江西省考考情分析兼?zhèn)淇贾笇?dǎo)-數(shù)資篇

江西省考考情分析兼?zhèn)淇贾笇?dǎo)—數(shù)資篇江西省公務(wù)員考試2016-2020年均參加多省聯(lián)考，其中17、18年為自主命題。近五年題量分布中，除2019年和2020年江西鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷數(shù)資以及2020年江西縣級(jí)試卷數(shù)資總題量為30道外（數(shù)量15道，資料15道），其余考試數(shù)資總題量一直是35道，其中數(shù)量關(guān)系15道，資料分析四篇共20道。題目總量穩(wěn)定，建議大家如果選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位按照30道題量備考，如果選擇縣級(jí)和省級(jí)還是按照35道的題量來備考。在題型上，提前了解重點(diǎn)題型和高頻考點(diǎn)，做到知己知彼，能夠大大提高大家的備考效率。下面我們?cè)敿?xì)介紹一下行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)數(shù)資的考情及備考建議。01數(shù)量關(guān)系江西數(shù)量關(guān)系全為數(shù)學(xué)運(yùn)算，題量均為15道，近五年考點(diǎn)分布如下：高頻題型：幾何問題、和差倍比問題、排列組合與概率問題。幾何問題：近五年江西省考幾何問題每年均有考察，且出題頻次越來越大，尤其在2020省級(jí)和2020年鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷中分別測(cè)查了6道和5道，占比非常高，要引起重視。在考察內(nèi)容上多測(cè)查平面幾何問題和簡(jiǎn)單的立體幾何問題。江西省多為平面圖形，圖形規(guī)則時(shí)可以套用公式；但是更多地是側(cè)重于考查學(xué)生的思維和構(gòu)造圖形的能力。所以在備考時(shí)需掌握大量的基本公式和定理，遇到規(guī)則圖形直接使用，不規(guī)則圖形時(shí)利用割補(bǔ)平移的方法轉(zhuǎn)換成規(guī)則圖形后再用公式。和差倍比問題：除2019年江西省鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷外近五年每年都有考察，大多為2-3道，是必不可少的題型，顯著特點(diǎn)為，難度相對(duì)較低，題干條件清晰易懂。解題方法多以代入排除法或方程法為主，是得分的重點(diǎn)題型。其中方程法是根本，代入排除和數(shù)字特性在部分題目中可起到秒殺效果，如2020年江西省考中和差倍比問題就可用倍數(shù)特性的方法快速解決，考生需掌握代入排除法中利用數(shù)字特性排除的解題技巧，建議考生備考過程中對(duì)此類題型進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，爭(zhēng)取在考場(chǎng)上遇到此類題型能做到快、準(zhǔn)、狠。排列組合與概率問題：排列組合與概率考察的能力是相通的，除16年沒有測(cè)查外，江西省其余年份均有考察，平均題量在2-3道，屬于必考題型。整體看來，知識(shí)點(diǎn)屬于較難的考點(diǎn)，確實(shí)需要結(jié)合高中階段的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行解題，是大部分考生的難點(diǎn)。對(duì)于概率問題，一是考查基礎(chǔ)定義（滿足條件數(shù)除以總數(shù)），常結(jié)合排列組合知識(shí)點(diǎn)一起考查；二是已知概率求概率，考慮分類和分步。江西省對(duì)于概率問題的測(cè)查通常為給情況求概率的題型，但2020年考察比較全面，兩種情況都有測(cè)查，難度中等，所以同學(xué)們應(yīng)對(duì)此有所側(cè)重學(xué)習(xí)；而對(duì)于排列組合問題，江西省側(cè)重于一般分類分步邏輯的基礎(chǔ)考查，比如2020年考察的插空法，只要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)即可求解。所以同學(xué)們要著重學(xué)習(xí)捆綁、插空、插板等特定方法，掌握固定套路，那么排列組合和概率問題將迎刃而解。一般題型：行程問題、工程問題、統(tǒng)籌規(guī)劃問題、經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)行程問題：近五年江西省考中對(duì)于行程問題除17年外均有考察，平均每年1道題量，非常穩(wěn)定，難度適中。考察的內(nèi)容大多是基礎(chǔ)行程，路程、速度、時(shí)間之間的關(guān)系，根據(jù)基礎(chǔ)公式求解即可。