催化裂化工藝主要操作點課件

承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程催化裂化工藝主要操作點承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程1、原料預熱溫度

反應溫度是指提升管的出口溫度，是反應深度中重要的影響因素。2、原料進料量及組成3、蒸汽用量4、催化劑循環(huán)量5、再生劑溫度承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程反應壓力第一要維持好兩器的壓力平衡，保證催化劑的良好流化。低，有利于裂化反應的發(fā)生，汽油產(chǎn)率增加。

影響因素：進料流量和組成、預提升蒸汽量、預提升蒸汽帶水、分餾塔底液位、分餾塔壓力等。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程預提升蒸汽霧化蒸汽原料反應時間（s）=提升管長度（m）/油氣平均流速（m/s）。提升管長度是一定的，所以影響油氣流速的因素都會影響到反應時間。1、預提升蒸汽壓力變化2、原料壓力變化3、霧化蒸汽變化4、沉降器壓力變化反應時間影響因素提升管承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程劑油比是指催化劑循環(huán)量與進料量的比值。通過定期要排放廢劑補充新劑，來穩(wěn)定催化劑的平衡反應活性。

穩(wěn)定催化劑的流化和活性，穩(wěn)定裝置的加工量，是穩(wěn)定劑油比和生產(chǎn)的前提條件。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程汽提蒸汽的作用是降低汽提段結(jié)焦催化劑顆粒間的油氣分壓，使非焦炭組分汽提出來以較少加工損失。汽提蒸汽用量大，會增加能耗，但是有利于反再系統(tǒng)的熱平衡。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程

再生溫度的提高，有利于催化劑積碳的燒焦效果，減少廢劑的排放，但是再生溫度的不穩(wěn)定將會影響反應系統(tǒng)的平穩(wěn)運行。再生溫度的影響因素：1、裝置進料量及性質(zhì)變化；2、汽提效率變化；3、主風量及溫度變化；4、外、內(nèi)取熱器的取熱量變化；5、反應過程的生焦率變化。承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程

再生壓力一定要反應壓力保持平衡，促成正常的催化劑流化狀態(tài)。兩器壓力平衡是建立在物料平衡和熱量平衡的前提下。再生壓力的影響因素：1、再生溫度變化；2、再生器頂滑閥開度變化；3、主風量變化；4、外、內(nèi)取熱器的取熱量變化；5、待生劑生焦量變化。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程

沉降器

再生器

燒焦罐提升管再生劑藏量料位

再生劑藏量要與反應器藏量相對平衡，料位高度的勢能高要相當。

藏量等于再生劑藏量與待生劑藏量的總和，如果催化劑平衡反應活性穩(wěn)定，藏量也不會變，即排放廢劑量與補充新劑量相等。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程

沉降器

再生器

燒焦罐提升管再生煙氣

再生器煙氣氧含量是完成燒焦任務的標志，數(shù)值偏小，燒焦達不到工藝要求，再生溫度下降，導致熱量失衡，反應深度不夠工藝要求。數(shù)值偏大，燒焦徹底，但壓力都會上升，也會導致兩器的正常運行。承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程蒸汽富氣粗汽油柴油油漿回煉油罐汽提塔

分餾塔回流罐

分餾塔頂溫度偏低，粗汽油的干點將下降，柴油閃點也會不合格。分餾塔頂溫度的影響因素：1、塔底溫度變化；2、塔頂壓力變化；3、塔頂冷回流溫度變化；4、塔頂冷回流流量變化。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程蒸汽富氣粗汽油柴油油漿回煉油罐汽提塔

分餾塔回流罐

分餾塔底溫度偏低，柴油的終餾點偏低。分餾塔底溫度的影響因素：1、反應油氣進料量及溫度變化；2、油漿返塔流量及溫度變化。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程蒸汽富氣粗汽油柴油油漿回煉油罐汽提塔

分餾塔回流罐

分餾塔底液位主要的成分是單程未轉(zhuǎn)化的減渣重餾分，隨反應油氣來，溫度由425

℃降至385℃后形成液相停留在分餾塔底。分餾塔底液位的影響因素：1、反應油氣進料量變化；2、油漿返塔流量及溫度變化。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程催化分餾塔頂回流罐分水包污水排放粗汽油返塔或出裝置分離空間分離時間溫度≯40℃氣體隔油墻油水界位偏高，粗汽油帶水，偏低污水帶油。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐

吸收塔頂溫度偏高，塔頂產(chǎn)品中C3、C4含量將會升高，不利于干氣的質(zhì)量。吸收塔頂溫度的影響因素：1、粗汽油塔頂進料溫度變化；2、平衡罐頂部引出的氣體溫度變化；3、吸收塔中段回流取熱量變化。

富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐解吸塔底溫度的任務是把塔底的C1、C2組分氣化從塔頂蒸發(fā)出來，所以解吸塔底溫度不可偏低。解吸塔底溫度的影響因素：1、塔進料量及溫度變化；2、塔底再沸流量及溫升變化。

富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐再吸收塔頂壓力偏低，將會導致再吸收油對液化氣吸收不利，干氣中的液化氣含量將會上升。再吸收塔頂壓力的影響因素：1、干氣塔頂排量變化；2、再吸收塔溫度變化。

