相同,所以選擇C。]2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5322022/11/26該課件由【語文公社】友情提供C[提示:考查名詞的用法。根據(jù)tomato的復(fù)數(shù)加-es,milk為不可數(shù)名詞可知,故選C。]

14.(來賓中考)Therearesome

and

inthefridge(冰箱).

A.tomatos,milk B.tomatos,milksC.tomatoes,milk D.tomatoes,milks2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5332022/11/26該課件由【語文公社】友情提供15.(涼山中考)—Whereareyougoing,Sam?—Thereisn’tany

inthefridge.I’llgoandbuysome.

A.vegetables B.beef C.eggsD.moneyB[提示:考查名詞的數(shù)。句意為“Sam,你準(zhǔn)備去哪里?”“冰箱里沒有牛肉了。我要去買一些”,故選B。]返回2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5342022/11/26該課件由【語文公社】友情提供猜測詞義的策略GloriaisafamoushostessofaTVstation.Whenshewas15,shehappenedtowalkintoabookstoreinherhometownandbeganlookingatthebooksontheshelves.Themanbehindthecounter,JohnSmith,askedifshe’dlikeajob.Sheneededtostartsavingforcollege,soshesaidyes.2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5352022/11/26該課件由【語文公社】友情提供Gloriaworkedafterschoolandduringsummervacations,andthejobhelpedpayforherfirstyearofcollege.Duringcollegeshewoulddomanyotherjobs:sheservedcoffeeintheStudentUnion,wasahotelcleanerandevenmademapsfortheForestService.Butsellingbookswasoneofthemostsatisfyingjobs.2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5362022/11/26該課件由【語文公社】友情提供OnedayawomancameintothebookstoreandaskedGloriaforbooksoncancer.Thewomanseemedanxious.Gloriashowedherpracticallyeverythingtheyhadandfoundotherbookstheycouldorder.Thewomanleftthestorelessworried,andGloriahasalwaysrememberedthepride(自豪)shefeltinhavinghelpedhercustomer(顧客).2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5372022/11/26該課件由【語文公社】友情提供Yearslater,asatelevisionhostess,Gloriaheardaboutachildwhowasbornwithproblemswithhisfingersandhand.Hisfamilycouldnotaffordanoperation,andtheboylivedinshame,hidinghishandinhispocketallthetime.Gloriapersuaded(說服)herbosstoagreetoletherdothestory.Afterthestorywasbroadcast,somedoctorscalled,offeringtoperformtheoperationforfree.2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5382022/11/26該課件由【語文公社】友情提供Gloriavisitedtheboyinthehospitalaftertheoperation.Thefirstthinghedidwastoholduphisrepairedhandandsay,“Thankyou”.WhatasweetsenseofsatisfactionGloriafelt!AtSmith’sbookstore,Gloriaalwaysrealizedshewasworkingforthecustomers,notthestore.Todayit’sthesame.TheTVstationpaysher,butshefeelsthatsheshouldworkforthepeoplewhowatchtheprogrammes,helpingthemunderstandtheworldbetter.2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5392022/11/26該課件由【語文公社】友情提供【詞匯積累】

customer顧客pride自豪persuade說服referto所指1.WhendidGloriagetherfirstjob?A.Afewyearsbeforecollege.B.Severalyearsaftercollege.C.Whenshewasstudyingatcollege.D.WhenshewasworkingintheTVstation.A[提示:本題為細(xì)節(jié)考查題。根據(jù)短文第二段第一句話可知,故選A。]

2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5402022/11/26該課件由【語文公社】友情提供2.Inwhichpart-timejobdidGloriafeelthehappiest?A.Cleaninginthehotel. B.Sellingbooksinthebookstore.C.ServingcoffeeintheStudentUnion. D.MakingmapsfortheForestService.B[提示:本題為細(xì)節(jié)考查題。根據(jù)短文第二段最后一句話可知,故選B。]2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5412022/11/26該課件由【語文公社】友情提供★3.Whatdoestheword“she”inthethirdparagraphreferto(所指)?A.Theboss. B.Thewoman. C.Gloria. D.Thedoctor.C[提示:本題為詞義猜測題。這里應(yīng)是Gloria因幫助顧客而感到自豪,故選C。]

