句段作用-課件

記敘類閱讀

分析句段作用仙桃三中張艷梅記敘類閱讀仙桃三中張艷梅1常見題型1.試分析某段在文章主題和結構上的作用.2.小說某段在文章結構和內(nèi)容上有什么作用?3.簡要分析文中畫線句子的意義和作用.4.選文結尾句在文中有什么作用?常見題型1.試分析某段在文章主題和結構上的作用.2記敘類閱讀開頭句段作用記敘類閱讀開頭句段作用3開頭句段的作用（一）開篇點題我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（朱自清《背影》）2.白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹?。ā栋讞疃Y贊》矛盾）開頭句段的作用（一）開篇點題4開頭句段的作用（二）總領全文1、我家養(yǎng)了好幾次貓，結局總是失蹤或死亡?！敦垺?、京中有善口技者?！犊诩肌啡绻强偨Y概括性的句子，一般就是總領（起）句子。

開頭句段的作用（二）總領全文5開頭句段的作用（三）引出下文1.父親總覺得我們家的臺階低。——《臺階》2.

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！侗秤啊烽_頭句段的作用（三）引出下文6開頭句段的作用（四）首尾呼應A.京中有善口技者，會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。B.忽然撫尺一下，群想畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?！犊诩肌烽_頭句段的作用（四）首尾呼應7開頭句段的作用（五）交代故事的時間、地點（或背景）1、我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上。——《斑羚飛渡》2、魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝?！犊滓壹骸?/p>

開頭句段的作用（五）交代故事的時間、地點（或背景）8開頭句段的作用（六）設置懸念，吸引讀者興趣。1、我不由得停住了腳步.（《紫藤蘿瀑布》宗璞）2、

七月天，七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是掛賊扣兒。（《蒲柳人家》劉紹棠）開頭句段的作用（六）設置懸念，吸引讀者興趣。9開頭句段的作用（七）奠定感情基調(diào)

1.我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（《背影》朱自清）2.我應當怎樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？（《觀舞記》冰心）答題模式：奠定了﹍﹍﹍﹍感情基調(diào)

開頭句段的作用（七）奠定感情基調(diào)10開頭句段的作用（八）渲染氣氛1、夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子，到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。（孫犁《蘆花蕩》）2、在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（高爾基《海燕》）答題模式：渲染了﹍﹍﹍﹍氣氛（如：渲染暴風雨來臨之前的緊張氣氛）開頭句段的作用（八）渲染氣氛11開頭句段的作用如：夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。（《蘆花蕩》孫犁）

作用：這段景物描寫，點明了故事發(fā)生的社會環(huán)境，為下文故事的發(fā)展、人物的出場做鋪墊，渲染緊張激烈的氣氛。優(yōu)美的景色與敵人的封鎖形成對比，反襯出敵人的兇殘。開頭句段的作用如：夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑12小結：文章開頭句段的作用答題時總的來說應該從以下方面考慮：1.段落本身的作用、和標題、該段下文以及文章結尾的關系。2.從內(nèi)容和結構兩方面組織答案。3.作用絕不是單一的。4、答案要具體（結合文章具體內(nèi)容），不能泛泛而談。

小結：文章開頭句段的作用答題時總的來說應該從以下方面考慮：13開頭句段的作用

總領全文；引出下文；首尾呼應；設置懸念；為后文做鋪墊、埋下伏筆；開篇點題；點明題旨；與下文形成對比；渲染氣氛；奠定感情基調(diào)；引起讀者閱讀興趣（故事法、場景法）……

開頭句段的作用點明題旨；14記敘文閱讀結尾句段作用記敘文閱讀結尾句段作用15結尾句段的作用

（一）照應題目或者點題我把小學畢業(yè)文憑,放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子?！栋职值幕▋郝淞恕?/p>

