天津新袁莊中學(xué)2021-2022學(xué)年高二歷史期末試題含解析

天津新袁莊中學(xué)2021-2022學(xué)年高二歷史期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.下圖為漢字“魚”的演變歷程，下面說法正確的是A.甲骨文是中國最早的文字B.楷書的出現(xiàn)標(biāo)志著漢字的成熟C.金文是研究先秦歷史的珍貴資料D.草書因其獨具的風(fēng)格常常應(yīng)用于公文參考答案：C甲骨文是已知中國最古老成熟的漢字，排除A；漢字的成熟標(biāo)志是甲骨文，排除B；甲骨文難以辨識，而金文是甲骨文和小篆之間的書體，流行于秦朝以前，故是研究先秦歷史的珍貴資料，故選C；草書由于潦草，最具有藝術(shù)情趣，排除D。2.下表為唐前期官制表，對其解讀準(zhǔn)確的是太宗時中書?。ㄖ袝睿╅T下省（侍中）尚書?。ㄗ笥移蜕洌└咦跁r西臺（右相）東臺（左相）中臺（左右匡政）玄宗開元初年紫微?。ㄗ衔⒘睿S門省（黃門監(jiān)）尚書?。ㄗ笥邑┫啵〢.三省制只存在于唐太宗時期B.中書省、尚書省長官方為宰相C.行政權(quán)力逐漸向尚書省集中D.中樞權(quán)力體制整體相對穩(wěn)定參考答案：D從材料內(nèi)容看，雖然唐朝前期各個皇帝在位時官制的名稱是有差異的，但是基本維持了三省的狀態(tài)，中樞的權(quán)力相對穩(wěn)定，因此本題選擇D選項。A選項錯誤，三省制依舊存在，雖然名字變化但是實際內(nèi)容沒有變化；B選項錯誤，三省的長官都是宰相；C選項錯誤，材料沒有體現(xiàn)出尚書省權(quán)力增加的趨勢。點睛：我們要清楚一點，三省六部制自隋朝就已經(jīng)出現(xiàn)，只是各個時期三省的長官以及三省的名稱是有變化的，但是其內(nèi)容和實質(zhì)是沒有發(fā)生改變的，因此三省六部制在很長時間內(nèi)都得以延續(xù)。3.標(biāo)志著臺灣正式隸屬于清朝中央政權(quán)的行政管轄之下的歷史事件是A.康熙親政

B.清中央政府在臺灣設(shè)一府三縣，有效管轄臺灣C.康熙收復(fù)臺灣

D.1686年雅克薩之戰(zhàn)參考答案：B4.英國哲學(xué)家培根倡導(dǎo)一絲不茍地記錄經(jīng)驗性的實驗，促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展；法國哲學(xué)家笛卡爾主張用數(shù)學(xué)法則作為表述人類理性的最高法則，從事科學(xué)研究。17世紀(jì)一位科學(xué)家承襲了他們的傳統(tǒng)，他創(chuàng)立的理論體系A(chǔ).揭示了基本的宇宙法則B.奠定了現(xiàn)代物理學(xué)理論基礎(chǔ)C.確立了太陽中心說理論D.闡明了時間空間的本質(zhì)屬性參考答案：A牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的特點是以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式，材料中“17世紀(jì)一位科學(xué)家”說的就是牛頓，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，揭示了基本的宇宙法則，故A項正確。牛頓建立經(jīng)典力學(xué)體系屬于近代物理學(xué)的成就，B項中的“現(xiàn)代”說法錯誤；太陽中心說是哥白尼的理論，C項錯誤；闡明了時間空間的本質(zhì)屬性是愛因斯坦的相對論，故D項錯誤。【考點定位】近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程·物理學(xué)的重大進(jìn)展·牛頓的經(jīng)典力學(xué)點睛：牛頓經(jīng)典力學(xué)體系與愛因斯坦相對論的關(guān)系：愛因斯坦的相對論只否定了牛頓的絕對時空觀，沒有否定牛頓力學(xué)。相對論發(fā)展了牛頓經(jīng)典力學(xué)，打破了傳統(tǒng)的時空觀。牛頓力學(xué)是相對論在低速狀態(tài)下的一個特例。牛頓力學(xué)是整個力學(xué)的基礎(chǔ)，牛頓所創(chuàng)造的概念，至今仍指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。5.“建青苗之法，其實放債取利，而妄引《周官泉府》之言，以文飾其事……吏緣為奸,雖有法不能禁?！笨梢姡醢彩菩星嗝绶?/p>