2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5422022/11/26該課件由【語文公社】友情提供4.HowdidGloriahelpthechildgettheoperationheneeded?A.Herbossagreedtoraisemoney. B.Shepaidfortheoperationherself.C.SheallowedtheboytoshowonTV.D.Hernewsreportaffectedsomedoctors.D[提示:本題為細(xì)節(jié)考查題。根據(jù)短文第五段內(nèi)容可知,故選D。]

2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5432022/11/26該課件由【語文公社】友情提供5.Whatparticularly(特別地)givesherthefeelingofpride?A.Helpingpeoplethroughherwork.B.Reportinginterestingstories.C.Beingabletododifferentjobswell.D.Payingforhercollegeeducationherself.A[提示:本題為細(xì)節(jié)考查題。根據(jù)短文第三段最后一句話可知,故選A。]返回2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5442022/11/26該課件由【語文公社】友情提供1.猜測詞義的策略英語的閱讀材料允許帶3%左右的生詞,所以平時要練習(xí)破解生詞的“火眼金睛”,閱讀時就能應(yīng)對自如。閱讀中遇到的生詞可分為兩類情況:2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5452022/11/26該課件由【語文公社】友情提供

另一類就是與文章意思關(guān)系密切的詞,我們無法繞過的就要采取其他方式解決。遇到一個生詞就查詞典的方法不是學(xué)習(xí)的好方法。一類是一些對文章內(nèi)容沒有影響的生詞。如人名、地名、專有名稱等。遇到這種情況我們可以把它理解為A或B,也可以略過不管,因為它們不影響我們理解文章的意思。2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5462022/11/26該課件由【語文公社】友情提供2.命題趨勢與突破方法(1)命題趨勢:該類題設(shè)計的宗旨不在于考查詞匯量,而是考查確定所考的詞語或句子在特定的語言環(huán)境中的具體含義的能力,因此必須根據(jù)上下文才能把握其具體意思。(2)突破方法:下面就介紹幾種猜測詞義的策略。2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5472022/11/26該課件由【語文公社】友情提供妙招一:利用構(gòu)詞法猜測詞義。英語可以通過三種形式構(gòu)成新詞,即:轉(zhuǎn)換、派生、合成。但目前我們常接觸的構(gòu)詞法一般包括添加前綴或后綴以及合成詞,使其變成另一個新詞。如un-,dis-加在某些單詞之前就變成了它們的反義詞,-ly加在某些單詞后面就改變了它們的詞性。某些詞加上-er,-or等表示“人”。usual(adj.通常的)→unusual(adj.不平常的)usually(adv.通常地)→unusually(adv.不尋常地)2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5482022/11/26該課件由【語文公社】友情提供妙招二:利用文章上下文的內(nèi)容猜測詞義。文章的上下文構(gòu)成了一個特定的語境,可把未學(xué)詞語的含義局限到一個很小的范圍內(nèi),為猜測詞義提供了有利條件。具體有以下幾個關(guān)鍵點:①注意近義詞與反義詞。有時候,在要猜測的生詞的前后句中同時出現(xiàn)近義詞或反義詞,我們就可通過這一點來猜測該生詞的詞義。Lucyisadiligentandgoodstudent.Allherteacherslikeher.句中diligent是生詞,我們可以通過文中的good猜測它是褒義詞。

2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5492022/11/26該課件由【語文公社】友情提供②找出前后文的解釋。有的短文對生詞采取直接定義的方法來解釋其詞義,我們可以根據(jù)注解的詞語和句子(如同位語或定語從句)猜測詞義。Thatisapassenger,apersonwhotravelsbybus,trainorplanebutdoesn’tdriveit.passenger就是“一個坐公共汽車、火車或飛機而不駕駛的人”。2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5502022/11/26該課件由【語文公社】友情提供③注意舉例的詞語。在閱讀中,我們經(jīng)常會在短文中碰到forexample,suchas等用于舉例的詞語,它就是對某些詞語的解釋。Wehavesomefurnitureinourhouse,suchasabed,achairandatable.

