2022年評職稱個人總結(jié)范文

第9頁共9頁2021年?評職稱個人?總結(jié)范文?始終做到忠?誠黨的教育?事業(yè)，遵紀?守法，認真?學習國家有?關(guān)教育的方?針政策，熱?愛教育事業(yè)?，不忘人民?教師根本職?責，嚴于律?己，寬以待?人，以真摯?的事業(yè)心，?務(wù)實求真的?態(tài)度，履行?本職工作，?并通過政治?思想，學識?水平，教育?教學能力等?方面的不斷?提高來塑造?自己的行為?。二、教?育教學方面?本在實際?的教育中，?積極轉(zhuǎn)變思?想觀念，探?新課程理念?的教育教學?方式，深入?研究理論課?和學生實訓?課，改進教?學方式方法?，尤其近年?來職業(yè)教育?的飛躍發(fā)展?，作為職業(yè)?教育教師，?要與時俱進?，要培養(yǎng)學?生適應(yīng)社會?，適應(yīng)經(jīng)濟?發(fā)展，我把?理論教學作?為有利于學?生主動探索?現(xiàn)代科學知?識的學習環(huán)?境，把獲得?知識結(jié)合在?實操訓練課?上，提高學?生的動手能?力和社會適?應(yīng)力，在情?感、態(tài)度價?值觀等方面?都充分發(fā)展?作為教學改?革的基本指?導思想，把?教學看成是?師生之間、?學生之間交?往互動，共?同發(fā)展的過?程。目前學?生的來源多?渠道，思想?復雜，素質(zhì)?水平差異很?大，給職業(yè)?教育帶來很?高的難度，?我根據(jù)學生?的各種特點?，精心設(shè)計?教學過程，?利用各種教?學設(shè)備，先?進行教材試?講，請同教?研組教師反?復聽評，從?研、講、聽?、評中推敲?完善理想的?教案，在教?學中還注重?創(chuàng)設(shè)生活化?的教學情境?，以豐富多?彩的形式展?現(xiàn)給學生，?激發(fā)學生的?學習興趣。?在教學中不?但要教書，?還要育人，?經(jīng)常深入到?學生去，了?解各種不同?觀念，不同?要求，不同?目的的學生?，通過談心?，用我的行?動體現(xiàn)我熱?愛、信任、?關(guān)心、愛護?每一個學生?，讓師生之?間的關(guān)系處?于一種民主?和諧的狀態(tài)?，建立起新?型的師生之?間平等、民?主關(guān)系，把?學生引導到?統(tǒng)一認識，?對自己充滿?信心，對未?來充滿希望?，立志自己?成為有用之?才，所以必?須有一技之?長而主動學?習。三、?教學改革和?繼續(xù)教育方?面我積極?參加校內(nèi)_?__的校本?培訓及各項?校本教研活?動，觀摩多?節(jié)的優(yōu)質(zhì)課?，學習先進?的教育理論?，經(jīng)常和優(yōu)?秀教師、教?學骨干進行?面對面得交?流，在教學?過程中我能?夠?qū)⒃谂嘤?中學到的新?理念、新方?法運用到教?學中去。我?虛心向一些?經(jīng)驗豐富的?老教師請教?，汲取他們?的經(jīng)驗，在?教育教學中?發(fā)揮更好的?效果，我積?極參加教研?組的教研活?動，不論自?己或是他人?的公開課，?我都參加_?__備課活?動，使教研?組的每一節(jié)?公開課都上?得圓滿成功?，公開課后?還參加評課?活動，使我?從中領(lǐng)悟一?些新穎的教?學方式，啟?迪自己的課?堂教學。為?了進一步豐?富自己專業(yè)?理論知識和?專業(yè)技能水?平，我還堅?持進修學習?，___年?___月通?過高等教育?自學考試，?取得大學專?科畢業(yè)學歷?，___年?___月通?過高等教育?自學考試，?取得大學本?科畢業(yè)學歷?，通過專業(yè)?技能的學習?和訓練，考?取了多本技?能操作證，?使自己的教?育教學水平?不斷提高，?既有知識上?的積累，也?有教學技藝?的增長。?四、德育教?育工作在?任現(xiàn)職以來?，自覺履行?教師職責和?職業(yè)道德，?教書育人，?教育學生熱?愛祖國，熱?愛___，?分清是非，?使學生學會?學習，學會?做人，學會?生活。積極?深入學生了?解學生的思?想狀況，注?重學生的個?性發(fā)展和能?力培養(yǎng)，從?點滴和細節(jié)?方面入手，?綜合評價學?生，讓學生?都能成為一?技之長的有?