注：（尾段與標題比照，尋找結構關系）結尾句段的作用（一）照應題目或者點題16結尾句段的作用（二）首尾呼應，使文章結構完整1、《口技》2、開頭：我不由得停住了腳步。結尾：在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步?！蹲咸偬}瀑布》注：尾段與開頭比照，尋找結構關系結尾句段的作用（二）首尾呼應，使文章結構完整17結尾句段的作用（三）總結全文

我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我十四歲（其實只有十二零兩三個月）便離開她了，在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母?！段业哪赣H》

注：尾段與上文比照，尋找結構關系結尾句段的作用（三）總結全文18結尾句段的作用（四）卒章顯志1、狼亦黠矣，而頃刻之兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！独恰?、一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇?！秱ゴ蟮谋瘎　纷ⅲ簽橛洈⑽奈捕蔚氖闱榛蜃h論句，往往揭示了文章的主題和作者的寫作意圖。結尾句段的作用（四）卒章顯志19結尾句段的作用（五）升華主題或者深化中心

母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員。但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。朱德《回憶我的母親》

這一段文字連續(xù)運用了兩種方法升華主題：第一句贊美母親，這是主題，第二句上升贊美像母親一樣的千千萬萬的勞動人民，這是由母親這一個點上升為“千千萬萬勞動人民”這個面，運用的就是第二種升華主題形式。進而第三句話，將母親的感恩之情，轉化為盡忠革命報效人民的行動，這是第一種升華主題的形式。結尾句段的作用（五）升華主題或者深化中心20結尾句段的作用（六）尾段抒發(fā)作者的情感1、母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽

——表達作者對母親由衷的感激與愛戀。

2、在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！

——末句以直白的語言直抒對父親的懷念之情。

結尾句段的作用（六）尾段抒發(fā)作者的情感21結尾句段的作用（七）結局出人意料，又在情理之中。1、“德爾，”他說，“我們把圣誕節(jié)禮物擱在一邊，暫且保存起來。它們實在太好啦，現(xiàn)在用了未免可惜。我是賣掉了金表，換了錢去買你的發(fā)梳的?，F(xiàn)在請你煎肉排吧?！薄尔滅鞯亩Y物》2、他看到的只是光禿禿的一堵墻?！洞啊方Y尾句段的作用（七）結局出人意料，又在情理之中。22結尾句段的作用（八）言有盡而意無窮，留下想象的空間。1、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，你們走吧。”《最后一課》

——結尾以韓麥爾先生的“定格”和無聲的手勢結局，表現(xiàn)了他陷入了極大的痛苦悲憤之中，這樣的結局，給人以無盡的想象空間，受到了意境無窮的藝術效果。2、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。結尾句段的作用（八）言有盡而意無窮，留下想象的空間。23結尾句段的作用1、一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴?/p>

？——《春酒》（照應開頭，寫出對家鄉(xiāng)“春酒”的喜愛，深化主題，表現(xiàn)出對“家鄉(xiāng)”味道的喜愛與懷念，結尾的問句更是言有盡而意無窮，表現(xiàn)出作者思鄉(xiāng)懷舊的情感）2、我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。

人不能忘本。——《我的第一本書》（總結全文，既照應開頭，又在結尾點題，強調(diào)第一本書對我的重要性，表現(xiàn)出我的珍視與銘記之情，同時深化文章主題，強調(diào)人不能忘本。）結尾句段的作用1、一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒?4結尾句段的作用點題；總結全文；呼應前文（開頭）；卒章顯志；深化中心；升華主旨；抒發(fā)作者的情感；結局出人意料，又在情理之中；言有盡而意無窮，引入深思；結尾句段的作用點題；抒發(fā)作者的情感；25記敘類閱讀中間句段作用記敘類閱讀中間句段作用26中間句段的作用（一）承上啟下1.做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個側面，——作為學者的方面。聞一多先生還有另外一個方面，——作為革命家的方面?！堵勔欢嘞壬恼f和做》2、

