2022-2023學(xué)年部編版語文七年級上冊第四單元測試卷2

第四單元檢測語文積累與運(yùn)用（35分）1．默寫。（10分）(1)擇其善者而從之，_____________________。（《（論語）十二章》）(2)__________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）(3)__________________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）(4)僵臥孤村不自哀，。[陸游<十一月四日J(rèn)風(fēng)雨大作>（其二）](5)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情是我國古代詩詞曲中一個(gè)經(jīng)久不衰的主題。王灣《次北固山下》中的“__________?______________”表達(dá)了思鄉(xiāng)之情；馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“__________，___________”表達(dá)了羈旅的思鄉(xiāng)之愁；李益《夜上受降城聞笛》中的“_________,_________”表達(dá)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。2．請運(yùn)用所積累的知識，完成(1)～(4)題。（12分）唐僧寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！”行者連忙接了貶書，將書摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！庇址詅ù沙僧道：“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾?。”唐僧道：“我是個(gè)好和尚，不題你這歹人的名字。你回去罷。”那大圣見長老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時(shí)，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）貶書()腮邊()吩fù()(2)文段中“賢弟”屬于敬辭，下面不屬于敬辭的一項(xiàng)是()（3分）A.家兄B．令郎C．海涵D．貴校(3)將文段中畫線語句改為反問句。（2分）西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾?。___________________________________________________________(4)以上文段選自明代作家（人名）的《》，文段中孫悟空落淚的原因是___________________________________。（4分）3．安徽某中學(xué)正在開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。（13分）(1)為營造校園讀書氛圍，校團(tuán)委小宇準(zhǔn)備寫兩句話作為此次活動的宣傳標(biāo)語，他寫出了上句，請你從下面選出一項(xiàng)作為下旬和小宇寫的上句構(gòu)成對偶句()（3分）上句：讀書放飛夢想下句：_____________好讀書讀好書B．快樂讀書成長C．品味精彩安徽D．拼搏成就未來(2)七年級(1)班準(zhǔn)備邀請吳老師做班級“親近文學(xué)，熱愛生活”詩歌朗誦比賽的評委。邀請函有幾處錯(cuò)誤，請你修改。（6分）①邀請函中畫線處有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）__________________________________________________________②邀請函中有一處語言不得體，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）__________________________________________________________③邀請函中有一處格式不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）__________________________________________________________(3)下面漫畫是“和平杯”“讀書”漫畫大賽獲獎(jiǎng)作品《好奇》，文學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備將它選人年級刊物“漫畫角”欄目中，請用自己的語言描述畫面內(nèi)容。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題。[一]（18分）父親教會我愛的意義舒乙①我的父親老舍，既不是典型的慈父，也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人，所以是個(gè)復(fù)雜的父親。②我兩歲零三個(gè)月的時(shí)候，父親離開濟(jì)南南下武漢，加入到抗戰(zhàn)洪流中。再見到父親時(shí)，我已經(jīng)八歲。一見面，我覺得父親很蒼老。他剛割完盲腸，腰直不起來，站在那里兩只手一齊壓在手杖上。我()喊他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，叫我“小乙”。