PIC101富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐穩(wěn)定塔頂壓力的任務是阻止C5以上組分氣化從塔頂引出，保證液化氣的質(zhì)量。同時也要實現(xiàn)穩(wěn)定汽油的最大產(chǎn)量。穩(wěn)定塔頂壓力的影響因素：1、塔頂溫度變化；2、冷回流量變化。

PIC101富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐穩(wěn)定塔頂溫度偏高，雖然能保證穩(wěn)定汽油的飽和蒸汽壓合格，但是會減小汽油的產(chǎn)量。

塔頂溫度偏低，液化氣純度雖然較高，但是產(chǎn)量會下降。穩(wěn)定塔頂溫度的影響因素：1、塔進料量及溫度變化；2、塔底循環(huán)量及溫升變化；3、塔頂壓力變化；4、冷回流流量及溫度變化。

TIC101富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程蒸汽富氣粗汽油柴油油漿回煉油罐汽提塔

分餾塔回流罐國家標準規(guī)定：車用柴油閃點≯55℃。與柴油的輕組分含量有關(guān)。柴油閃點影響因素：1、大塔抽出量溫度變化；2、塔頂壓力變化；3、大塔抽出量變化；4、柴油汽提塔汽提力度變化?！鄢械率透叩葘？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程蒸汽富氣粗汽油柴油油漿回煉油罐汽提塔

分餾塔回流罐季節(jié)不同，車用柴油凝點的使用要求不同，也跟地區(qū)溫度差異有關(guān)。凝點與柴油的重組分含量有關(guān)。柴油凝點影響因素：1、大塔抽出量溫度變化；2、塔頂壓力變化；3、大塔抽出量變化；4、回煉油返塔流量變化?！鄢械率透叩葘？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐國家標準規(guī)定車用汽油的干點≯205℃，干點是汽油中重組分含量的特征表現(xiàn)。穩(wěn)定汽油干點的影響因素：1、塔底溫度變化；2、塔頂溫度變化；3、塔頂壓力變化。

TIC101富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐干氣質(zhì)量的影響因素：1、吸收塔頂引出的產(chǎn)物中液化氣組分的含量變化；2、再吸收塔吸收力度變化。TIC101富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐液化氣質(zhì)量的影響因素：1、穩(wěn)定塔頂溫度變化；2、穩(wěn)定塔頂壓力變化。TIC101富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐汽油飽和蒸氣壓的影響因素：1、穩(wěn)定塔底溫度變化；2、穩(wěn)定塔頂壓力及溫度變化。TIC101國家標準規(guī)定車用汽油的蒸氣壓冬天≯88Mp，夏天≯74Mp，蒸氣壓過高，說明輕組分含量過高，汽油熱值偏低，發(fā)動機牽引無力。富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程催化裂化工藝主要操作點承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程1、原料預熱溫度

反應溫度是指提升管的出口溫度，是反應深度中重要的影響因素。2、原料進料量及組成3、蒸汽用量4、催化劑循環(huán)量5、再生劑溫度承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程反應壓力第一要維持好兩器的壓力平衡，保證催化劑的良好流化。低，有利于裂化反應的發(fā)生，汽油產(chǎn)率增加。

影響因素：進料流量和組成、預提升蒸汽量、預提升蒸汽帶水、分餾塔底液位、分餾塔壓力等。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程預提升蒸汽霧化蒸汽原料反應時間（s）=提升管長度（m）/油氣平均流速（m/s）。提升管長度是一定的，所以影響油氣流速的因素都會影響到反應時間。1、預提升蒸汽壓力變化2、原料壓力變化3、霧化蒸汽變化4、沉降器壓力變化反應時間影響因素提升管承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程劑油比是指催化劑循環(huán)量與進料量的比值。通過定期要排放廢劑補充新劑，來穩(wěn)定催化劑的平衡反應活性。

穩(wěn)定催化劑的流化和活性，穩(wěn)定裝置的加工量，是穩(wěn)定劑油比和生產(chǎn)的前提條件。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程汽提蒸汽的作用是降低汽提段結(jié)焦催化劑顆粒間的油氣分壓，使非焦炭組分汽提出來以較少加工損失。汽提蒸汽用量大，會增加能耗，但是有利于反再系統(tǒng)的熱平衡。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程

再生溫度的提高，有利于催化劑積碳的燒焦效果，減少廢劑的排放，但是再生溫度的不穩(wěn)定將會影響反應系統(tǒng)的平穩(wěn)運行。再生溫度的影響因素：1、裝置進料量及性質(zhì)變化；2、汽提效率變化；3、主風量及溫度變化；4、外、內(nèi)取熱器的取熱量變化；5、反應過程的生焦率變化。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程

再生壓力一定要反應壓力保持平衡，促成正常的催化劑流化狀態(tài)。兩器壓力平衡是建立在物料平衡和熱量平衡的前提下。再生壓力的影響因素：1、再生溫度變化；2、再生器頂滑閥開度變化；3、主風量變化；4、外、內(nèi)取熱器的取熱量變化；5、待生劑生焦量變化。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程