無論在省考還是國(guó)考中，行程問題向來是廣大考生的復(fù)習(xí)難點(diǎn)，大家一方面應(yīng)當(dāng)手繪行程示意圖進(jìn)行分析，一步步縷清運(yùn)動(dòng)路徑和過程，另一方面也應(yīng)掌握特定題型的解題方法，如平均速度的算法、比例行程中常用的正反比關(guān)系，每天堅(jiān)持訓(xùn)練3題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。當(dāng)然，行程問題也要有舍有得，懂得取舍，切忌一道題上浪費(fèi)大量時(shí)間，思考1分鐘左右沒有頭緒就戰(zhàn)略性放棄。工程問題：近五年江西省考中對(duì)于工程問題除17年和20年沒有涉及外，其余三年均有考察，題量在1-2道。套路性比較強(qiáng)，以賦總量和賦效率方法為主，測(cè)查完工時(shí)間型為輔，同學(xué)們只要掌握兩種重點(diǎn)的解題思路，并結(jié)合工作量、效率、時(shí)間三者的聯(lián)系，就可以成功解題。給完工時(shí)間型，只需根據(jù)完工時(shí)間賦值總量，然后求出效率，最后根據(jù)工作過程列式求解即可；給效率比例型，可根據(jù)效率比賦值效率，求出總量，再根據(jù)問題求解即可（將效率值設(shè)定為“1”的情況需特殊注意）。另外，江西省考在19年縣級(jí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷均考察了牛吃草問題這類特殊的工程問題，識(shí)別題型并掌握牛吃草公式即可輕松解決，需要同學(xué)多加記憶套路性公式。統(tǒng)籌規(guī)劃問題：近五年江西省的統(tǒng)籌問題在2018年考查較多，為3道；20年省級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三套卷中各考察1道。統(tǒng)籌問題分為公式類和技巧類，公式類只要掌握了固定的結(jié)論和公式，就能迅速答對(duì)題目。技巧類相對(duì)較為復(fù)雜，可以適當(dāng)放棄。經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題：近五年江西省考中關(guān)于經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題在17-19年考察較多，為2-3道，20年未涉及，主要考查考生對(duì)進(jìn)價(jià)、售價(jià)、成本、利潤(rùn)、利潤(rùn)率等各項(xiàng)關(guān)系的理解以及公式的記憶。解題方法固定，一般通過方程法或賦值法解題。根據(jù)問法分析，設(shè)未知數(shù)、列方程求解相應(yīng)數(shù)值或是題目給出比例，求比例，通過比例賦值求解；同時(shí)，部分題目中涉及的主體較多，出現(xiàn)不同時(shí)間段的數(shù)據(jù)時(shí)，可用列表法來幫助理清題目中量與量之間的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題整體難度不高，是考生們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。數(shù)學(xué)運(yùn)算各考點(diǎn)比較分散，備考難度較大，建議考生將精力放在高頻考點(diǎn)中的簡(jiǎn)單題型，掌握對(duì)應(yīng)題型的解題套路和速算技巧，非高頻的考點(diǎn)如果有余力可以關(guān)注下，主要精力都應(yīng)放在必會(huì)考點(diǎn)上?？傊瑪?shù)學(xué)運(yùn)算的備考一定要有所選取舍，抓住高頻考點(diǎn)，重點(diǎn)突破。02資料分析“資料分析”是行測(cè)的重要組成部分，對(duì)最終成績(jī)的影響舉足輕重。對(duì)于整個(gè)行測(cè)部分來說資料分析難度適中，但是由于資料分析在試卷中的位置相對(duì)靠后，導(dǎo)致很多考生在作答時(shí)已經(jīng)沒有了足夠的時(shí)間，只能草草結(jié)束，最終造成了資料分析得分率偏低的后果。所以在考試過程中同學(xué)們可以結(jié)合自身情況，調(diào)整答題順序，盡量將資料分析往前調(diào)整。資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。資料分析部分的材料大多數(shù)是來源于真實(shí)的統(tǒng)計(jì)公報(bào)。（一）材料類型及備考指導(dǎo)江西省考資料分析近五年來除了2019年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷和2020年鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷和縣級(jí)卷中考察3篇外，其余每次考察4篇，每篇材料對(duì)應(yīng)5個(gè)小題。