《積累運(yùn)用四》教學(xué)設(shè)計(jì)2

１、會(huì)讀、背對(duì)仗工整的句子。２、閱讀短文，答復(fù)下列問(wèn)題。３、會(huì)編童話故事。４、會(huì)制作新年禮物。閱讀關(guān)于動(dòng)物方面的童話故事。１、自由朗讀，大致了解詩(shī)句的意思。例如：天——地雨——風(fēng)秋月白——晚霞紅……４、集體交流，指名背誦。５、分組背誦。（可以采取多種形式）時(shí)的動(dòng)作描寫。（要求學(xué)生畫出描寫小男孩過(guò)河時(shí)動(dòng)作的詞語(yǔ)）２、說(shuō)說(shuō)你是怎樣通過(guò)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)讀懂短文內(nèi)容的。３、自瀆短文，體會(huì)小男孩的聰明和愛(ài)動(dòng)腦筋。家都說(shuō)他的方法（１）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在日常生活中一些愛(ài)動(dòng)腦筋的事。（２）你有更好的方法將水挑過(guò)河？（任選一題，分小組進(jìn)展討論交流）６、教師小結(jié)。一、讓學(xué)生回想一下自己最喜歡的動(dòng)物童話故事，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。（指名說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物童話故事，給其他學(xué)生以啟發(fā)。）二、教師引導(dǎo)學(xué)生想一想，在這些童話故事中，那些小動(dòng)物都有什么特點(diǎn)。三、學(xué)生練習(xí)編寫童話故事。闊思路。２、讓小組里說(shuō)一說(shuō)自己選擇的小動(dòng)物。說(shuō)一說(shuō)他們中間發(fā)生的故事，他們是怎么說(shuō)的、怎么做的，怎么想？試著給這些小動(dòng)物起個(gè)名字。３、將想好的故事內(nèi)容寫下來(lái)。１、修改故事。同桌交換提意見(jiàn)，個(gè)人修改。１、準(zhǔn)備活動(dòng)明確要求，準(zhǔn)備好制成新年禮物的材料和制作工具。２、活動(dòng)指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生想一想：新年到了，你會(huì)送給自己最喜歡的人什么樣的禮物？引導(dǎo)學(xué)生在寫祝福的話的時(shí)候，應(yīng)該寫一些贊美、祝愿、鼓勵(lì)方面的內(nèi)容，不要寫那些帶有迷信色彩的話或不安康的內(nèi)容。３、在班級(jí)交流自己準(zhǔn)備制作的禮物。在交流制作過(guò)程時(shí)，要求學(xué)生把話連貫、說(shuō)通順，說(shuō)清楚，讓同學(xué)能明白。另外：學(xué)生制作好了以后，可以