①剌激了民間借貸

②助長了吏治腐敗

③干擾了百姓生活

④減少了政府財政收人A．①②③

B．①③④

C．②③

D．②④參考答案：C6.“這一構(gòu)想是沒有先例的天才創(chuàng)造，為香港特殊的歷史環(huán)境提供了富有想象力的答案。”對此理解正確的應(yīng)是，這一構(gòu)想①適用于處理中英兩國的歷史遺留問題②為中國恢復(fù)對香港行使主權(quán)奠定基礎(chǔ)③為和平解決國家統(tǒng)一問題提供了范例④尊重了香港地區(qū)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀A(yù).①②③B.①②④C.②③④D.①②③④參考答案：D試題分析：本題主要考查“一國兩制”。依據(jù)所學(xué)可知，這一構(gòu)想是指“一國兩制”?！耙粐鴥芍啤笔侵袊疄榻鉀Q臺灣問題而提出來的，首先成功運用于香港問題的解決。分析選項，①②③④均符合題意，所以應(yīng)選D。考點：現(xiàn)代中國的民主政治與祖國統(tǒng)一大業(yè)·祖國統(tǒng)一大業(yè)·“一國兩制”7.“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意。”這是對下列哪一藝術(shù)門類的評價：A.書法

B.中國畫

C.文學(xué)

D.戲曲參考答案：A8.提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”“師夷長技以自強(qiáng)”的思想是A．林則徐

B．魏源

C．洋務(wù)派

D．維新派參考答案：C9.魏晉時期，有人斥責(zé)佛教“使父子之親隔，君臣之義乖，夫婦之和曠，友朋之信絕”。這反映出當(dāng)時A.佛教傳入顛覆了傳統(tǒng)觀念B.儒家倫理不為社會所重視C.佛教急于融入本土文化D.佛教與儒家倫理抵觸參考答案：D試題分析：本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息能力。根據(jù)材料“使父子之親隔，君臣之義乖，夫婦之和曠，友朋之信絕”反映的佛教的主張與儒家重視的人倫道德的觀點相反，D項符合題意。AB兩項說法不符合史實。材料體現(xiàn)不出“急于融入本土文化”，不選C?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想?魏晉南北朝時期社會思想的變化考點：古代傳統(tǒng)思想文化·宋明理學(xué)·三教合流10.敦煌藏經(jīng)洞文書中，記載了唐朝一男子給妻子的休書：“既以二心不同，難歸一意，快會及諸親，各還本道。愿妻娘子相離之后，重梳蟬鬢，美掃娥眉，巧逞窈窕之姿，選聘高官之主。解怨釋結(jié)，更莫相憎。一別兩寬，各生歡喜。”這反映出A.唐朝社會離婚率較高B.中國古代婦女地位低下C.唐朝社會相對寬容、開放D.唐朝深受傳統(tǒng)儒家婚戀觀念的影響參考答案：C【詳解】依據(jù)材料可知，唐代婦女離婚后可以再行婚配，并被社會接受，因此唐朝社會相對寬容開放，故C選項正確；A選項錯誤，僅依據(jù)一份休書無法判斷出唐朝社會離婚率較高；B選項錯誤，依據(jù)材料信息和所學(xué)知識唐代婦女可以離婚和再婚，體現(xiàn)出唐代婦女地位較高；D選項錯誤，傳統(tǒng)儒家思想講究“三從四德”，婦女地位低下，因此唐朝受傳統(tǒng)儒家婚戀觀念影響較小。11.據(jù)載，山西太原有個前清舉人叫劉大鵬，辛亥革命后仍以清代遺民自居，拒不承認(rèn)民國，直到民國二十六年后才承認(rèn)自己是中華民國人。促使劉大鵬思想轉(zhuǎn)變的原因最可能是A．全民族抗戰(zhàn)的實現(xiàn)B．國共第二次合作的實現(xiàn)C．民主共和制度的建立D．民族資本主義的發(fā)展參考答案：A12.秦朝中央政府機(jī)構(gòu)如右圖所示，它反映了古代中國政治制度的主要特點是

