幼兒園六一兒童節(jié)活動方案兩則

第第頁幼兒園六一兒童節(jié)活動方案兩則以學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保為主題的幼兒園慶六一活動方案，包括幼兒故事、童話劇表演賽、巧手兒競賽〔環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽〕、小能人競賽、巧嘴兒競賽、結(jié)對子游園等等活動。

幼兒園慶六一活動方案一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的"六一'兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)通過開展慶祝"六一'系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美滿、難忘的"六一'兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一'活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣揚口號1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保2、宣揚口號：

我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動預(yù)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚標(biāo)語。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班級的小伙伴交往與和合作的技能;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的"六一'兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡迎"六一'的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加"六一'節(jié)的各項活動。

2、時間：2005年5月26日至2004年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

(二)系列活動本次"六一'兒童節(jié)活動以"幼兒故事、童話劇表演'、"巧手兒競賽'、"小能人競賽'、"巧嘴兒競賽'、"結(jié)對子游園'等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。要求：每班預(yù)備一個幼兒故事或童話劇;表達(dá)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確小演員。

A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;B、最正確舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最正確舞臺設(shè)計6個。

C、最正確小演員：從全部參賽的演員中評出最正確小演員10人。

2、巧手兒競賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽)(1)目的：通過進(jìn)行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作技能及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生