在材料類型上，以綜合資料為主（文字、表格、圖形結(jié)合型的材料），近5年共考察14篇，純圖表類材料每年出現(xiàn)次之，近5年出現(xiàn)10篇。純文字材料出現(xiàn)最少，近5年為5篇。江西省考中的資料分析，側(cè)重于綜合材料的考查，圖表類為輔，文字類最少，文字材料的得分率也是相對(duì)來說最低的，因?yàn)槲淖植牧弦话銛?shù)據(jù)隱藏較深，查找最為耗時(shí)，考試時(shí)可以先利用結(jié)構(gòu)閱讀法，圈出每一段的時(shí)間和1—2個(gè)主體，以幫助快速定位數(shù)據(jù)。而表格類、圖表類材料則結(jié)構(gòu)清晰，一目了然，數(shù)據(jù)查找最節(jié)省時(shí)間。建議各位考生掌握各類型材料的閱讀技巧，尤其是文字與表格的綜合材料，理清段落及表格之間邏輯關(guān)系尤為重要，同時(shí)考生在考場(chǎng)上，可先做圖形與表格材料，其次為綜合性材料，而將文字材料放在最后來做。（二）題目類型及備考指導(dǎo)高頻題型：基期與現(xiàn)期、增長(zhǎng)率、比重問題、簡(jiǎn)單計(jì)算方法：熟悉題型判定及計(jì)算公式基期與現(xiàn)期：江西省考中基期與現(xiàn)期每年必考，考頻在近三年中有逐年上升的趨勢(shì)，20年最多達(dá)到了6道，占據(jù)了資料分析的半壁江山，需要引起考生的重視?；谂c現(xiàn)期以考查基期計(jì)算為主，其中包括基期計(jì)算、基期比較、基期和差,計(jì)算量較大，但需注意的是計(jì)算過程中一定注意利用選項(xiàng)，大多題目可根據(jù)選項(xiàng)簡(jiǎn)化計(jì)算。增長(zhǎng)率：江西省考中增長(zhǎng)率每年必考，平均3道左右；以一般增長(zhǎng)率求值為主，偶爾考察間隔增長(zhǎng)率、年均增長(zhǎng)率等，掌握基礎(chǔ)公式、比較方法即可。計(jì)算方面，同學(xué)需熟知增長(zhǎng)率的公式，計(jì)算時(shí)結(jié)合選項(xiàng)截位直除，整體難度不大；而增長(zhǎng)率比較，應(yīng)按照給定數(shù)據(jù)的方式，進(jìn)行比較方法的選擇，所以同學(xué)們應(yīng)掌握給定現(xiàn)期、基期和給定現(xiàn)期量、增長(zhǎng)量這兩種情況下的增長(zhǎng)率比較的方法。比重問題：江西省考每年平均至少測(cè)查3道題目。以現(xiàn)期比重、基期比重、為主，熟練運(yùn)用相關(guān)結(jié)論，結(jié)合選項(xiàng)差距進(jìn)一步計(jì)算即可；而兩期比重的升降判定，只要找到a（部分增速）、b（總體增速），比較a與b大小即可，同時(shí)，我們也應(yīng)結(jié)合其他省份的前沿考法，關(guān)注兩期比重的逆向應(yīng)用；而兩期比重的計(jì)算屬于一類秒殺題，同學(xué)們只需準(zhǔn)確找到部分量增速和總量增速，且江西歷年均選擇的是“數(shù)值較小”的那個(gè)選項(xiàng)，若時(shí)間緊、任務(wù)重，我們可以按此方向進(jìn)行猜題。此外，我們也應(yīng)積累近年特殊比重的公式，如貢獻(xiàn)率、產(chǎn)銷率、利潤(rùn)率以及資產(chǎn)負(fù)債率等，在一些易錯(cuò)題目中也不丟分。簡(jiǎn)單計(jì)算：主要考察一些基本加減運(yùn)算和直接找數(shù)的題目，做這類題目需要仔細(xì)認(rèn)真，避開出題人的坑就能輕松得分。綜合分析：對(duì)于綜合分析，一般為每篇材料的最后一個(gè)小題，考試時(shí)最多看3個(gè)選項(xiàng)，利用排除法解題。根據(jù)江西省考的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，C、D作為正確答案的概率更大，因此可先看C、D，再看A、B。看的過程中，遇難跳過，本著從簡(jiǎn)單選項(xiàng)入手的大原則，往往能更快選定答案。如果時(shí)間緊張可以采取看C蒙D的方法，2020年江西省考的所有綜合分析題都是C選項(xiàng)或D選項(xiàng)，依然符合看C蒙D的方法。另外，同學(xué)們需要對(duì)資料分析中的一些常見陷阱，如時(shí)間陷阱、主體陷阱、單位陷阱、概念陷阱等有所了解，盡量避免自己“掉坑”。

一般題型：平均數(shù)問題、倍數(shù)與比值相關(guān)問題平均數(shù)問題、倍數(shù)與比值相關(guān)問題出現(xiàn)頻率相對(duì)較低，在江西省考中往往只考查1-2道左右，整體的知識(shí)框架和比重類似，同學(xué)們可以通過比例相關(guān)的思想縱向理解知識(shí)點(diǎn)的通性?？傮w上說，資料分析是行測(cè)考試得分的關(guān)鍵，備考過程中，一是掌握各種統(tǒng)計(jì)術(shù)語；二是諸多題型的判定方法；三是選項(xiàng)意識(shí)，計(jì)算之前一定要觀察選項(xiàng)差距；四是練習(xí)的頻率一定要高，資料分析整體難度較小，屬于必得分模塊，重中之重。以上就