根據(jù)后面的例子我們就能猜出furniture就是“家具”的意思。2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5512022/11/26該課件由【語文公社】友情提供妙招三:根據(jù)常識猜測生詞。有些生詞我們可以根據(jù)我們所具備的生活常識和生活閱歷來猜測。Let’sswimintheswimmingpool.記住猜詞妙招！返回我們游泳當(dāng)然在“游泳池”里了,所以pool是“池子”的意思。2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5522022/11/26該課件由【語文公社】友情提供描述制作一種食物的過程

請寫出一種自己動手制作食物的過程,寫明所用的原料,操作過程盡可能寫得詳細(xì)。2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5532022/11/26該課件由【語文公社】友情提供【思路點撥】先說明制作的食物Imadefruitsaladyesterday.依次介紹做食物的步驟First,peelthreebananasand??Next,…Then,…Afterthat,…Finally,…2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5542022/11/26該課件由【語文公社】友情提供1.水果沙拉____________________________________2.剝（水果等的皮）___________________________3.切碎

4.混合

寫出下列單詞或短語【重點詞匯】fruitsaladpeelcutupmixup2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5552022/11/26該課件由【語文公社】友情提供【重點句型】根據(jù)漢語意思完成句子1.昨天我做了水果沙拉。I

fruitsalad

.

2.將它們放在一個碗里。

them

abowl.

3.最后,把它們?nèi)珨嚢柙谝黄稹?/p>

,mixthemall

.

madeyesterdayPutinFinallyup2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5562022/11/26該課件由【語文公社】友情提供返回【單元參考句型】Weneedthreebananas.First,cutupthreebananas,threeapplesandawatermelon.Next,putthefruitinabowl.Then,putintwoteaspoonsofhoneyandacupofyogurt.Finally,mixthemallup.2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5572022/11/26該課件由【語文公社】友情提供Imadefruitsaladyesterday.First,peelthreebananasandtwoapples.Next,cutthemup.Then,puttheminabowl.Afterthat,addsomemayonnaiseinthebowl.Finally,mixthemallup.2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5582022/11/26該課件由【語文公社】友情提供【名師點評】

本文描述的是水果沙拉的制作過程,語言簡潔易懂,條理清晰明確。返回2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5592022/11/26該課件由【語文公社】友情提供

本單元的寫作項目是描述制作一種食物的過程。寫此類文章時要注意以下三點:返回1.看清題目要求,正確使用人稱;2.敘述的過程要有條理,邏輯順序要合理;3.描述過程要正確使用可數(shù)與不可數(shù)名詞等。2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5602022/11/26該課件由【語文公社】友情提供

下面是有關(guān)“如何自制電話”的說明,請根據(jù)圖片所示步驟,從A~E中選擇正確的選項與圖片配對,完成1-5小題。信息匹配題Whatweneed:twoplasticcupsaballofthinstringscissorsapencil2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5612022/11/26該課件由【語文公社】友情提供Howtomakeastringphone:

1.

2.

3.

4.

5.

A.Tieaknotineachendtokeepthestringinplace.B.Cutastring.AbouttentotwentymetersisOK.C.Giveyourfriendoneofthecupswhileyoutaketheother.Moveawayfromeachothersothatthestringisstraight.Taketurnstotalkintoacupwhiletheotherlistensthroughthecupattheotherend.D.Usethepenciltomakeasmallholeinthebaseofeachcup.E.Putoneendofthestringthroughtheholessothattheendsareinsidethecups.