A.宗法分封制

B.分權(quán)牽制

C.民主法制

D.君主專制參考答案：BD13.人們對當(dāng)時的景象用戲言表示：跑了吭大吭，看個沙家浜；跑著上氣不接下氣，看個紅燈記；朝鮮電影哭哭笑笑，越南電影飛機(jī)大炮，阿爾巴尼亞電影莫名其妙，中國電影新聞簡報。該時期最可能是在A．反右斗爭擴(kuò)大化中

B．“文化大革命”中C．1958年大躍進(jìn)中

D．人民公社化運動中參考答案：B14.拿破侖逝世前說：“我是一位新普羅米修斯，我被釘在懸崖絕壁的一塊大石頭上，一只禿鷲啄食我身上的肉。是的，我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻(xiàn)給法蘭西！”這里的火種指的是A．《拿破侖法典》

B．法蘭西第一帝國C．創(chuàng)造了一系列戰(zhàn)爭奇跡

D．?dāng)U大了法蘭西版圖參考答案：A考察拿破侖的貢獻(xiàn)。拿破侖時期，頒布了《民法典》，即《拿破侖法典》。它是資本主義國家立法的典范。故應(yīng)選A。15.下列圖示中，最能反映20世紀(jì)六七十年代國際政治格局的是A.B.C.D.參考答案：B試題分析：本題主要考查學(xué)生識別圖片等歷史素材，認(rèn)識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，比較、分析，并作出正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干文字關(guān)鍵信息“20世紀(jì)六七十年代”、“國際政治格局”，結(jié)合所學(xué)知識，仔細(xì)觀察圖片，可知，此時期的國際政治格局，體現(xiàn)在：美蘇兩極對峙格局下，多極化趨勢出現(xiàn)并呈加強(qiáng)趨勢。據(jù)此分析、判斷選項，可知：B項圖片符合含義符合史實和題意，正確。其余ACD三項均不正確。綜上，故，本題正確答案選B?？键c：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·美蘇兩極對峙格局·多極化趨勢在在曲折中發(fā)展16.1927年，中國共產(chǎn)黨吸取了國民大革命失敗的慘痛教訓(xùn)，發(fā)動了南昌起義。下列毛澤東的論斷與這個“教訓(xùn)”有密切關(guān)系的是A.“正確處理人民內(nèi)部矛盾”B.“槍桿子里面出政權(quán)”C.“一切反動派都是紙老虎”D.“將革命進(jìn)行到底”參考答案：B試題分析：由題干中的“1927年中國共產(chǎn)黨吸取了國民大革命失敗的慘痛教訓(xùn)”挖掘到國共十年對峙時期的時間信息，A項是新中國成立后；B項是國共十年對峙時期；CD項是解放戰(zhàn)爭時期。故選B項?？键c：毛澤東思想的內(nèi)容點評：本題解答關(guān)鍵是挖掘時間信息，再對選項逐一排除。17.著名學(xué)者彭慕蘭認(rèn)為：與其說工業(yè)革命創(chuàng)造了新的財富，不如說新的財富的發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致并推動了工業(yè)革命，因為工業(yè)革命的發(fā)生來源于兩個方向的驅(qū)動：“向下”和“向外”?！跋蛳隆焙汀跋蛲狻笔侵窤．煤炭和拓展殖民地市場B．煤炭和販賣黑奴C．石油和傳播基督教思想