對他，對我，父子倆彼此都是陌生的。他當(dāng)時(shí)嚴(yán)重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天不離書桌，寫《四世同堂》。他很少到重慶去，最高興的時(shí)候是朋友來北碚看望他。只有這個(gè)時(shí)候他的話才多，變得非常健談，而且往往是一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。漸漸地，我把聽他說話當(dāng)成了一種最有吸引力的事，總是()在一邊旁聽，還免不了跟著傻笑。父親從不趕我走，還常常指著我不無親切地叫我“傻小子”。他對孩子們的功課和成績毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導(dǎo)過，采取了一種絕對超然的放任自流的態(tài)度。他表示贊同的，在我當(dāng)時(shí)看來，幾乎都是和玩有關(guān)的事情，比如他十分欣賞我對書畫有興趣，對唱歌有興趣，對參加學(xué)生會的社會活動有興趣。他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子。走在路上，總是他拄著手杖在前面，我()跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說話。我個(gè)子矮，跟在他后面，看見的總是他的腿和腳，還有那雙磨歪了后跟的舊皮鞋。就這樣，跟著他的腳印，我走了兩年多，直到他去了美國?，F(xiàn)在，一閉眼，我還能看見那雙歪歪的鞋跟。我愿跟著它走到天涯海角，不必?fù)?dān)心，不必說話，不必思索，卻能知道整個(gè)世界。③再見到父親時(shí)，我已經(jīng)是15歲的少年了。他給我從美國帶回來的禮物是一盒礦石標(biāo)本，里面有二十多塊可愛的小石頭，閃著各種異樣的光彩，每一塊都有學(xué)名，還有簡單的說明。④我奇怪地發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻的父親已經(jīng)把我當(dāng)成了一個(gè)獨(dú)立的大人，采取了一種異乎尋常的大人對大人的平等態(tài)度。他見到我，不再叫“小乙”，而稱呼“舒乙”，而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。高中畢業(yè)后，我通過了留學(xué)蘇聯(lián)的考試，父親為我高興。五年里，他三次到蘇聯(lián)去開會，都專程到列寧格勒去看我。他沒有給我寫過信，但是常常得意地對朋友們說：兒子是學(xué)理工的，學(xué)的是由木頭里煉酒精?、蓦m然父親誠心誠意地把我當(dāng)成大人和朋友對待，還常常和我討論一些嚴(yán)肅的問題，我反而常常強(qiáng)烈地感覺到，在他的內(nèi)心里我還是他的小孩子。⑥有一次，我要去東北出差，臨行前向他告別，他很關(guān)切地問：“車票帶了嗎？”我說：“帶好了?！彼f：“拿給我瞧瞧！”直到我由口袋中掏出車票，他才放心了。接著又問：“你帶了幾根皮帶？”我說：“一根?！彼f：“不成，要兩根！”“干嗎要兩根？”他說：“萬一那根斷了呢，非抓瞎不可！來，把我這根也拿上?！备赣H的這兩個(gè)問題，讓我笑了一路。⑦對我的婚事，父親同樣采取了超然的態(tài)度，表示完全尊重孩子的選擇。他送給我們一幅親筆寫的大條幅，紅紙上八個(gè)大字“勤儉持家，健康是?！保率稹袄仙帷?。這是繼礦石標(biāo)本之后他送給我的第二份禮物，以后，一直掛在我的床前。保存至今，雖然殘破不堪，卻是我最珍貴的寶貝。⑧直到前幾年，我才從他的文章中發(fā)現(xiàn)，父親對孩子的教育競有許多獨(dú)特的見解，生前他并沒有對我們直接說過，可是他做了，全做了，做得很漂亮：我終于懂得了愛的價(jià)值。（選自《華聲文萃》，有刪改）4．在文中括號內(nèi)依次填人詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3分）A.靜靜地怯怯地緊緊地B．怯怯地靜靜地緊緊地C．怯怯地緊緊地靜靜地D．靜靜地緊緊地怯怯地5．請你結(jié)合文章內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。（3分）事件內(nèi)容初見父親父親對“我’’感到陌生再見父親①②父親為“我”高興并專程看“我”“我”的婚事③6．為什么“我”認(rèn)為父親“既不是典型的慈父，也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人”？（4分）__________________________________________________________7．讀完這篇文章，也許你會聯(lián)想到這些詞語：父愛、理解、尊重、家庭教育……結(jié)合文章內(nèi)容，圍繞其中的兩個(gè)詞語談?wù)勀愕母惺堋＃?分）_______________________________________________________8．請你結(jié)合文章內(nèi)容和下面的鏈接材料，說說兩位父親在教育孩子方面有什么異同。（5分）鏈接材料：就這樣，一次一步，一次換一個(gè)地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強(qiáng)調(diào)每次我只需要做一個(gè)簡單的動作，從來不讓我有機(jī)會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。