【詞匯積累】

string繩子scissor剪刀knot打結(jié)hole洞base底部BDEAC返回2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen562Unit8

Howdoyoumakeabananamilkshake?尖子生語法探究八年級英語·上新目標(biāo)[人]Unit8Howdoyoumakeabanan632022/11/26一、名詞的數(shù)(一)名詞的分類名詞即表示人或物名稱的詞,它分為專有名詞和普通名詞兩大類,具體情況見下表:專有名詞普通名詞2022/11/21一、名詞的數(shù)(一)名詞的分642022/11/26類別意義例詞專有名詞表示人、地方、事物、機構(gòu)、組織等的名詞Lucy,China,theGreatWall普通名詞可數(shù)名詞個體名詞表示個體的人或事物的詞dictionary,window,table集體名詞表示一群人或一些事物的詞family,police,class,group,team不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞表示構(gòu)成各種物體的物質(zhì)或材料的詞rice,glass,water,paper抽象名詞表示狀態(tài)、品質(zhì)、行為、感情等抽象概念的詞knowledge,danger,health,life,home,work2022/11/21類別意義例詞專有名詞表示人、地方、652022/11/261.名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式,名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成形式的部分規(guī)則如下:單數(shù)復(fù)數(shù)

(二)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式2022/11/211.名詞按其所表示的事物的性質(zhì)分為662022/11/26情況構(gòu)成方法讀音例詞一般情況加-s在清輔音后讀/s/,在濁輔音和元音后讀/z/,在t后讀/ts/,在d后讀/dz/cake→cakesday→daysstudent→studentsbed→beds以s,x,sh,ch等結(jié)尾的詞加-es讀/?z/bus→busesbox→boxeswatch→watches以輔音字母加y結(jié)尾的詞變y為i,再加-es讀/z/baby→babiescity→cities以f/fe結(jié)尾的詞變f/fe為ves讀/vz/leaf→leaveswolf→wolves以ce,se,ze,(d)ge等結(jié)尾的詞加-s讀/?z/face→facesorange→oranges不規(guī)則變化改變單數(shù)名詞中的元音字母元音改變man→menwoman→womenfoot→feettooth→teeth單復(fù)數(shù)同形讀音不變fish→fishsheep→sheepdeer→deerChinese→Chinese其他形式/ma?s/→/maIs/mouse→mice2022/11/21情況構(gòu)成方法讀音例詞一般情況加-672022/11/26

2.某國人變復(fù)數(shù)。英國人anEnglishman→Englishmen阿拉伯人anArab→Arabs3.以o結(jié)尾的名詞,有些在詞尾加-es,這些詞的方便記法為“黑人英雄愛吃土豆西紅柿”。Negro→Negroeshero→heroespotato→potatoestomato→tomatoes+es2022/11/212.某國人變復(fù)數(shù)。Negro→Negr682022/11/264.復(fù)合名詞中前面的名詞是man,woman,變復(fù)數(shù)時,構(gòu)成復(fù)合名詞的兩個名詞全都要變成復(fù)數(shù)形式;其他復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時,需把主體名詞變成復(fù)數(shù)形式。manteacher→menteachersboystudent→boystudents2022/11/214.復(fù)合名詞中前面的名詞是man692022/11/26(三)不可數(shù)名詞的數(shù)1.不可數(shù)名詞所表示的事物一般不能用數(shù)來計算,沒有詞形變化,這類詞主要為抽象名詞和物質(zhì)名詞。2.表示方法:不可數(shù)名詞需要計量時,用“數(shù)詞或a/an+量詞+of+不可數(shù)名詞”結(jié)構(gòu)來表示,量詞可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù),但of后的名詞只用原形。返回apieceofpaper一張紙twocupsoftea兩杯茶2022/11/21(三)不可數(shù)名詞的數(shù)返回apiece702022/11/26

