下單元SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)

SectionB(2a-2d)一、教學(xué)目標(biāo)：1.語言知識(shí)目標(biāo)：1)能掌握以下單詞以及詞組：breathe,sunburned,ourselves,climber,beusedto,risk,takerisks,accident,situation,kilo,rock,runoutof,knife,cutoff,blood,mean,getoutof,,importance,decision,control,beincontrolof,spirit,death…2）能掌握以下句型：進(jìn)一步了解文中出現(xiàn)的定語從句，時(shí)間狀語從句等；理解文章的含義。2.能力目標(biāo)：提高學(xué)生的閱讀能力，即理解文章的能力；總結(jié)歸納文章中知識(shí)點(diǎn)的能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)生活中出現(xiàn)的挫折的精神，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：Masterthekeyvocabularyandexpressions.2.教學(xué)難點(diǎn)：定語從句、時(shí)間狀語從句以及賓語從句的理解。.三、教學(xué)過程Step1Learnsomenewwordsandphrases.Step22a.在參加某種體育活動(dòng)時(shí)，可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)學(xué)生搭配詞組。本部分為閱讀部分做鋪墊。Step3Letthestudentsreadthetext.在學(xué)習(xí)文章前，一定要求學(xué)生熟讀文章，并能提出自己的看法。Step4講解第6頁文章中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)。A.usedto,be/getusedtodoing,beusedtodo的用法區(qū)別usedtodo過去常常……be/getusedtosth./doingsth..習(xí)慣于……beusedtodo被用來做……

(1)usedtodosth.過去常?！?現(xiàn)在已不如此)Weusedtogrowbeautifulroses.注意：否定句和疑問句有兩種Youusedn’ttomakethatmistake.Shedidn'tuse(d)todoit,didshe?Youusedtosmokeapipe,didn'tyou?/use(d)n'tyou?【區(qū)別】(2)be/get/becomeusedto+n./doing習(xí)慣于Ihavealwaysbeenusedtohardwork.Hegotusedtolivinginthecountry.(3)beusedtodo被用來做……Thisknifeisusedtocutbread.

相關(guān)拓展(初中學(xué)生了解即可,不要求運(yùn)用)usedto正式的否定形式為usedn’t疑問形式為used提前。Iusedn’ttolikeher.

我未曾喜歡過她。Usedyoutogothere?您過去可常去那里？Thereusedtobeacinemahere,usedn’tthere?但在口語中或不拘謹(jǐn)?shù)臅嬲Z中其否定及疑問形式均與did連用。Ididn’tusetolikeher.Didyouusetogothere?Thereusedtobeacinemahere,didn’tthere?B．ina…situationHefoundhimselfinaverydangeroussituation.C.sothat1sothat引導(dǎo)目的狀語從句時(shí)，表示“以便；為了”，從句中常使用can/could/may/might/will/would/should等情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞；引導(dǎo)結(jié)果狀語從句時(shí)，從句中一般不用can和may等詞，在sothat前可以用逗號(hào)，意思是“因此;所以”。如：ThelittleboysavedeverycoinsothathecouldbuyhismotherapresentonMother'sday.

2so...that...so＋形容詞或副詞＋that...引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。意思是“如此……以致于……”。如：WhenthefootballfanssawBeckham,theygotsoexcitedthattheycriedout.Step52conpage7.根據(jù)文章內(nèi)容判斷下列句子的正誤。Step62d.Readthepassageagainandan