D．石油和拓展殖民地市場參考答案：A18.中央電視臺CCTV-2推出的大型紀(jì)錄片《貨幣》介紹說：“牛頓（1642年-1727年）不僅以其經(jīng)典力體系聞名于世，他晚年任鑄幣廠廠長期間又提出了解決貨幣供應(yīng)不足問題的辦法：即將黃金價格定為每金衡盎司（純度0.9）3英鎊17先令10便士，使黃金的價格固定下來，這被認(rèn)為是金本位制的開始，英鎊開始逐步成為世界貨幣?！迸ｎD的創(chuàng)立的這一舉措（）A．適應(yīng)了資本主義世界市場基本形成的時代要求B．為英國工業(yè)革命的產(chǎn)生與發(fā)展創(chuàng)造了條件C．使英國倫敦成為最早的世界金融中心D．說明英國已經(jīng)成為世界工廠和世界貿(mào)易中心參考答案：答案：B考點：走向世界的資本主義世界市場·工業(yè)革命·金本位制對工業(yè)革命的影響19.李孔懷在《中國古代行政制度史》中說：中國地方行政區(qū)劃，自秦漢以來，基本上按山川地形的自然境界建置，元朝地方區(qū)域的設(shè)置，人為的使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯的局面。元朝統(tǒng)治者如此調(diào)整地方區(qū)域的主要目的在于A.擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域B.緩和蒙漢矛盾C.加強(qiáng)控制地方D.發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)參考答案：C試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，按山川地形的自然境界建置”使得地方勢力憑借自然條件（大江大河和高山等）成為地方割據(jù)勢力。元朝“人為的使自然區(qū)域割開，造成犬牙交錯的局面”顯然是為了打破地方割據(jù)，加強(qiáng)對地方的控制，故C項正確；A不是材料中主要目的；B材料中沒有體現(xiàn)；D也不是行省主要目的?？键c：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變?行省制度20.卓爾不群的雅典，對人類文明的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。限于特定的歷史條件，其民主制的“得”與“失”表現(xiàn)明顯。下列選項中屬于其“失”的是①公職選舉②眾多婦女和外邦人不享有公民權(quán)③民眾組成陪審法庭④城邦建立在對廣大奴隸專政的基礎(chǔ)上A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：D雅典民主制度的“失”指的是雅典民主制的局限性，根據(jù)所學(xué)知識可知，雅典民主制實施的范圍是有限的，眾多婦女和外邦人不享有公民權(quán)，奴隸更是被排斥在其范圍之外，故選D；①③是屬于雅典民主制的“得”，故需排除含有①③的選項。點睛：這一題屬于組合型選擇題。這類題型在全國卷高考試題中相對出現(xiàn)較少，但是這類題目屬于以前多項選擇題的變種，因為能夠在一個題里考查到更多的知識點，所以在模擬試題或者平時的考試題中多有出現(xiàn)。這類題要想做對，還是有技巧的。如果知識點掌握比較熟練的話，可以不看選項，根據(jù)自己的知識儲備直接選擇，然后將自己做出的答案與選項對照，只要是能找到一致的，一般情況就能保證正確了。如果有些知識點不是很熟悉，可以采用“選基法”，即將自己最有把握認(rèn)為對的和錯的選項找出來，然后對比選項中是否有自己有把握的那些，一般就能依據(jù)這一技巧做對答案。21.面粉加工業(yè)是我國近代民族工業(yè)中一個重要的生產(chǎn)部門。據(jù)統(tǒng)計1913年至1920年，全國新設(shè)面粉廠47個。1914年以前，中國面粉每年出超。從1915年起，中國面粉貿(mào)易開始變?yōu)槌龀?915年至1920年面粉出超量增加了近59倍。關(guān)于這一時期中國面粉大量出超的原因，同學(xué)們進(jìn)行了討論，下列觀點正確的是①民國初期政府的鼓勵措施，促進(jìn)了民族工業(yè)發(fā)展

②南京國民政府倡導(dǎo)使用國貨③歐洲列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)，為中國面粉出口提供了契機(jī)

④清政府放寬了民間設(shè)廠限制A.①②

B.①③

C.①②④

D.①②③④參考答案：B22.“我不想變成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在懷里，屬于人的那種光榮就夠了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”這句話體現(xiàn)的思想是(

)A．禁欲主義B．蒙昧主義C．人文主義D．理性主義參考答案：C23.王安石設(shè)想變法的理財方針是“民不加賦而國用饒”，為此他采取的措施有：①清查逃避土地稅的“隱田”

②向享有特權(quán)的官僚地主征收免役錢③農(nóng)戶按高下出資興修水利

④向農(nóng)民貸款，收取較低的利息A．①②

B．①③④

C．①②③④

D．①②④參考答案：D24.閱讀下表并結(jié)合所學(xué)知識，可以得出符合這一時期中國經(jīng)濟(jì)狀況的結(jié)論是（

）A．追求高速度導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)B．三年經(jīng)濟(jì)困難造成經(jīng)濟(jì)巨大破壞C．壓縮投資以實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整D．國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作已經(jīng)基本完成參考答案：知識考點：20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐參考答案：C試題分析：材料不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，故A項錯誤；材料看不出經(jīng)濟(jì)被破壞，故B項錯誤；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出，基建總額不斷下降，結(jié)合所學(xué)可知這一時期經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)困難，壓縮投資意在對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整，故C項正確；國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成是在1952年，故D項錯誤。25.柳宗元認(rèn)為，秦末農(nóng)民起義“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西漢七國之亂“有叛國而無叛郡”，“秦制之得亦明矣”。下列哪種說法最符合材料原意A．郡縣制與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭沒有關(guān)系