祈使句用來表示命令、請求、勸告、建議、禁止等,以動詞原形開頭,否定祈使句以Don’t開頭。它的主語是聽話人(you),一般不需要說出來,祈使句末尾用感嘆號或句號,句子用降調(diào)。二、祈使句?Openthedoor,please.請把門打開。?Don’tforgettotakeyourmedicine,Alice.愛麗絲,不要忘記吃藥。2022/11/21祈使句用來表示命令、請求、勸告、712022/11/261.肯定形式(1)do型:即省略主語you,用動詞原形開頭,開頭或結(jié)尾可以用please。?Listentomecarefully.仔細(xì)聽我講。(一)祈使句的種類?Sit

down,please.請坐。2022/11/211.肯定形式?Listento722022/11/26(2)be型:以be動詞開頭,其句型為:Be動詞+表語(名詞、形容詞)+其他。(3)let型:Let后面可以接代詞賓格作賓語。?Bequiet,boysandgirls!大家安靜!?Becarefulnexttime!下次細(xì)心點!?Let’sgoandaskourteacher.咱們?nèi)枂柪蠋煱伞?022/11/21(2)be型:以be動詞開頭,其732022/11/26?Thisway,please.請這邊走。(句首省略Come)?Acupoftea,please.請給我來杯茶。(句首省略Bringme)(4)省略型:祈使句可采用省略形式,即根據(jù)上下文省略動詞或動詞詞組。2022/11/21?Thisway,please.請這邊742022/11/26?Dobecareful.務(wù)必小心。?Docomeandhelpme.務(wù)必來幫我。(5)強調(diào)型:為了表示強調(diào),可以在肯定祈使句謂語動詞前加do。2022/11/21?Dobecareful.務(wù)必小心。752022/11/262.否定形式

(1)肯定形式是do型和be型的句子,其否定形式在句首加Don’t,句首有please或人名的,在please或人名后加don’t。?Don’tdoitlikethat!不要那樣做!?Mary,don’tbelateforclassagain.瑪麗,上課不要再遲到了。Don’t2022/11/212.否定形式?Don’tdo762022/11/26?Don’tlethimgo.不要讓他走。?Letthemnotgooutforawalk.Itisraining.讓他們別出去散步了。下雨了。(2)let型句子,其否定形式為“Let+賓語+not+動詞原形+其他”,語氣生硬時也可以在let前加Don’t。2022/11/21?Don’tlethimgo.不要772022/11/26(3)強硬型:在動詞前面加Never來構(gòu)成祈使句的否定結(jié)構(gòu),語氣比Don’t更強烈。(4)警示型:常由“No+名詞或動詞-ing形式”構(gòu)成,表示“禁止”或“規(guī)勸”人們不許做某事。?Neverplaywithfire!決不要玩火!?Nophotos.不許拍照。?Noparking!禁止停車!?Nosmokingintheoffice.辦公室里禁止吸煙。2022/11/21(3)強硬型:在動詞前面加Neve782022/11/261.由于祈使句所表達(dá)的動作都還是未發(fā)生的,因此對它的回答通常要用一般將來時。(二)祈使句的回答?—Pleaseturnoffthelightwhenyougoout.當(dāng)你出去的時候請關(guān)上燈?！狾K,Iwill.好的,我會的。?—Don’tbelateanymore.不要再遲到了?！猄orry,Iwon’t.對不起,我不會了。2022/11/211.由于祈使句所表達(dá)的動作都還是未發(fā)生792022/11/26?—Let’schatontheInternet.我們上網(wǎng)聊天吧。2.以let開頭的祈使句肯定回答多用“Goodidea.”,否定回答用“Sorry,…”。?Sorry,Ihavemuchhomeworktodo.對不起,我有很多作業(yè)要做。2022/11/21?—Let’schatonthe802022/11/26?Ifyoudon’thurry,you’llnotcatchtheearlybus.=Hurryup,oryou’llnotcatchtheearlybus.如果你不快點兒,就趕不上早班公交車了。返回(三)祈使句與復(fù)合句的轉(zhuǎn)換if引導(dǎo)的條件狀語從句可以轉(zhuǎn)換成“祈使句+and/or+簡單句”結(jié)構(gòu)。?Ifyouworkharder,you’llcatchupwithyourclassmates.=Workharder,andyou’llcatchupwithyourclassmates.如果你再努力些,你就會趕上你的同學(xué)。2022/11/21?Ifyoudon’thurry,812022/11/261.(2015·廣安中考)—Howmany

canyouseeinthepicture?