原來楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌?！稐钚拗馈?/p>

作用：在結構上，承上啟下，引出楊修被殺的深層原因，課文由此進入插敘；在內(nèi)容上，則是總寫楊修被殺的原因：恃才放曠。中間句段的作用（一）承上啟下27中間句段的作用（二）照應前文1、“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”2、我聽了這幾句話，心里萬分難過。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事！3、一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。4、“唉?？蓱z的瑪?shù)贍柕拢贿^我那一串本是假的，頂多值得五百金法郎!……”中間句段的作用（二）照應前文28中間句段的作用（三）埋下伏筆、做鋪墊（推動故事情節(jié)的發(fā)展）1、第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣?！短J花蕩》2、那雪正下得緊，行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇護，改日來燒紙錢?！薄端疂G傳》3、第二天，他們拿了盛那件寶貝的盒子，照著盒子里面的招牌到了珠寶店里，店里的老板查過了許多賬簿?！皬那?，太太，這串項鏈不是我店里賣出去的，我只做了這個盒子?！薄俄楁湣分虚g句段的作用（三）埋下伏筆、做鋪墊（推動故事情節(jié)的發(fā)展）29中間句段的作用（四）對比或襯托人物形象1.瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人?！栋职值幕▋郝淞恕?.晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹?！稅凵徴f》3、耕者忘其耕，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。《陌上?！?/p>

注：如描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上一致，作用：襯托（或烘托、鋪墊）。如不一致，作用：反襯。中間句段的作用（四）對比或襯托人物形象30中間句段的作用（五）渲染氣氛（1）時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。

通過對故鄉(xiāng)陰冷天氣和蕭條景象的描寫，交代了故事發(fā)生的時間；渲染了蕭條的氣氛，烘托了作者悲涼的心情。（2）微風早經(jīng)停息了;枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細，細到?jīng)]有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉;那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。許多的工夫過去了;上墳的人漸漸增多，幾個老的小的，在土墳間出沒。

這里借助剛添的新墳、支支直立的枯草、縮著頭鐵鑄一般站著的烏鴉，構成一幅凄涼、肅殺的清明圖，渲染出了墳場陰冷、悲涼的氣氛。中間句段的作用（五）渲染氣氛31中間句段的作用（六）烘托人物心情1、老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風響。《蘆花蕩》2、他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。《蘆花蕩》

中間句段的作用（六）烘托人物心情32中間句段的作用（七）暗示人物身份、性格、命運（1）進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥?！栋职值幕▋郝淞恕罚?）中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了?！犊滓壹骸?/p>

暗示了孔乙己的悲慘結局。中間句段的作用（七）暗示人物身份、性格、命運33中間句段的作用（八）采用了插敘的寫法答題格式：1、補充交代了……（概括插敘選段的內(nèi)容）2、分析其在上下文的作用：A.解了上文的懸念;B.為下文某內(nèi)容作鋪墊;C.突出了文章的的主題D.豐富了主人公的性格E.與上下文構成對比關系3、使文章結構更完整或更曲折或更緊湊中間句段的作用（八）采用了插敘的寫法34記敘類閱讀

分析句段作用仙桃三中張艷梅記敘類閱讀仙桃三中張艷梅35常見題型1.試分析某段在文章主題和結構上的作用.2.小說某段在文章結構和內(nèi)容上有什么作用?3.簡要分析文中畫線句子的意義和作用.4.選文結尾句在文中有什么作用?常見題型1.試分析某段在文章主題和結構上的作用.36記敘類閱讀開頭句段作用記敘類閱讀開頭句段作用37開頭句段的作用（一）開篇點題我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（朱自清《背影》）2.白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹?。ā栋讞疃Y贊》矛盾）開頭句段的作用（一）開篇點題38開頭句段的作用（二）總領全文1、我家養(yǎng)了好幾次貓，結局總是失蹤或死亡?！敦垺?、京中有善口技者?！犊诩肌啡绻强偨Y概括性的句子，一般就是總領（起）句子。

開頭句段的作用（二）總領全文39開頭句段的作用（三）引出下文1.父親總覺得我們家的臺階低?！杜_階》2.