B．七國之亂因漢初分封而爆發(fā)C．郡縣制有利于中央集權(quán)統(tǒng)治

D．郡縣制取代分封制是歷史的必然參考答案：C26.中國近代民族工業(yè)發(fā)展曾出現(xiàn)三次高潮：19世紀(jì)六七十年代，中國資本主義工業(yè)興起；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，民族工業(yè)獲得初步發(fā)展；一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)出現(xiàn)了短暫的春天。這“三次高潮”都得益于()A．清政府放寬民間辦廠限制 B．歐洲列強(qiáng)忙于“一戰(zhàn)”C．近代民族資產(chǎn)階級地位高 D．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和自然經(jīng)濟(jì)的解體參考答案：D19世紀(jì)末，清政府放寬民間辦廠限制，與材料中第一次和第三次“高潮”不符，故A項錯誤；列強(qiáng)忙于“一戰(zhàn)”，與材料中第一次和第二次“高潮”不符，故B項錯誤；半殖民地半封建社會民族資產(chǎn)階級地位低，故C項錯誤；鴉片戰(zhàn)爭后，自然經(jīng)濟(jì)的解體為中國近代民族工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件，故D項正確。27.中國史學(xué)家柳翼謀曾評論道:“始皇時代之法制，實具偉大之精神，以一政府而統(tǒng)制方數(shù)千里之中國，是國家形式之進(jìn)化也。”這里強(qiáng)調(diào)的是A.郡國并行制克服了分封制的弊端 B.三公九卿制度強(qiáng)化了君主專制C.秦朝的思想控制取得了顯著成效 D.中央集權(quán)制度順應(yīng)了時代潮流參考答案：D28.“在一定條件下，民族利益高于意識形態(tài)的斗爭?！逼浯硇允录茿．三國軸心軍事同盟形成

