2022年特崗教師考試年河南特崗考試結構化面試各題型全攻略（二）

年河南特崗考試結構化面試各題型全攻略（二）河南特崗考試結構化面試各題型全攻略（二）

四、組織管理協調力量問題

1．課堂管理類問題

課堂管理是老師對課堂的整體把握，是保證教學過程順當進行不行或缺的。此類問題設置的情景多是在課堂教學過程中發(fā)生，因此考生要留意，實行的措施多為臨時性的安撫或壓制。

例如：你在上課時，發(fā)覺一位同學趴在桌子上睡著了，你會怎么處理？為什么？

參考答案：

首先，我特別理解同學上課睡覺，由于中同學的學習壓力真的很大，很大一部分同學都睡眠不足，真的是眼皮不受支配地就閉住了，對于這樣的事，我不會動怒。我會給他五分鐘的休息時間，五分鐘過后，若他還沒有爬起來聽課，我會很無意地叫他起來回答問題，一般就可以關心他們糊涂了?；蚴亲叩剿磺埃】鬯淖雷?，并示意其留意聽課。另外，對于同學上課睡覺的問題，在實習期間，我說："知道大家特別的辛苦，你們可以小睡一下，但要在我看不見的時候，比如我扭頭寫字的時候'，同學們就笑了，睡覺的同學也爬起來連續(xù)聽課了。其實，老師可以在課堂上多設置一些提問，或是講個小笑話，好的一節(jié)課應當是有緊有松，有動有靜。老師要多做反省，是不是自己的課不夠精彩，好好備課，讓自己的課精彩精彩更精彩！

2．班主任工作類問題

學校教育是以班集體為單位來進行的，學校教育的各項工作，都跟班主任有關系，班主任既要關懷同學的學習狀況，教育同學明確學習目的，端正學習態(tài)度，把握正確學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣，增加創(chuàng)新意識和學習力量；又要進行有效的班集體管理，保證學校各項教育工作的順當進行。例如：假如你是班主任老師，在班級管理方面，請說明民主管理方式與管理方式各有何利弊得失？你將實行哪一種領導方式？

參考答案：

在班級管理中，民主管理方式敬重同學的主動性，注意發(fā)揮同學的作用，全員參加班級管理，群策群力。式管理方式是以班主任為班級管理的中心，同學一切行悅耳指揮。這兩種班級管理方式各有利弊。

假如我是班主任，就分學段打算實行何種管理方式。如剛接手一個班級，應先采納式管理方式，在工作中了解同學的差異，做好同學的狀況調查，為同學自主管理做好示范，隨后漸漸培育同學，建立民主化的管理制度，采納民主管理方式。

五、人際溝通力量問題

1．與同學溝通類問題

老師不僅要傳授同學學問，更要教會同學如何為人處事。老師不僅要關注同學的學習，更要關懷同學身心的進展。平常與同學多做溝通。對于與同學溝通一類的問題，在回答中應體現以下幾點原則：

（1）公平地與同學交往對話；

（2）公正、客觀地評價同學；

（3）理解同學，關懷愛惜同學；