人教版二年級數(shù)學(xué)下冊四單元《表內(nèi)除法（二）》考點梳理復(fù)習(xí)

—精品資料—核心考點梳理人教新課標(biāo)版二年級數(shù)學(xué)下冊同步單元名師課堂數(shù)學(xué)第四單元《表內(nèi)除法（二）》核心考點梳理【名師課堂】人教新課標(biāo)版二年級數(shù)學(xué)下冊基礎(chǔ)鞏固能力提升技巧強化1.用7-9的乘法口訣求商，2.解決問題。知識梳理一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課問題：1.每個小組都有一些我們學(xué)過的除法算式卡片，你們能快速地算出這些算式的得數(shù)嗎？活動要求：1.同桌兩人一組，把手中的算式卡片擺一擺。（一人擺卡片，一人負責(zé)記錄。）2.全班交流：你是怎么整理的？2.你能根據(jù)這些算式的特點進行整理嗎？知識梳理（一）展示資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)二、回顧整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)問題：1.從樂樂整理的表中你能發(fā)現(xiàn)什么？談話引入：讓我們一起來看一看樂樂是怎么整理的。小結(jié)：同學(xué)們真會認真觀察，能在這個表中發(fā)現(xiàn)這么多規(guī)律，并且按照規(guī)律把所有的算式都填寫出來了，你們真了不起！12÷315÷318÷321÷324÷327÷312÷416÷420÷424÷428÷432÷436÷410÷515÷520÷525÷530÷535÷540÷545÷56÷612÷618÷624÷630÷636÷642÷648÷654÷67÷78÷89÷914÷721÷728÷735÷742÷749÷756÷763÷716÷824÷832÷840÷848÷856÷864÷872÷818÷927÷936÷945÷954÷963÷972÷981÷92.根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)把余下的算式填出來。知識梳理1.根據(jù)算式說得數(shù)。二、回顧整理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通54÷945÷572÷827÷3＝9＝6＝9＝9問題：（1）你能快速算出這些算式的得數(shù)嗎？（2）你們怎么算得這么快呀？知識梳理小結(jié)：原來得數(shù)是幾，我們就得找跟幾的口訣有關(guān)系的除法算式。問題：（1）在樂樂整理的這個表格中快速找出得數(shù)為7的算式。（2）還有補充的嗎？（3）誰能說說你是怎么找到這些算式的？（4）得數(shù)是8的算式有哪些？得數(shù)是9的呢？（5）你是怎么找的？2.根據(jù)得數(shù)找算式。（二）利用網(wǎng)絡(luò)，理解溝通知識梳理問題：（1）你能很快算出它們的得數(shù)嗎？

（2）誰來匯報一下你的計算結(jié)果？小結(jié)：我們在口算的時候，一定要認真仔細，看清運算符號，這樣才能算得對。85657521660764－8＝45÷9＝30÷6＝3×7＝54＋6＝56÷8＝72÷9＝28÷4＝5×9＝42÷7＝27÷3＝32÷8＝45941.看誰算得都對。三、鞏固練習(xí)，深化理解（3）都有哪些同學(xué)算對了？知識梳理問題：（1）你能幫助每只小鳥找到自己的家嗎？趕快動手連一連。

（2）誰來匯報一下你的結(jié)果？小結(jié)：小鳥非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募摇?.小鳥回家。知識梳理3.問題：①誰來讀題？③你會解答嗎？把你的想法寫下來。小結(jié)：在解答問題的時候，我們一定要認真審題，選擇有關(guān)的條件和問題，認真進行分析，這樣才能正確解答。②你知道了什么？（1）30元錢一共可以買多少盒冰激凌？（2）12元一共買了4瓶飲料，一瓶飲料多少錢？（3）你還能提出其他用乘法或除法解決的問題并解答嗎？④為什么用除法計算？⑤解答正確嗎？30÷5＝6（盒）12÷4＝3（元）知識梳理基礎(chǔ)知識4.

用買一個布娃娃的錢可以買幾小熊玩具？=（個）40÷8540元8元返回練習(xí)知識梳理基本技能5.（1）買5支鋼筆一共要花多少元？8×5=40（元）答：一共要花40元。（2）用54元能買幾本筆記本？54÷6=9（本）答：能買9本筆記本。8元6元知識梳理6.

基本技能（1）用買一個籃球的錢可以買幾支鋼筆？答：可以買7支鋼筆。（2）用買一支鋼筆的錢可以買幾個乒乓球？8÷2=4（個）答：可以買4個乒乓球。56÷8=7（支）2元8元56元知識梳理7.釘扣子。綜合能力