B．美國扶持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)C．二十六國共同宣言發(fā)表

D．俄法德三國干涉還遼參考答案：C29.戰(zhàn)國趙括“紙上談兵”，兩晉學(xué)士“虛談廢務(wù)”，歷來是治國理政的大忌。中共中央總書記習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時，特別強(qiáng)調(diào)了“空談?wù)`國，實干興邦”?！翱照?wù)`國，實干興邦?！迸c之最為接近的思想是A.漢代儒學(xué)B.程朱理學(xué)C.陸王心學(xué)D.明清之際活躍的儒家思想?yún)⒖即鸢福篋明清之際活躍的儒家家針對明清時期空談心性學(xué)說提出經(jīng)世致用思想，D正確；漢代儒學(xué)是神話儒學(xué)特點，A錯誤；程朱理學(xué)是空談學(xué)說，B錯誤；C屬于從內(nèi)心角度闡述理學(xué)思想。30.1938年9月，在蓋洛普輿論學(xué)會進(jìn)行的一次民意測驗中，有34%的美國人贊同向英法出售軍火，其余絕大多數(shù)人則表示反對；而1939年4月進(jìn)行的民意測驗則表明，有66%的美國人贊成向英法出售戰(zhàn)爭物資。對這一變化的解讀，正確的是（）A.美國民眾的參戰(zhàn)熱情越來越高漲B.二戰(zhàn)的全面爆發(fā)逐漸改變了美國的“中立”政策C.美國提出的“先歐后亞”戰(zhàn)略有利于英法得到援助D.納粹德國的侵略擴(kuò)張使美國民眾的孤立主義態(tài)度逐漸改變參考答案：D據(jù)材料“1939年4月……有66%的美國人贊成向英法出售戰(zhàn)爭物資”并結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時德國法西斯的侵略擴(kuò)張日益囂張，使美國民眾的孤立主義態(tài)度逐漸改變，故D項正確；二戰(zhàn)的全面爆發(fā)在1939年9月，1939年4月二戰(zhàn)還沒有全面爆發(fā)，美國還沒有參戰(zhàn)，故AB項錯誤；美國提出的“先歐后亞”戰(zhàn)略也是在二戰(zhàn)期間，不符合題干時間，故C項錯誤。故選D。點睛：本題解題的前提是熟練掌握二戰(zhàn)全面爆發(fā)的時間，再扣住材料的時間，兩者進(jìn)行比較，據(jù)此即可排除干擾選項，得出正確答案。二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，回答問題。材料一1952～1957年我國工業(yè)比重圖材料二目前……農(nóng)民絕大多數(shù)還是靠人畜經(jīng)營，是小生產(chǎn)小私有者的生產(chǎn)關(guān)系，即所謂小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。今天農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，還有許多困難的條件限制了它，約束了它在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上提高一步，就必須幫助農(nóng)民解決以下三個問題：1.必須幫助貧困農(nóng)民解決生產(chǎn)資料的困難，主要是牲畜、農(nóng)具、肥料、種子等。2.幫助農(nóng)民減少自然災(zāi)害，如水災(zāi)、旱災(zāi)、蟲災(zāi)等。3.幫助農(nóng)民逐步改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，如耕作法、施肥法等?！囎踊帧对谌珖谝淮无r(nóng)村工作會議上的總結(jié)報告》1953年（1）根據(jù)材料一說明1952～1957年我國工業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，分析變化的原因及對中國經(jīng)濟(jì)的重大影響。（2）根據(jù)材料二指出新中國成立初期制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要因素。黨中央為此采取了什么措施？這一措施的實施產(chǎn)生了哪些積極影響。參考答案：（1）變化：輕工業(yè)比重下降，重工業(yè)比重上升。原因：“一五”計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。影響：開始改變我國工業(yè)落后的面貌；為社會主義工業(yè)化奠定初步的基礎(chǔ)。（2）制約因素：生產(chǎn)資料的缺乏、抵御自然災(zāi)害能力的薄弱、生產(chǎn)技術(shù)的落后。措施：對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造，建立合作社，走集體化道路。影響：實現(xiàn)了生產(chǎn)資料所有制的深刻變革，標(biāo)志著社會主義制度在中國的基本建立。【詳解】（1）第一小問，依據(jù)材料一圖示可以看出，從1952年到1957年，我國輕工業(yè)比重下降，重工業(yè)比重上升。第二小問，結(jié)合材料一圖示中的時間可知，原因是我國“一五”計劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。第三小問，結(jié)合所學(xué)，到1957年底“一五”計劃勝利完成，開始改變我國經(jīng)濟(jì)、文化落后的面貌，我國建立起社會主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。這是我們國家的建國根本和基礎(chǔ)，為后來社會主義的發(fā)展做出鋪墊。（2）第一小問，依據(jù)材料二“生產(chǎn)資料的困難，主要是牲畜、農(nóng)具、肥料、種子等”“減少自然災(zāi)害”“改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)”可知，因素是生產(chǎn)資料的缺乏、抵御自然災(zāi)害能力的薄弱、生產(chǎn)技術(shù)的落后。第二小問，依據(jù)材料二的時間“1953年”，結(jié)合所學(xué)可知，措施從農(nóng)業(yè)進(jìn)社會主義改造歸納。第三小問，結(jié)合所學(xué)，三大改造的基本完成標(biāo)志著我國基本上實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制，所有制方面的社會主義革命取得了決定性的勝利。我國初步建立了社會主義的基本制度。從此，進(jìn)入社會主義初級階段。32.觀察下面兩幅圖，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題：明治天皇宣布《五條誓文》

