幼兒園大班體育教案《跨越障礙》

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幼兒園大班體育教案《跨越障礙》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、充分利用小椅子做運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)跨障礙跑。

2、樂(lè)于參加競(jìng)爭(zhēng)，具有集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場(chǎng)地)

2、溫柔音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

3、小型體育器械跨欄

活動(dòng)流程：

一、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)

1、老師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒自由散開，老師組織在相應(yīng)的位置上站好。

2、老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、分別活動(dòng)腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(老師可依據(jù)幼兒體力或者天氣改變進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng))

二、談話、老師引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)說(shuō)與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的內(nèi)容

師：今日我們進(jìn)行一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，誒，小伙伴，請(qǐng)你想一想你知道哪些體育運(yùn)動(dòng)?

幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄

師：小伙伴真厲害知道這么多的體育運(yùn)動(dòng)，老師聽說(shuō)這么多的體育運(yùn)動(dòng)湊到一塊的時(shí)候，就叫做"奧運(yùn)會(huì)'，小伙伴知道嗎?

幼：知道。我知道奧運(yùn)會(huì)的郭晶晶是跳水冠軍師：小伙伴知道的比老師都多，真棒!剛才小伙伴說(shuō)了一個(gè)叫劉翔的是跨欄選手，跨欄是什么呀?

幼：跨欄就是前面有一個(gè)欄桿，然后跳起來(lái)邁過(guò)去。

師：哦，這樣啊，看，那邊正好有小跨欄，讓我們來(lái)試試吧。

三、老師帶幼兒用小型體育器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

1)、將小跨欄依次放倒擺成三列，每?jī)蓚€(gè)跨欄之間相隔距離進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2)、將小跨欄依次站立擺成三列，每?jī)蓚€(gè)跨欄之間相隔距離進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

3)、老師組織幼兒分成三隊(duì)，分別站好，幼兒在聽到老師的指令后便開始練習(xí)。

注：在練習(xí)前老師肯定要先講規(guī)章，然后再開始練習(xí)。老師要關(guān)注個(gè)別膽小的孩子，對(duì)于進(jìn)步進(jìn)行實(shí)時(shí)的鼓舞。

四、出示椅子，利用椅子進(jìn)行運(yùn)動(dòng)與競(jìng)賽，并將其引導(dǎo)生活中。

師：剛才小伙伴真厲害，這個(gè)小跨欄沒(méi)有莫非你們。那假如老師加大難度，小伙伴還能繼續(xù)闖關(guān)嗎?

幼：能

師：好，讓我們看看有什么難關(guān)。

1)、將椅子擺成三排，每?jī)蓚€(gè)椅子的之間的間隔為一個(gè)椅子的寬，幼兒分三對(duì)，第一名幼兒跨完，跑回原點(diǎn)拍第二名幼兒的手。

2)、跨椅背。將椅子擺成三排，把椅子放倒，椅背相扣，幼兒分三隊(duì)從椅子上單腿跨越。3)、跨椅面。將椅子兩兩相對(duì)靠到一起為一組，擺放成兩排，每組椅子之間的距離為一米半，幼兒分兩隊(duì)，從起跑線上出發(fā)，跨越椅子。

(老師關(guān)注體弱與膽小的幼兒，鼓舞并予以援助。)

4)、老師帶領(lǐng)幼兒向獲勝的那一組表示慶賀，同時(shí)宣布跨欄講成為我們班的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目之一，提示幼兒平常多加練習(xí)。

5)、老師將今日所學(xué)的本事奇妙的引導(dǎo)幼兒運(yùn)用到生活中，遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題。

(在活動(dòng)前，老師先講清規(guī)章，再開始游戲。提示幼兒安全第一，留意安全。留意跨欄的要點(diǎn)是平衡。)

五、放松運(yùn)動(dòng)。放溫柔的音樂(lè)。

老師帶領(lǐng)幼兒坐在小椅子上，深呼吸、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、晃晃手、敲