(現(xiàn)代文閱讀題)《我母親》閱讀訓(xùn)練題及

(現(xiàn)代文閱讀題)《我母親》閱讀訓(xùn)練題及(現(xiàn)代文閱讀題)《我母親》閱讀訓(xùn)練題及4/4(現(xiàn)代文閱讀題)《我母親》閱讀訓(xùn)練題及《我的母親》閱讀訓(xùn)練題及答案現(xiàn)代文閱讀題我的母親（節(jié)選）鄒韜奮①母親喜歡看小說，那些舊小說，她常常把所看的內(nèi)容講給妹仔聽。她講得媚媚動聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙銷。章回的長篇小說一下講不完，妹仔就很不耐地等著母親再看下去，看后再講給她聽。常常講到孤女患難，或義婦含冤的凄慘的狀況，她兩人便都感慨萬千，淚珠盡往頰上涌流著。那時的我立在旁邊瞧著，莫名其妙，心里不理解她們?yōu)槭裁茨菢訜o緣無故地酒淚痛哭一頓，和在上面看到窮的情形相同地不理解其所以然?，F(xiàn)在想來，才感覺到母親的感情的豐富，并感覺她的講故事能那樣地動人著妹仔。若是母親生在現(xiàn)在，有機(jī)遇把自己造成一個教員，必可成為一個諄諄教育的良師。②我六歲的時候，由父親自己為我“發(fā)蒙”，讀的是《三字經(jīng)》。到年終的時候，父親要“清理”我平時的功課，在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)格，桌上放著一根兩指闊的竹板。我的背向著他立著背書，背不出的時候，他提一個字，就叫我輾轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上，他拿起這根竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法防備的感覺，自然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去，經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前生冤家的“見梁惠王”的“孟子”！③我自己嗚咽著背，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地泣不成聲地哭著。④我心里知道她見我被打，她也感覺憂如刺心的悲傷，和我表著十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說著“打得好”！她的委曲求全，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子進(jìn)步。由現(xiàn)在看來，這樣的教育方法真是野蠻之至！但于我不敢怪我的母親，因為那個時候就只有這樣野蠻的教育法；現(xiàn)在想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，依舊使我感懷著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得發(fā)腫有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，憂如滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身相同。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。⑤當(dāng)我八歲的時候，二弟六歲，還有一個妹妹三歲。三個人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的。她還常常收到一些外面的女紅來做，所以很忙。我在七八歲時，看見母親那樣辛苦，心里已知道感覺不安。記得有一個夏天的深夜，我忽然從睡夢中醒了起來，因為我的床背就緊接著母親的床背，所以從帳里望得見母親單唯一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來陪陪母親。但是少兒子深夜不好好的睡，是要碰到大人的責(zé)備的，就說是要起來陪陪母親，必然也要被訓(xùn)斥幾句，萬不會被同意的（這最少是當(dāng)時我的心理），于是想出一個借口來試一試看，便叫聲母親，說太熱睡不著，要起來坐一會兒。出乎我料想之外的，母親居然許我起來坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋──做給我穿的。a這時萬籟俱寂，只聽到滴搭的鐘聲，和能夠微聞獲取的母親的呼吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感覺說不出的歉疚，又感覺坐著陪陪母親，憂如能夠減少些心里的不安成分。當(dāng)時一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對母親說出一句。才坐了一會兒，又被母親追上床去睡覺，她說少兒子不好好的睡，起來干什么！b現(xiàn)在我的母親不在了，她向來不知道她這個小兒子心里有過這樣的一段不敢說出的心理狀態(tài)。⑥我的母親可是一個平凡的母親，但是我感覺她的可愛的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都淹沒在封建社會的一個家族里，都葬送在沒有什么意義的事務(wù)上，否則她必然能夠成為社會上一個更有貢獻(xiàn)的分子。我也感覺，像我的母親這樣被淹沒葬送掉的女子不知有多少！一九三六年一月十天深夜22、選文寫了母親的三件事，請你用簡短的語言概括出這三件事，并解析三件事分別表現(xiàn)了母親怎樣的性格特點。（3分1）母親給妹仔講小說，動情時兩人會感慨萬千——表達(dá)能力強(qiáng)感情豐富2）父親處罰背書不好的“我”母親嗚咽，卻勉強(qiáng)說“打得好”。——喜愛孩子、沒有地位、依照丈夫。3）母親深夜為我做布鞋——能干、能吃苦、心靈手巧、愛孩子；23、選文第⑤段a處畫線文字，主要運用了什么描述方法？試解析其作用。（3分）環(huán)境描述（1分）突出深夜的沉寂，別人已經(jīng)休息（出母親的辛苦和為家庭的操勞。（1分）

1分）襯托24、作者十三歲的時候母親就去世了，所以母子真切相處的時間很少，在這篇“對母親的零星追憶的”文章里，你看出了作者對母親都有著什么樣的思想感情。（寫出代表感情的要點詞，并解析作者產(chǎn)生這種感情的原因）（3分）24、只答出要點詞，沒有解析的不給分。只有解析沒相要點詞的，不能夠得滿分，少一個扣0．5分，少三個扣一分。因為母親去世很早，對于