幼兒園中班游戲教案：紙盤游戲_第1頁
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文檔簡介

第第頁幼兒園中班游戲教案：紙盤游戲活動目的

1.培育幼兒對玩自制運動器械的愛好和嘗試精神。

2.學習雙腳立定跳遠，雙腳向前行進跳等動作。

3.培育幼兒友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。

活動預(yù)備

1.自制的與幼兒人數(shù)相等的紙盤。

2.活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋是否合適。

活動過程

一、開始部分

1.我們手里都拿著什么?(紙盤)這可不是一塊一般的紙盤，是一塊奇妙的魔盤，它是我們熬煉身體的好伙伴。

2.我們用紙盤來熬煉身體，做紙盤操。

二、基本部分

1.個人玩紙盤。

(1)你們能想出玩紙盤的各種方法嗎?比比看誰的方法最多，本事最大。

(2)分散自由玩紙盤，如投紙盤，頭頂紙盤練平衡，滾紙盤、雙腳立定跳過紙盤等，重點指導(dǎo)幼兒雙腳立定跳過紙盤。

(3)請個別幼兒示范紙盤的各種玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習。

2.合作玩紙盤。

(1)兩人合作可以怎么玩紙盤?

(2)多人合作玩紙盤，重點指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進跳等動作。

3.游戲：奪紅旗競賽。

(1)小伙伴，下面我們要進行奪紅旗競賽，你們想?yún)⑴c嗎?

(2)老師講解競賽方法和規(guī)章。

分成四隊站好，各隊第一個幼兒雙腳向前行進跳過紙盤，從右邊返回拍第二個幼兒的手后，第二個幼兒才能跳，第一個幼兒回到隊列最末站好;依次進行，哪隊最末一名幼兒先把紅旗奪回來為勝者。

(3)競賽進行3～4次。

三、結(jié)束部分

1.小結(jié)講評，表揚積極動腦，有嘗試精神，參與活動的幼兒。

2.下次我們還要玩投飛盤的競賽，看誰投的最遠。

6幼兒園中班游戲活動課教案-《兩人三足》

活動目標：

1、學習游戲"兩人三足'，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2、體驗同心協(xié)力合作帶來的歡樂。

活動預(yù)備：

綁腳帶子、沙包

活動過程：

一、游戲?qū)?，預(yù)備活動

回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好伙伴。

二、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳?

2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好伙伴變成三只腳。(老師援助綁)綁好以后，自由練習。

3、老師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好伙伴不摔倒?(把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.)

4、帶著小伙伴的好方法，再去自由練習。

三、幼兒競賽

1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運

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