（節(jié)選自莫頓·亨特《走一步，再走一步》）________________________________________________________[二]（22分）小區(qū)那個(gè)鞋匠攤徐廷華①許多事留在了春雨秋月里，沒了影蹤，我對家門口的這個(gè)鞋匠攤，卻常有著別樣的親切。②認(rèn)識他已有十多年了。第一次接觸是給我的一雙皮鞋后跟釘個(gè)掌。那時(shí)他年輕，也就三十出點(diǎn)頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，人稱他小宋。殊不知他已是有一個(gè)五歲娃的父親了。他和妻子從安徽老家來這個(gè)城市謀生，租住在一戶人家搭起的狹小的坯子里。只要是無雨晴天，從白雪斑駁的冬季，到青枝綠葉的夏天，他都會早早地在小區(qū)沿河的人行“安全島”放上幾張小矮凳，擺起了鞋匠攤。煦陽初照，綠樹成蔭，鳥雀啁啾，環(huán)境倒也不錯(cuò)。在酷熱的夏天，他會在鞋攤前撐起一把大大的太陽傘。別看這不起眼的鞋匠攤，生意倒挺好，我每次路過，總能見到幾個(gè)客戶在修鞋。有時(shí)天色已很暗了，他還在干活。③那次釘鞋掌，小宋給我留下一個(gè)初始的好印象。他問：“要皮的還是鐵釘?shù)?？”我說：“隨意?！蛄苛宋乙幌拢f：“你這年紀(jì)，就釘鐵釘?shù)陌桑m然走路有點(diǎn)響聲，不過顯得有精神?！蔽倚α耍南?，他挺會說話的，總以為是他的生意經(jīng)，收費(fèi)時(shí)卻沒見他多要。④以后家里只要鞋出了“問題’’，我都會去找他。圖他手藝高、態(tài)度好、價(jià)格公道。我們漸漸熟悉了，話也就多起來。⑤一次，我又拎著一雙皮鞋去找他。他接下活，望了望，要我傍晚來拿。我剛好也有急事要去辦，匆匆離去。夕陽西墜時(shí)，我去他鞋攤?cè)⌒研藓昧?。趁著這時(shí)人少，我們聊起來。⑥“怎不在老地方了？”⑦“嗯，這幾年建設(shè)文明城市，沿河一溜排改建了綠化帶，栽了花草，有石凳、石椅，還添了不少運(yùn)動器具，好讓人小憩時(shí)鍛煉鍛煉。社區(qū)就給我安排在這兒落地?！雹唷斑€住老地方？”⑨他把鞋交給我，笑了，“娃大了，快中學(xué)畢業(yè)了，租了間房，寬敞些，比過去好些?！雹夂髞砦衣犞車徖锟湫∷我患?，才知道這夫妻倆挺能吃苦，小宋修鞋，從不宰客，厚道得很。他妻子替人家做鐘點(diǎn)工，接三四家的活，把人家的家當(dāng)自己的家，搞得千千凈凈，還要忙自家的事，一刻不得閑，真是眼睛一睜，忙到天黑。娃也拉扯大了，也很懂事，幫著他媽媽做家務(wù)。EQ\o\ac(○,11)又過了幾年，我褲腰的皮帶斷裂了，想起小宋攤位上有皮帶，就過去買一根，也算給他點(diǎn)支持。他幫我選了一根，還替我系上，打量一番，覺得有點(diǎn)松，又在皮帶上打了個(gè)眼，再系時(shí)不緊不松。我很滿意，更滿意的是他的為人著想。EQ\o\ac(○,12)我們閑聊時(shí)，他好像有點(diǎn)抑制不住心中的喜悅，跟我說：忙了大半輩子，上個(gè)月買了套二手房，五六十平方米，娃明年就要考大學(xué)了，個(gè)頭長得比自己還高，得給他一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。說著，他指著河對岸靠馬路邊的一幢樓，說那五樓就是他的家，陽光正斜斜地照在陽臺上，光燦燦的。EQ\o\ac(○,13)這時(shí)又過來一個(gè)修鞋的，我望著小宋，他已不再是我當(dāng)初見到的那個(gè)一頭烏黑頭發(fā)的模樣了。歲月匆匆，白駒過隙，日子水一樣地流過，步入中年的小宋平頂發(fā)型下已顯露出不少的抬頭紋。他修著鞋，修著修著，人就老了；他也修著歲月，修著修著，幸福卻溢滿在他的滄桑里。這幸福是他創(chuàng)造的，除了他的勤勞、認(rèn)真、誠信，更多的是來自他的熱心、真心、愛心。難怪不起眼的鞋匠攤有那么多的回頭客，生意那么紅火。（選自《人民周刊》，有刪改）9．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.文章圍繞“鞋匠攤”，記敘了“我”與小宋交往的過程，字里行間抒寫了人性的真誠與美好。B．鞋匠攤前總有“回頭客”，原因在于攤主手藝高、態(tài)度好、價(jià)格公道。C．文中寫小宋在酷熱的夏天在鞋攤前“撐太陽傘”這一細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了他服務(wù)細(xì)致、周到。D．文章運(yùn)用對比的手法，表現(xiàn)了小宋生活的變化，主要是為了突出他在城市真正扎根了。10.在“我”和小宋的接觸中，小宋的生活發(fā)生了怎樣的變化？請簡要概括。（6分）______________________________________________________________________________________________________________________11.請按要求賞析文中畫線的語句。（6分）(1)說著，他指著河對岸靠馬路邊的一幢樓，說那五樓就是他的家，陽光正斜斜地照在陽臺上，光燦燦的。（從詞語運(yùn)用的角度）______________________________________________________________________________________________________________________(2)他修著鞋，修著修著，人就老了；他也修著歲月，修著修著，幸福卻溢滿在他的滄桑里。