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。——《背影》開頭句段的作用（三）引出下文40開頭句段的作用（四）首尾呼應A.京中有善口技者，會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。B.忽然撫尺一下，群想畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?！犊诩肌烽_頭句段的作用（四）首尾呼應41開頭句段的作用（五）交代故事的時間、地點（或背景）1、我們狩獵隊分成好幾個小組，在獵狗的幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上?！栋吡顼w渡》2、魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。——《孔乙己》

開頭句段的作用（五）交代故事的時間、地點（或背景）42開頭句段的作用（六）設置懸念，吸引讀者興趣。1、我不由得停住了腳步.（《紫藤蘿瀑布》宗璞）2、

七月天，七月天，中伏大晌午，熱得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是掛賊扣兒。（《蒲柳人家》劉紹棠）開頭句段的作用（六）設置懸念，吸引讀者興趣。43開頭句段的作用（七）奠定感情基調(diào)

1.我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（《背影》朱自清）2.我應當怎樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？（《觀舞記》冰心）答題模式：奠定了﹍﹍﹍﹍感情基調(diào)

開頭句段的作用（七）奠定感情基調(diào)44開頭句段的作用（八）渲染氣氛1、夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子，到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。（孫犁《蘆花蕩》）2、在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（高爾基《海燕》）答題模式：渲染了﹍﹍﹍﹍氣氛（如：渲染暴風雨來臨之前的緊張氣氛）開頭句段的作用（八）渲染氣氛45開頭句段的作用如：夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。（《蘆花蕩》孫犁）

作用：這段景物描寫，點明了故事發(fā)生的社會環(huán)境，為下文故事的發(fā)展、人物的出場做鋪墊，渲染緊張激烈的氣氛。優(yōu)美的景色與敵人的封鎖形成對比，反襯出敵人的兇殘。開頭句段的作用如：夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑46小結：文章開頭句段的作用答題時總的來說應該從以下方面考慮：1.段落本身的作用、和標題、該段下文以及文章結尾的關系。2.從內(nèi)容和結構兩方面組織答案。3.作用絕不是單一的。4、答案要具體（結合文章具體內(nèi)容），不能泛泛而談。

小結：文章開頭句段的作用答題時總的來說應該從以下方面考慮：47開頭句段的作用

總領全文；引出下文；首尾呼應；設置懸念；為后文做鋪墊、埋下伏筆；開篇點題；點明題旨；與下文形成對比；渲染氣氛；奠定感情基調(diào)；引起讀者閱讀興趣（故事法、場景法）……

開頭句段的作用點明題旨；48記敘文閱讀結尾句段作用記敘文閱讀結尾句段作用49結尾句段的作用

（一）照應題目或者點題我把小學畢業(yè)文憑,放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子?！栋职值幕▋郝淞恕?/p>

注：（尾段與標題比照，尋找結構關系）結尾句段的作用（一）照應題目或者點題50結尾句段的作用（二）首尾呼應，使文章結構完整1、《口技》2、開頭：我不由得停住了腳步。結尾：在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步?！蹲咸偬}瀑布》注：尾段與開頭比照，尋找結構關系結尾句段的作用（二）首尾呼應，使文章結構完整51結尾句段的作用（三）總結全文

我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我十四歲（其實只有十二零兩三個月）便離開她了，在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母?！段业哪赣H》

注：尾段與上文比照，尋找結構關系結尾句段的作用（三）總結全文52結尾句段的作用（四）卒章顯志1、狼亦黠矣，而頃刻之兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。《狼》2、一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇?！秱ゴ蟮谋瘎　纷ⅲ簽橛洈⑽奈捕蔚氖闱榛蜃h論句，往往揭示了文章的主題和作者的寫作意圖。結尾句段的作用（四）卒章顯志53結尾句段的作用（五）升華主題或者深化中心

母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員。但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。朱德《回憶我的母親》