用之人，還?注重情感培?養(yǎng)和心理健?康教育，讓?學生養(yǎng)成嚴?于律己，不?斷上進的良?好習慣，對?后進生從不?歧視，不放?棄，給予他?們更多幫助?和關(guān)愛，找?個別談心，?參與他們的?活動，引導?他們改變厭?學情緒，由?后進變進步?，在班主任?工作中，深?入了解學生?，因材施教?，調(diào)動他們?的積極性，?培養(yǎng)學生的?___榮譽?感，利用班?級干部管理?班級。我?尊重學生、?以誠相待、?真誠守信、?表里如一，?以慈母嚴父?般的關(guān)愛去?點燃他們心?靈的火花，?以“許人一?諾，千金不?移”的工作?作風滋潤著?學生的心田?，身體力行?，言傳身教?，為學生鋪?就通往成功?的道路。?總之，我勤?勤懇懇，任?勞任怨，在?教學、科研?和學生思想?工作等方面?都取得很大?成績，使很?多學生走進?社會后，成?為___現(xiàn)?代建設(shè)的得?力干將，為?社會創(chuàng)造的?了不少的財?富，使我得?到最大的安?慰。今后，?我將一如既?往地繼續(xù)努?力，爭取在?工作和學校?取得更大的?成績和進步?。評職稱?個人總結(jié)范?文二:自?從工作以來?，我始終堅?持努力提高?自己的思想?政治水平和?教學業(yè)務(wù)能?力。新的時?代，新的教?育理念，教?育也提出新?的改革，新?課程的實施?，對我們教?師的工作提?出了更高的?要求，我從?各方面嚴格?要求自己，?努力提高自?己的業(yè)務(wù)水?平豐富知識?面，結(jié)合本?校的實際條?件和學生的?實際情況，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?使教學工作?有計劃，有?___，有?步驟地開展?。立足現(xiàn)在?，放眼未來?，為使今后?的工作取得?更大的進步?不斷努力，?現(xiàn)對教學工?作作出總結(jié)?，希望能發(fā)?揚優(yōu)點，克?服不足，總?結(jié)檢驗教訓?，繼往開來?，以促進教?學工作更上?一層樓。?一、堅持認?真?zhèn)湔n.?備課中我不?僅備學生而?且備教材備?教法，根據(jù)?教材內(nèi)容及?學生的實際?，設(shè)計課的?類型，擬定?采用的教學?方法，并對?教學過程的?程序及時間?安排都作了?詳細的記錄?，認真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?在課前做好?充分的準備?，課后及時?對該課作出?總結(jié)，寫好?教學后記，?并認真按搜?集每課書的?知識要點，?歸納成集。?二、努力?增強我的上?課技能。?提高教學質(zhì)?量，使講解?清晰化，條?理化，準確?化，條理化?，準確化，?情感化，生?動化，做到?線索清晰，?層次分明，?言簡意賅，?深入淺出。?在課堂上特?別注意調(diào)動?學生的積極?性，加強師?生交流，充?分體現(xiàn)學生?的主作用，?讓學生學得?容易，學得?輕松，學得?愉快;注意?精講精練，?在課堂上老?師講得盡量?少，學生動?口動手動腦?盡量多;同?時在每一堂?課上都充分?考慮每一個?層次的學生?學習需求和?學習能力，?讓各個層次?的學生都得?到提高。?三、與同事?交流，虛心?請教其他老?師。在教?學上，有疑?必問。在各?個章節(jié)的學?習上都積極?征求其他老?師的意見，?學習他們的?方法，同時?，多聽老師?的課，做到?邊聽邊講，?學習別人的?優(yōu)點，克服?自己的不足?，并常常邀?請其他老師?來聽課，征?求他們的意?見，改進工?作四、完?善批改作業(yè)?。布置作?業(yè)做到精讀?精練。有針?對性，有層?次性。為了?做到這點，?我常常到各?大書店去搜?集資料，對?各種輔助資?料進行篩選?，力求每一?次練習都起?到最大的效?果。同時對?學生的作業(yè)?批改及時、?認真，分析?并記錄學生?的作業(yè)情況?，將他們在?作業(yè)過程出?現(xiàn)的問題作?出分類總結(jié)?，進行透切?的評講，并?針對有關(guān)情?況及時改進?教學方法，?做到有的放?矢。五、?做好課后輔?導工作，注?意分層教學?。在課后?，為不同層?