（從語言運(yùn)用的角度）______________________________________________________________________________________________________________________12.文章第⑩段寫周圍鄰里夸獎(jiǎng)小宋一家有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________13.讀完文章，你認(rèn)為小宋是一個(gè)怎樣的人？請簡要概括。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________[三]（15分）【甲】誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【乙】勸學(xué)孟郊擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。14.請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）(1)非寧靜無以致遠(yuǎn)________________(2)非學(xué)無以廣才__________________(3)年與時(shí)馳______________________(4)遂成枯落______________________(5)人學(xué)始知道____________________15.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）(1)淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。___________________________________________________________(2)萬事須己運(yùn)，他得非我賢。___________________________________________________________16.《誡子書》和《勸學(xué)》在說理時(shí)都運(yùn)用了的手法，此外《勸學(xué)》還善于比喻說理，如以“擊石乃有火”比喻“”。（用原文語句回答）（2分）17.結(jié)合《誡子書》和《勸學(xué)》一詩，說一說我們在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意哪些問題。（答出兩點(diǎn)）（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作（55分）18．閱讀下面文字，按照要求寫作。(55分)成長的道路，總有黑暗，你需要一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的路，為你指引方向。請以“成長路上的那盞燈”為題，寫一篇作文?！咎崾九c要求】(1)文體不限（詩歌除外）。(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。(4)不少于500字。參考答案(1)其不善者而改之(2)遙憐故園菊(3)何當(dāng)共剪西窗燭(4)尚思為國戍輪臺(5)鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊夕陽西下斷腸人在天涯不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)2．(1)biǎnsāi咐(2)A(3)西方毛怪，聞我的手段，難道敢傷我?guī)煾竼幔?4)吳承恩西游記三次打死白骨精幻化的人形，卻被人妖不分的師父誤解和離開師父的不舍3．(1)D(2)①將“召開”改為“舉行（舉辦）”②將“請您務(wù)必參加”改為“請您參加”（刪去“務(wù)必”）③稱謂“尊敬的吳老師：”要頂格寫(3)示例：畫面的主體是一本翻開的書，其中有一頁豎起，將這本翻開的書隔成了兩半；豎起的這一頁書的中間，有一扇關(guān)著的門；一個(gè)兒童站在門外，他彎著腰順著門窗朝另一面觀望。（言之有理即可）4．B5．①父親把“我”當(dāng)成獨(dú)立的大人②“我”高中畢業(yè)，留學(xué)蘇聯(lián)③父親尊重“我”并且給予祝福6．①父親很愛帶“我”去各種地方，但從不拉“我”的手，也不和“我”說話。②父親沒有給“我”寫過信，但會常常向他的朋友們提起“我”。③父親把“我”當(dāng)成大人對待，卻再三關(guān)心“我”的車票，關(guān)心“我”帶的行李。（每點(diǎn)2分，任寫兩點(diǎn)即可）7．示例：我選擇“尊重”和“家庭教育”。我認(rèn)為，家庭教育不是家長有意識地向子女灌輸自己認(rèn)為對的思想，而應(yīng)該立足于平等、愛和尊重。文中的父親對作者沒有過多的干涉，尊重他的選擇和興趣，將作者當(dāng)成獨(dú)立的大人平等對待；而作者也愿意待在父親身邊聽他說話，跟隨父親了解這個(gè)世界。父親帶給作者的愛，讓他受益一生。這也使我感受到：家庭教育是終身教育，在人的成長中發(fā)揮著十分重要的作用。（“選詞”1分，“感受”2分。言之有理即可）8．相同點(diǎn)：都具有自己獨(dú)到的教育觀念（1分）。不同點(diǎn)：文中的父親尊重孩子，給予孩子充分的成長空間，耐心等待孩子成長（2分）；鏈接材料中