—Two.A.dog B.child C.sheeps D.sheepD[提示:考查名詞復(fù)數(shù)辨析。句意為“在這張圖片中你能看到多少只羊?”“兩只”。howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。dog與child均為單數(shù)形式,應(yīng)排除;sheep的單復(fù)數(shù)形式相同,故選D。]

2022/11/211.(2015·廣安中考)—Howma822022/11/26B[提示:考查名詞辨析。句意為“你班里所有的學(xué)生都來自德國嗎?”“不,我們班只有三個德國人。其他人來自其他國家”Germany“德國”;German“德國人”,其復(fù)數(shù)形式為Germans,故選B。]

2.(2015·眉山中考)—Areallthestudentsfrom

inyourclass?

—No,thereareonly3

inourclass.Theothersarefromothercountries.

A.Germany,Germen B.Germany,GermansC.German,Germans D.German,Germany2022/11/21B[提示:考查名詞辨析。句意為“你班832022/11/263.(2015·蘭州中考)Youpaid￥10for

thismorning.

A.4bottlemilks B.4bottlesofmilk C.4bottlesofmilks D.4milkB[提示:考查不可數(shù)名詞量的表達(dá)法。milk為不可數(shù)名詞,表示不可數(shù)名詞的量時需在前面搭配上合適的表示數(shù)量的詞或短語,所以選B。]

2022/11/213.(2015·蘭州中考)Youpai842022/11/26C[提示:考查名詞辨析。“oneof+最高級+名詞復(fù)數(shù)”意為“最……之一”,所以symbol應(yīng)該用復(fù)數(shù)symbols,而culture為不可數(shù)名詞,故選C。]

4.(2015·廣東中考)MickeyMouseisoneofthemostfamous

inAmerican

.

A.symbol,culture B.symbol,culturesC.symbols,culture D.symbols,cultures2022/11/21C[提示:考查名詞辨析?！皁ne852022/11/265.(2015·婁底中考)—Wouldyoulikesome

fordinner?

—OK.A.tomatos B.tomato C.tomatoesC[提示:考查名詞的用法。句意為“晚飯你吃些西紅柿好嗎?”“好的”。tomato為可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)形式為tomatoes,故選C。]

2022/11/215.(2015·婁底中考)—Would862022/11/26A[提示:考查祈使句。本句人稱后有逗號,可判斷它為變形的祈使句,應(yīng)用動詞原形開頭,否定句加don’t…,故選A。]6.(2015·鹽城中考)Daniel,

playwiththemobilephonewhileyou’rewalkinginthestreet.

A.don’t B.doesn’t C.won’t D.can’t2022/11/21A[提示:考查祈使句。本句人稱后有逗872022/11/267.(2015·綿陽中考)Jack,

playaroundhere.Yoursisterisasleepnow.

A.doesn’t B.notC.no D.don’tD[提示:考查祈使句。句意為“杰克,不要在這兒玩。你妹妹正睡覺呢”,故選D。]

Don’t!2022/11/217.(2015·綿陽中考)Jack,882022/11/26D[提示:考查名詞作定語。名詞woman作定語時,其單復(fù)數(shù)隨著其后所修飾的名詞的數(shù)而變化,故選D。]

8.(安順中考)Therearefifty

inourschool.Theyareallfriendlytous.

A.womanteachers B.womenteacherC.womanteacher D.womenteachers2022/11/21D[提示:考查名詞作定語。名詞wom892022/11/26該課件由【語文公社】友情提供9.(貴陽中考)—Lily,let’smakevegetablesalad.Howmany

doweneed?

—Oneisenough.A.oranges B.potato C.tomatoesC[提示:考查名詞的數(shù)。由句中“makevegetablesalad”可知要做蔬菜沙拉。howmany后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,因此只能用tomatoes,故選C。]2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5902022/11/26該課件由【語文公社】友情提供B[提示:考查名詞辨析。milk是不可數(shù)名詞,“兩杯牛奶”要說twocupsofmilk,故選B。]10.(巴中中考)—Let’smakeabananamilkshake.Whatdoweneed?—Weneedsome

andtwo

.