沉降器

再生器

燒焦罐提升管再生劑藏量料位

再生劑藏量要與反應器藏量相對平衡，料位高度的勢能高要相當。

藏量等于再生劑藏量與待生劑藏量的總和，如果催化劑平衡反應活性穩(wěn)定，藏量也不會變，即排放廢劑量與補充新劑量相等。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程

沉降器

再生器

燒焦罐提升管再生煙氣

再生器煙氣氧含量是完成燒焦任務的標志，數(shù)值偏小，燒焦達不到工藝要求，再生溫度下降，導致熱量失衡，反應深度不夠工藝要求。數(shù)值偏大，燒焦徹底，但壓力都會上升，也會導致兩器的正常運行。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程蒸汽富氣粗汽油柴油油漿回煉油罐汽提塔

分餾塔回流罐

分餾塔頂溫度偏低，粗汽油的干點將下降，柴油閃點也會不合格。分餾塔頂溫度的影響因素：1、塔底溫度變化；2、塔頂壓力變化；3、塔頂冷回流溫度變化；4、塔頂冷回流流量變化。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程蒸汽富氣粗汽油柴油油漿回煉油罐汽提塔

分餾塔回流罐

分餾塔底溫度偏低，柴油的終餾點偏低。分餾塔底溫度的影響因素：1、反應油氣進料量及溫度變化；2、油漿返塔流量及溫度變化。承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程蒸汽富氣粗汽油柴油油漿回煉油罐汽提塔

分餾塔回流罐

分餾塔底液位主要的成分是單程未轉(zhuǎn)化的減渣重餾分，隨反應油氣來，溫度由425

℃降至385℃后形成液相停留在分餾塔底。分餾塔底液位的影響因素：1、反應油氣進料量變化；2、油漿返塔流量及溫度變化。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程催化分餾塔頂回流罐分水包污水排放粗汽油返塔或出裝置分離空間分離時間溫度≯40℃氣體隔油墻油水界位偏高，粗汽油帶水，偏低污水帶油。承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐

吸收塔頂溫度偏高，塔頂產(chǎn)品中C3、C4含量將會升高，不利于干氣的質(zhì)量。吸收塔頂溫度的影響因素：1、粗汽油塔頂進料溫度變化；2、平衡罐頂部引出的氣體溫度變化；3、吸收塔中段回流取熱量變化。

富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐解吸塔底溫度的任務是把塔底的C1、C2組分氣化從塔頂蒸發(fā)出來，所以解吸塔底溫度不可偏低。解吸塔底溫度的影響因素：1、塔進料量及溫度變化；2、塔底再沸流量及溫升變化。

富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐再吸收塔頂壓力偏低，將會導致再吸收油對液化氣吸收不利，干氣中的液化氣含量將會上升。再吸收塔頂壓力的影響因素：1、干氣塔頂排量變化；2、再吸收塔溫度變化。

PIC101富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐穩(wěn)定塔頂壓力的任務是阻止C5以上組分氣化從塔頂引出，保證液化氣的質(zhì)量。同時也要實現(xiàn)穩(wěn)定汽油的最大產(chǎn)量。穩(wěn)定塔頂壓力的影響因素：1、塔頂溫度變化；2、冷回流量變化。

PIC101富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐穩(wěn)定塔頂溫度偏高，雖然能保證穩(wěn)定汽油的飽和蒸汽壓合格，但是會減小汽油的產(chǎn)量。

塔頂溫度偏低，液化氣純度雖然較高，但是產(chǎn)量會下降。穩(wěn)定塔頂溫度的影響因素：1、塔進料量及溫度變化；2、塔底循環(huán)量及溫升變化；3、塔頂壓力變化；4、冷回流流量及溫度變化。

TIC101富氣由干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸承德石油高等?？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程蒸汽富氣粗汽油柴油油漿回煉油罐汽提塔

分餾塔回流罐國家標準規(guī)定：車用柴油閃點≯55℃。與柴油的輕組分含量有關(guān)。柴油閃點影響因素：1、大塔抽出量溫度變化；2、塔頂壓力變化；3、大塔抽出量變化；4、柴油汽提塔汽提力度變化?！鄢械率透叩葘？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴承德石油高等專科學校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴油生產(chǎn)操作》課程蒸汽富氣粗汽油柴油油漿回煉油罐汽提塔

分餾塔回流罐季節(jié)不同，車用柴油凝點的使用要求不同，也跟地區(qū)溫度差異有關(guān)。凝點與柴油的重組分含量有關(guān)。柴油凝點影響因素：1、大塔抽出量溫度變化；2、塔頂壓力變化；3、大塔抽出量變化；4、回煉油返塔流量變化?！鄢械率透叩葘？茖W校職業(yè)教育應用化工技術(shù)專業(yè)教學資源庫《汽柴富氣由氣壓機來干氣輕柴飽和柴油液化氣穩(wěn)定汽油粗汽油再吸收塔吸收塔解吸塔穩(wěn)定塔再沸器回流罐平衡罐國家標準規(guī)定車用汽油的干點≯205℃，干點是汽油中重組分含量的特征