“解放”后農(nóng)民的生活圖一

圖二請回答：

（1）以上兩幅圖反映了19世紀(jì)60年代在俄國和日本發(fā)生的重大事件是：（2分）

①圖一：

②圖二：

（2）對于俄國和日本發(fā)生的這兩次重大事件，一般學(xué)者認(rèn)為它們是一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。你認(rèn)為這種觀點是否正確？（1分）主要的理由是什么？（2分）（3）這兩次事件后俄、日建立起來的政治體制與法國資產(chǎn)階級革命后建立起來的政治體制有何差異？（2分）參考答案：33.閱讀材料，完成下列要求材料一：凡君主專制、立憲和民主三法，必當(dāng)一一循序行之，若素其序，則必大亂，法國其已然者矣…是故真有救國之心，愛民之誠，但言民權(quán)自由可矣，不必談革命也?？涤袨椤洞鹉媳泵乐拗T華商論中國只可行立憲不可行革命書》材料二：中國與法國民情最相反，路梭（盧梭）諸賢之論施之于法國，誠為取亂之具，而施之于中國，適為興治之機(jī)?！壬諔]及此，弟子竊以為過矣?！▏锩绊懹谌珰W者多矣。弟子謂法人自受苦難，以易全歐國民之安榮，法人誠可憐亦可敬也。粱啟超《致康有為書》（1）根據(jù)材料一，概括康有為的政治觀點。（2）根據(jù)材料一、二，指出梁啟超的觀點與康有為的不同之處，并簡要評價梁啟超的觀點。參考答案：（1）觀點：認(rèn)為政治變革要循序漸進(jìn)，反對激進(jìn)的革命；主張實行君主立憲。（2）不同：反對全盤否定法國革命；主張用革命手段改造中國。評價：梁啟超的觀點順應(yīng)了時代發(fā)展潮流，促進(jìn)了西方啟蒙思想的傳播。本題考查康有為的政治觀點、梁啟超的觀點與康有為的不同之處，主要考查學(xué)生對材料信息的分析比較能力。（1）康有為的政治觀點，可以根據(jù)材料中的“凡君主專制、立憲和民主三法，必當(dāng)一一循序行之，若素其序，則必大亂”和“但言民權(quán)自由可矣，不必談革命也”分析概括得出。（2）梁啟超的觀點與康有為的不同之處，可以根據(jù)材料中的“中國與法國民情最相反”“而施之于中國，適為興治之機(jī)”等信息分析得出。評價梁啟超的觀點，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系當(dāng)時的社會狀況，從該觀點順應(yīng)時代發(fā)展潮流來回答。34.閱讀下列材料，回答問題。材料一、亞里士多德認(rèn)為理性的發(fā)展是教育的最終目的……亞里士多德不是對導(dǎo)師一味言聽計從，唯唯諾諾，而是在繼承的基礎(chǔ)上敢于思考、堅持真理、勇于挑戰(zhàn)?！瓉喞锸慷嗟聻槠湔軐W(xué)學(xué)校設(shè)立了“百科全書”式的課程，他主張學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，且在不同時期各有所側(cè)重?！醭晒狻墩搧喞锸慷嗟碌慕逃枷搿凡牧隙?5世紀(jì)西歐的教育思想發(fā)生了一些變化，一些教育家主張學(xué)校教育應(yīng)讓學(xué)生快樂而健康地生活，使學(xué)生成為一名負(fù)責(zé)任的公民?！鹆_斯特《西方教育的哲學(xué)和歷史基礎(chǔ)》材料三、18世紀(jì)的法國，伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資產(chǎn)階級革命的醞釀，啟蒙學(xué)者提出了豐富和較為系統(tǒng)的公民教育思想，以抨擊封建專制教育，培養(yǎng)資產(chǎn)階級共和國的合格公民。啟蒙學(xué)者強(qiáng)調(diào)公民的政治美德，倡導(dǎo)公民對民族國家、民主政治和法律的愛，并從教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、教育對象、教育內(nèi)容以及方法途徑等方面，構(gòu)畫了公民教育的藍(lán)圖。啟蒙學(xué)者的公民教育思想，為推動封建臣民教育向現(xiàn)代公民教育的轉(zhuǎn)變提供了思想先導(dǎo)，奠定了大革命后法國公民教育的理論基礎(chǔ)?！獎⒋罕端枷雴⒚膳c公民塑造》材料四、西方文明的一個偉大假設(shè)，即可以用教育來塑造人的個性發(fā)展。——布洛克《西方人文主義傳統(tǒng)》(1)據(jù)材料一概括亞里士多德的教育思想。其對古希臘哲學(xué)的發(fā)展具有什么重大意義？(4分)(2)材料二反映的教育思想體現(xiàn)了什么時代主題？結(jié)合所學(xué)知識概括指出這一變化產(chǎn)生的時代背