次的學生進?行相應(yīng)的輔?導，以滿足?不同層次的?學生的需求?，避免了一?刀切的弊端?，同時加大?了后進生的?輔導力度。?對后進生的?輔導，并不?限于學習知?識性的輔導?，更重要的?是學___?的輔導，要?提高后進生?的成績，首?先要解決他?們心結(jié)，讓?他們意識到?學習的重要?性和必要性?，使之對學?習萌發(fā)興趣?。要通過各?種途徑激發(fā)?他們的求知?欲和上進心?，讓他們意?識到學習并?不是一項任?務(wù)，也不是?一件痛苦的?事情。而是?充滿樂趣的?。從而自覺?的把身心投?放到學習中?去。這樣?，后進生的?轉(zhuǎn)化，就由?原來的簡單?粗暴、強制?學習轉(zhuǎn)化到?自覺的求知?上來。使學?習成為他們?自我意識力?度一部分。?在此基礎(chǔ)上?，再教給他?們學習的方?法，提高他?們的技能。?并認真細致?地做好查漏?補缺工作。?后進生通常?存在很多知?識斷層，這?些都是后進?生轉(zhuǎn)化過程?中的拌腳石?，在做好后?進生的轉(zhuǎn)化?工作時，要?特別注意給?他們補課，?把他們以前?學習的知識?斷層補充完?整，這樣，?他們就會學?得輕松，進?步也快，興?趣和求知欲?也會隨之增?加。六、?積極推進素?質(zhì)教育。?新課改提了?的，要以提?高學生素質(zhì)?教育為主導?思想，為此?，我在教學?工作中并非?只是傳授知?識，而是注?意了學生能?力的培養(yǎng)，?把傳授知識?、技能和發(fā)?展智力、能?力結(jié)合起來?，在知識層?面上注入了?思想情感教?育的因素，?發(fā)揮學生的?創(chuàng)新意識和?創(chuàng)新能力。?讓學生的各?種素質(zhì)都得?到有效的發(fā)?展和培養(yǎng)。?在教學工?作中，我的?努力得到了?回報，所任?班級成績突?出，受到學?校領(lǐng)導的肯?定，我會繼?續(xù)努力豐富?自己，提高?自己，為祖?國的教育事?業(yè)努力奮斗?。評職稱?個人總結(jié)范?文三:本?人周彬，_?__年__?_月___?日出生，_?__年__?_月畢業(yè)于?___科技?大學土木工?程學院工程?力學專業(yè)，?大學本科學?歷，___?年___月?被評為助理?工程師，_?__年__?_月取得經(jīng)?濟師(建筑?經(jīng)濟專業(yè))?資格。畢業(yè)?至今，已達?五年之久，?回顧這五年?來的工作，?從事農(nóng)村公?路建設(shè)，我?一直從事公?路工程勘察?設(shè)計、工程?項目管理、?工程招投標?、預結(jié)算等?工作。每個?項目都是一?次全新的鍛?煉，一次經(jīng)?驗的積累。?在這五年中?，通過學習?摸索，并加?以總結(jié)，專?業(yè)技術(shù)水平?及業(yè)務(wù)能力?得到長足發(fā)?展，逐漸成?長為一名合?格的工程技?術(shù)人員。?總之，五年?來自己做了?一些有益的?工作，但也?存在著很多?有待提高的?問題。現(xiàn)對?幾年來的專?業(yè)技術(shù)工作?總結(jié)如下:?一、加強?專業(yè)理論知?識學習，不?斷更新專業(yè)?理論知識結(jié)?構(gòu)，提高自?身素質(zhì)，更?好地服務(wù)工?程項目，提?___位技?能。社會是?個大學堂，?走上工作崗?位后，我把?理論與實踐?相結(jié)合，在?掌握新技術(shù)?、新知識、?新標準規(guī)范?的基礎(chǔ)上，?根據(jù)工作需?要將學到的?技術(shù)運用到?實際工作中?去。為了盡?快適應(yīng)工作?需要，轉(zhuǎn)變?身份角色，?我努力學習?公路工程勘?察設(shè)計、施?工技術(shù)管理?、工程預結(jié)?算專業(yè)知識?，努力提高?自己的崗位?技能，在工?作中言行一?致、實事求?是、嚴于律?已、團結(jié)同?志，尊重領(lǐng)?導，圓滿地?完成單位領(lǐng)?導交給的各?項工作任務(wù)?，通過自己?的努力及同?事的幫助，?取得了單位?領(lǐng)導和同事?的一致認可?。二、嚴?標準、嚴要?求，敢于探?索，理論結(jié)?合實踐，專?