科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表_第1頁(yè)
科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表_第2頁(yè)
科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表_第3頁(yè)
科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表版本號(hào):A修改號(hào):1頁(yè)次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表年級(jí):四年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師:李斌實(shí)驗(yàn)名稱食物營(yíng)養(yǎng)成分實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)材料酒精燈、碘酒、饅頭、滴管、瘦肉、花生、白紙、碟子實(shí)驗(yàn)過程1、把少量米飯放在碟子上,用滴管向米飯上滴2-3滴碘酒,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。2、把花生放在白紙上用力擠壓,觀察白紙上留有的痕跡。3、將切成細(xì)條的瘦肉放在酒精燈火焰上灼燒,注意聞一聞,有什么氣味實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、加入碘酒后,米飯變成藍(lán)色,說明大米中含有淀粉。2、在白紙上擠壓花生后,會(huì)在紙上留下油跡,說明花生中含有脂肪。3、將瘦肉在火上燒后,會(huì)聞到一股難聞的、燒焦的氣味,說明瘦肉內(nèi)含有蛋白質(zhì)??茖W(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表年級(jí):四年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師:李斌實(shí)驗(yàn)名稱熱傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)材料熱學(xué)實(shí)驗(yàn)盒(銅棒、支架、火柴、凡士林)、酒精燈實(shí)驗(yàn)過程1、將銅棒固定在支架上,在火柴頭上抹少許凡士林,依次粘在銅棒的三個(gè)凹痕上。2、用酒精燈回執(zhí)銅棒的一端,觀察有什么現(xiàn)象。觀察到火柴由被加熱的一端向另一端逐漸脫落。實(shí)驗(yàn)結(jié)論熱可以沿著銅棒傳遞,從溫度高的一端傳向溫度低的一端。科學(xué)課演示實(shí)驗(yàn)記錄表年級(jí):四年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師:李斌實(shí)驗(yàn)名稱熱對(duì)流實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)材料液體對(duì)流演示器、高錳酸鉀、火柴、酒精燈、鐵架臺(tái)、液體對(duì)流演示器、高錳酸鉀、火柴、酒精燈、鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)過程1、在液體對(duì)流演示器內(nèi)裝滿水,把它固定在鐵架臺(tái)上,放入一點(diǎn)高錳酸鉀。2、用酒精燈加熱演示器底部的一角。3、觀察水中高錳酸鉀的流動(dòng)方向。實(shí)驗(yàn)結(jié)論加熱燒杯的底部,水受熱會(huì)變輕上升,周

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論