![九年級體育:第三章 技術(shù)與運用教案-肩肘倒立_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f633f89bbe2ff48eac062e258030c661/f633f89bbe2ff48eac062e258030c6611.gif)
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![九年級體育:第三章 技術(shù)與運用教案-肩肘倒立_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f633f89bbe2ff48eac062e258030c661/f633f89bbe2ff48eac062e258030c6613.gif)
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階段《肩肘倒立》實踐課教案水平五《肩肘倒立》實踐課教案人數(shù)40課時3任課教師周軍康教學(xué)內(nèi)容肩肘倒立重點壓墊伸髖、夾肘撐背難點伸髖挺腰,維持平衡教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):通過講解、教學(xué)讓學(xué)生了解本課內(nèi)容中的肩肘倒立的基礎(chǔ)知識及練習(xí)方法等。2.技能目標(biāo):使60%左右的學(xué)生在保護與幫助下能完成肩肘倒立動作,有40%左右的學(xué)生能獨立完成肩肘倒立;發(fā)展學(xué)生腰腹力量、靈敏及維持身體的平衡能力。3.情感目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生之間互相幫助的優(yōu)良品質(zhì),在相互合作,共同探究中體會取得成功的喜悅。課的流程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生主體教師主導(dǎo)組織形式要求時間次數(shù)導(dǎo)入部分學(xué)生整隊,清點人數(shù)師生問好宣布本課內(nèi)容四、安排見習(xí)生1.體育委員迅速整隊集合、安靜2.認(rèn)真聽取本課內(nèi)容1.觀察場上學(xué)生整隊情況2.聲音洪亮,講解清晰,宣布課堂內(nèi)容組織:四列橫隊要求:學(xué)生靜、快、齊,精神飽滿,聲音宏亮11一、熱身跑教師帶頭繞圈跑,學(xué)生逐個跟在后面跑步,在跑的過程中完成口令1,2,3,4.同時完成一個喊朋友的游戲。準(zhǔn)備活動頭部運動肩部運動夾肘運動壓腿運動踢腿運動舉腿運動1.學(xué)生緊跟教師步伐,跟著一起跑2.聲音洪亮3學(xué)生遵守游戲規(guī)則。1.學(xué)生觀看教師示范2.學(xué)生認(rèn)真模仿,練習(xí)3.充分活動各關(guān)節(jié)4跟上音樂的節(jié)奏傳球5傳球時提臀。1.組織學(xué)生熱身跑2.教師講解游戲規(guī)則,參與練習(xí),3.教師帶頭跑成一個圈后跑至中間提醒學(xué)生做課堂內(nèi)容。1.教師示范,講解2.教師指揮喊口令做動作3.教師提醒與糾正動作組織:四列橫隊向右轉(zhuǎn),教師帶頭繞圈跑要求:學(xué)生緊跟練習(xí)組織:兩塊墊子之間相隔1米,面對教師做,以中間同學(xué)為基準(zhǔn)。要求:充分活動各關(guān)節(jié),動作幅度適當(dāng),舒展大方精神飽滿,動作有力緊跟老師做動作2~34~531一次4個8拍3夾球接力游戲:每人一塊墊子躺在墊子上成一縱隊。雙腳夾住一個排球躺在墊子上,通過曲腿的方法將球傳給另一個同學(xué)?;A(chǔ)部分輔助練習(xí)1.后倒提臀動作要領(lǐng):直腿坐姿開始,后倒,兩手用力撐地,使臀部離開墊子重點:提臀后屈難點:兩臂伸直壓墊2、肩肘倒立動作要領(lǐng):由直腿坐姿開始,上體后倒,兩臂在體側(cè)用力壓地,接著舉腿,翻臀,當(dāng)腳尖至頭部上方時,兩腿上伸、髖關(guān)節(jié)伸直,用兩手托住腰部成肩肘倒立姿勢重點:舉腿升髖難點:夾肘展髖保護與幫助:保護者站在練習(xí)者側(cè)方或后方,上提其小腿,必要時用膝頂其腰背部3.夾肘展髖動作要領(lǐng):在練習(xí)七的基礎(chǔ)上,保護者慢慢將其腿往上提,同時練習(xí)者夾肘展髖重點:伸腿展髖,繃腳尖難點:撐腰夾肘三、素質(zhì)練習(xí)1.仰臥起坐(30秒)2.仰臥兩頭起學(xué)生積極練習(xí)相互指導(dǎo)與幫助積極模仿動作體會提臀動作學(xué)生觀察動作了解肩肘倒立技術(shù)動作要點,形成正確的動作概念3.觀察保護者的站位及保護姿勢體會伸腿展髖,撐腰夾肘時機認(rèn)真練習(xí)積極模仿動作保護者站其后托其腿慢慢往上提,練習(xí)者夾肘繃腳尖1.學(xué)生跟隨教師動作做練習(xí)2.鍛煉腹部肌肉示范講解請一名學(xué)生上來,示范保護幫助組織學(xué)生練習(xí),每人練3次換一人巡回指導(dǎo),個別糾錯集中糾錯再次練習(xí)示范講解請一位同學(xué)出列,示范保護與幫助4.提問示范講解組織練習(xí)(每人做3次,空中停留3s)巡回指導(dǎo),個別糾錯集中糾錯再次練習(xí)提示學(xué)生與學(xué)生一起做組織:直腿坐,幫助者站其后托住其腳停3s要求:自覺完成任務(wù),幫助者保護同伴,停留3s,使其臀部離開墊子組織:如上,觀看示范時,學(xué)生找空位觀看,利于學(xué)生觀察;要求:迅速集中,保護幫助者站其側(cè)保護,做動作時要提臀,繃腳尖,夾肘組織:直腿后屈,慢慢往上提,幫助者站其后托住其腳在空中停3s要求:自覺完成任務(wù),幫助者保護同伴,停留3s,使其夾肘展髖順利完成組織:2人一個墊子,坐在墊子上,仰臥起坐每人30個,仰臥舉腿每人10個2組要求:動作舒展,腰背伸直2~412-152-32-35-71-2放松部分放松聽音樂做放松練習(xí)總結(jié)評價收集器材,宣布下課積極模仿教師帶動學(xué)生活絡(luò)下筋骨,尤其是大腿、小腿1.聽教師小結(jié)與講評1.示范講解2.學(xué)生跟緊教師的節(jié)奏3.認(rèn)真放松1.對本堂課進行小結(jié),宣布下課組織:如上1~21
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