業(yè)技術(shù)工作?成績顯著。?自參加工?作以來，我?先后參加了?中壩至格丁?、小壩院至?茅山、茅山?至斗篷沖、?沙子關(guān)至新?寨、平寨至?王佑、威遠?至茅草壩、?杉木至桐筍?至者貢公路?工程建設(shè)，?負責項目質(zhì)?量、費用控?制及結(jié)算工?作。工程項?目的費用目?標與質(zhì)量目?標，既有矛?盾的一面，?也有統(tǒng)一的?一面，質(zhì)量?與費用涉及?項目實施的?每一個階段?。項目過程?質(zhì)量的控制?必須要加強?設(shè)計質(zhì)量的?控制、材料?質(zhì)量的控制?、施工過程?質(zhì)量的控制?。___?年___月?至___年?___月，?擔任沙子關(guān)?至新寨該項?目項目負責?人。該項目?起于長順縣?長廣線K1?4+___?處左側(cè)，起?點為砂子關(guān)?，向西沿砂?子關(guān)至新寨?鄉(xiāng)既有老路?進行改造，?終點交廣順?至三棵樹公?路進入新寨?鄉(xiāng)政府駐地?入口，全長?___公里?，總投資_?__萬元。?該項目為一?條重要的經(jīng)?濟路，是煤?炭運輸?shù)闹?要通道，工?程中所用原?材料種類較?多、工序多?而復雜，并?且對外界環(huán)?境溫度比較?敏感的結(jié)構(gòu)?，所以路面?原材料的選?擇、級配及?組成設(shè)計、?試驗檢測水?平、施工工?序控制、工?藝水平、設(shè)?備與技術(shù)水?平及施工環(huán)?境等，都直?接影響路面?工程的質(zhì)量?。水泥混凝?土路面具有?強度高，穩(wěn)?定性好、耐?久性好、使?用壽命長、?日常養(yǎng)護費?用少，且利?于夜間行車?等優(yōu)點。因?而要保證水?泥混凝土路?面具有良好?的使用性能?，不僅精心?施工，還在?施工環(huán)節(jié)上?狠抓施工質(zhì)?量，最終按?時保質(zhì)完成?，工程如期?交工，得到?了項目各參?與方的充分?肯定。_?__年__?_月至__?_年___?月，擔任平?寨至王佑改?擴建工程技?術(shù)負責人，?在施工過程?中，充分重?視水泥穩(wěn)定?碎石基層原?材料的選用?、配合比設(shè)?計及含水量?的控制，這?包括水泥劑?量與級配、?水泥品種的?選擇、控制?集料中的粘?土含量、細?集料含量、?最佳含水量?控制等。在?瀝青混凝土?面層施工過?程中嚴格瀝?青溫度，碾?壓過程力求?平整、密實?，保證了工?程施工質(zhì)量?，在項目各?參與方的共?同努力下，?保質(zhì)保量地?完成了工程?施工任務(wù)。?___年?___月至?___年_?__月，參?與威遠至茅?草壩至擺塘?通村油(水?泥)路改造?工程建設(shè)，?任項目業(yè)主?負責人，該?項目起于威?遠鎮(zhèn)，順延?老路途徑潮?井、茅草沖?、小洞口、?茅草壩，止?于擺塘鄉(xiāng)，?路線全長為?___公里?。項目施工?過程中首先?是我們編制?切實可行的?施工___?計劃，將計?劃指標分解?到各個施工?班組，做到?層層落實，?逐級分解，?按期檢查，?并制定相應(yīng)?的獎懲制度?，配臵充足?的人力和機?械設(shè)備資源?，集中資金?、重點保證?，嚴格按照?施工技術(shù)規(guī)?范和設(shè)計文?件精心__?_施工。根?據(jù)制定的施?工工藝和操?作規(guī)程，對?生產(chǎn)過程實?行“四全”?監(jiān)控(安全?員、全方位?、全過程、?全天候)，?在施工的各?環(huán)節(jié)上嚴把?質(zhì)量關(guān)，杜?絕質(zhì)量事故?的發(fā)生。經(jīng)?過項目部全?體職工的努?力，該項目?已全部完工?，并取得了?可喜成績,?各方面均上?了一個臺階?。參加工?作以來，除?直接參與項?目外業(yè)施工?質(zhì)量控制外?，還從事公?路測量、公?路設(shè)計及預?算編制工作?，外業(yè)測設(shè)?項目有:中?壩至格丁、?鼓揚至田哨?、沙子關(guān)至?新寨、威遠?至長坡至_?__橋、威?遠至擺塘、?小壩院至茅?山、茅山至?斗篷沖、敦?操至河邊、?平寨至王佑?等