這一段文字連續(xù)運用了兩種方法升華主題：第一句贊美母親，這是主題，第二句上升贊美像母親一樣的千千萬萬的勞動人民，這是由母親這一個點上升為“千千萬萬勞動人民”這個面，運用的就是第二種升華主題形式。進而第三句話，將母親的感恩之情，轉化為盡忠革命報效人民的行動，這是第一種升華主題的形式。結尾句段的作用（五）升華主題或者深化中心54結尾句段的作用（六）尾段抒發(fā)作者的情感1、母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽

——表達作者對母親由衷的感激與愛戀。

2、在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！

——末句以直白的語言直抒對父親的懷念之情。

結尾句段的作用（六）尾段抒發(fā)作者的情感55結尾句段的作用（七）結局出人意料，又在情理之中。1、“德爾，”他說，“我們把圣誕節(jié)禮物擱在一邊，暫且保存起來。它們實在太好啦，現(xiàn)在用了未免可惜。我是賣掉了金表，換了錢去買你的發(fā)梳的?，F(xiàn)在請你煎肉排吧?！薄尔滅鞯亩Y物》2、他看到的只是光禿禿的一堵墻。《窗》結尾句段的作用（七）結局出人意料，又在情理之中。56結尾句段的作用（八）言有盡而意無窮，留下想象的空間。1、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，你們走吧?！薄蹲詈笠徽n》

——結尾以韓麥爾先生的“定格”和無聲的手勢結局，表現(xiàn)了他陷入了極大的痛苦悲憤之中，這樣的結局，給人以無盡的想象空間，受到了意境無窮的藝術效果。2、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。結尾句段的作用（八）言有盡而意無窮，留下想象的空間。57結尾句段的作用1、一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢

？——《春酒》（照應開頭，寫出對家鄉(xiāng)“春酒”的喜愛，深化主題，表現(xiàn)出對“家鄉(xiāng)”味道的喜愛與懷念，結尾的問句更是言有盡而意無窮，表現(xiàn)出作者思鄉(xiāng)懷舊的情感）2、我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。

人不能忘本?！段业牡谝槐緯罚偨Y全文，既照應開頭，又在結尾點題，強調(diào)第一本書對我的重要性，表現(xiàn)出我的珍視與銘記之情，同時深化文章主題，強調(diào)人不能忘本。）結尾句段的作用1、一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是58結尾句段的作用點題；總結全文；呼應前文（開頭）；卒章顯志；深化中心；升華主旨；抒發(fā)作者的情感；結局出人意料，又在情理之中；言有盡而意無窮，引入深思；結尾句段的作用點題；抒發(fā)作者的情感；59記敘類閱讀中間句段作用記敘類閱讀中間句段作用60中間句段的作用（一）承上啟下1.做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個側面，——作為學者的方面。聞一多先生還有另外一個方面，——作為革命家的方面?！堵勔欢嘞壬恼f和做》2、

原來楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌?！稐钚拗馈?/p>

作用：在結構上，承上啟下，引出楊修被殺的深層原因，課文由此進入插敘；在內(nèi)容上，則是總寫楊修被殺的原因：恃才放曠。中間句段的作用（一）承上啟下61中間句段的作用（二）照應前文1、“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”2、我聽了這幾句話，心里萬分難過。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事！3、一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。4、“唉。可憐的瑪?shù)贍柕?，不過我那一串本是假的，頂多值得五百金法郎!……”中間句段的作用（二）照應前文62中間句段的作用（三）埋下伏筆、做鋪墊（推動故事情節(jié)的發(fā)展）1、第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣?！短J花蕩》2、那雪正下得緊，行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇護，改日來燒紙錢。”《水滸傳》3、第二天，他們拿了盛那件寶貝的盒子，照著盒子里面的招牌到了珠寶店里，店里的老板查過了許多賬簿?！皬那?，太太，這串項鏈不是我店里賣出去的，我只做了這個盒子?！?/p>