A.bananas,cupofmilk B.bananas,cupsofmilk C.bananas,milks2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5912022/11/26該課件由【語文公社】友情提供11.(永州中考)—Whose

arethese?

—IthinktheyareJohn’s.A.key B.keies C.keysC[提示:考查名詞的用法。句意為“這些是誰的鑰匙?”“我想它們是約翰的”。key的復(fù)數(shù)形式是在詞尾直接加-s,故選C。]2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5922022/11/26該課件由【語文公社】友情提供D[提示:考查名詞所有格的用法。句意為“乘新建的綠色鐵路干線從鄂州到武漢很方便?！薄笆堑?。據(jù)說十五分鐘的路程足夠了”。復(fù)數(shù)名詞的所有格應(yīng)在-(e)s后面直接加“’”。]12.(鄂州中考)—It’sconvenienttotravelfromEzhoutoWuhanbytakingthenewly-builtgreenrailway.—Yes.It’ssaidthat

isenough.

A.fifteenminutesdrive B.fifteen-minutesdriveC.fifteenminute’sdriveD.fifteenminutes’drive2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5932022/11/26該課件由【語文公社】友情提供13.(黔東南中考)Look!Therearesome

onthefarm.

A.chicken B.goose C.sheep D.cowC[提示:考查名詞的數(shù)。sheep的單復(fù)數(shù)相同,所以選擇C。]2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5942022/11/26該課件由【語文公社】友情提供C[提示:考查名詞的用法。根據(jù)tomato的復(fù)數(shù)加-es,milk為不可數(shù)名詞可知,故選C。]

14.(來賓中考)Therearesome

and

inthefridge(冰箱).

A.tomatos,milk B.tomatos,milksC.tomatoes,milk D.tomatoes,milks2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5952022/11/26該課件由【語文公社】友情提供15.(涼山中考)—Whereareyougoing,Sam?—Thereisn’tany

inthefridge.I’llgoandbuysome.

A.vegetables B.beef C.eggsD.moneyB[提示:考查名詞的數(shù)。句意為“Sam,你準(zhǔn)備去哪里?”“冰箱里沒有牛肉了。我要去買一些”,故選B。]返回2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5962022/11/26該課件由【語文公社】友情提供猜測詞義的策略GloriaisafamoushostessofaTVstation.Whenshewas15,shehappenedtowalkintoabookstoreinherhometownandbeganlookingatthebooksontheshelves.Themanbehindthecounter,JohnSmith,askedifshe’dlikeajob.Sheneededtostartsavingforcollege,soshesaidyes.2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5972022/11/26該課件由【語文公社】友情提供Gloriaworkedafterschoolandduringsummervacations,andthejobhelpedpayforherfirstyearofcollege.Duringcollegeshewoulddomanyotherjobs:sheservedcoffeeintheStudentUnion,wasahotelcleanerandevenmademapsfortheForestService.Butsellingbookswasoneofthemostsatisfyingjobs.2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5982022/11/26該課件由【語文公社】友情提供OnedayawomancameintothebookstoreandaskedGloriaforbooksoncancer.Thewomanseemedanxious.Gloriashowedherpracticallyeverythingtheyhadandfoundotherbookstheycouldorder.Thewomanleftthestorelessworried,andGloriahasalwaysrememberedthepride(自豪)shefeltinhavinghelpedhercustomer(顧客).2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen5992022/11/26該課件由【語文公社】友情提供Yearslater,asatelevisionhostess,Gloriaheardaboutachildwhowasbornwithproblemswithhisfingersandhand.Hisfamilycouldnotaffordanoperation,andtheboylivedinshame,hidinghishandinhispocketallthetime.Gloriapersuaded(說服)herbosstoagreetoletherdothestory.Afterthestorywasbroadcast,somedoctorscalled,offeringtoperformtheoperationforfree.2022/11/21該課件由【語文公社】www.yuwen51002022/11/26該課件由【語文公社】友情提供Gloriavisitedtheboyinthehospitalaftertheoperation.Thefirstthinghedidwastoholduphisrepairedhan