2022年采購專員個人年度總結(jié)

第8頁共8頁2021年?采購專員個?人年度總結(jié)?一、供應?部主要職責?1.審核?采購需求。?2.決定?合適的采購?方式。3?.根據(jù)采購?需要采取相?應的應急行?動或進行后?續(xù)跟蹤。?4.解決與?供應商在合?約上產(chǎn)生的?分歧以及支?付貨款問題?。二、主?要的工作重?點1._?__年度，?公司實行“?限價入庫”?的管理方法?，___實?施“陽光采?購”策略，?公開透明的?按采購制度?程序辦事，?在采購前、?采購中、采?購后的各個?環(huán)節(jié)中主動?接受公司領(lǐng)?導及其他部?門的監(jiān)督。?同時，在采?購過程中，?到廠商調(diào)查?問價。2?.制定采購?談判的策略?和方案并加?以實施。?3.處理質(zhì)?量問題，以?及退貨方案?的實施。?4.同公司?內(nèi)部其它各?功能部門建?立并維持良?好的關(guān)系。?5.對公?司采購管理?的政策和程?序進行有益?的宣傳并提?出建設(shè)性的?改良建議。?6.運用?一些戰(zhàn)術(shù)性?的方法如供?應商伙伴關(guān)?系;供應鏈?管理等建立?良好的供應?商關(guān)系。?7.實施對?新供應商的?開發(fā)和扶植?工程。8?.配合財務?在整體上用?的付款策略?，如：(?1)整理，?控制及存儲?原物料的問?題;(2?)建立庫存?量與及時供?貨策略;?(3)解決?庫存矛盾;?三、值得?肯定的地方?1.采購?的各項工作?，包括各項?計劃、方案?，一直與生?產(chǎn)部門緊密?聯(lián)系，切?實滿足訂單?的生產(chǎn)需求?。2.與?部分供應商?建立了良好?關(guān)系，能夠?進行有效的?溝通洽商，?努力為公司?爭取了優(yōu)惠?條件，有效?減少采購成?本。3.?在資金緊張?的狀況下，?與供應商協(xié)?商，支持公?司生產(chǎn)，并?有效的建立?了幾家良好?的合作關(guān)系?。四、工?作中出現(xiàn)的?問題1.?材料在采購?回來后，跟?財務部門溝?通比較不及?時，未能迅?速后清晰的?報賬，致使?財務部工作?量加大，減?慢其部門工?作效率。?2.在付款?方面還沒有?做到更好的?協(xié)調(diào)方式，?導致了個別?供應商不滿?的情緒。?五、解決的?辦法1.?對支付采購?費用的情況?做好記錄。?讓采購部各?項支付情況?清晰明了并?有據(jù)可尋。?2.庫存?問題的處理?，需要與倉?庫一起協(xié)調(diào)?好。主動咨?詢，可一起?完成采購成?本與庫存成?本的權(quán)衡分?析等，更加?緊密聯(lián)系兩?個部門。?3.對于有?計劃外的交?易出現(xiàn)，預?算數(shù)額與實?際操作的數(shù)?額相差較大?，則需要與?倉庫、生產(chǎn)?部溝通好，?盡可能完善?采購計劃及?采購預算。?在今后這?半年工作中?，我部要虛?心向其它部?門學習工作?和管理經(jīng)驗?，借鑒好的?工作方法，?努力學習業(yè)?務理論知識?，不斷提高?自身的業(yè)務?素質(zhì)和管理?水平。使自?己的全面素?質(zhì)再有一個?新的提高。?要進一步強?化敬業(yè)精神?，增強責任?意識，提高?完成工作的?標準。同時?我部希望公?司各個部門?出新出奇的?想出不斷下?降成本和提?高效率的方?法，并不斷?的大膽嘗試?，取其精華?，棄其糟粕?，為公司在?后半年的工?作中再上新?臺階，更上?一層樓，貢?獻出自己的?一份力量。?【采購專?員個人年度?總結(jié)二】?轉(zhuǎn)眼___?年關(guān)已到，?我到___?公司也有一?年時間了，?這是緊張又?充實的一年?，___見?證了我從無?到有。從今?年___月?八號進公司?以來的一年?，對我來說?是一個成長?的過程，我?從一名經(jīng)驗?淺薄的應屆?生，逐漸成?長為一名具?備一定專業(yè)?知識的采購?職員。面對?這一年，_?__公司所?有人齊心協(xié)?力，同心同?德，克服了?今年市場經(jīng)?濟低迷的困?難，使公司?產(chǎn)品推陳出?新，這是值?得我們驕傲?的。為我們?克服了困難?，經(jīng)受住了?考驗而驕傲?自豪。年?初，我以應?屆生身份來?___公司?實習，這是?我從學校走?向社會的第?一步，是人?生道路上一?個很重要的?起點。眾所?周知采購部?是公司業(yè)務?的后勤保障?，是關(guān)系到?公司整個銷?售利益的最?重要環(huán)節(jié)，?所以我很感?謝公司和領(lǐng)?導對我的信?任，將我放?在如此重要?的崗位上。?回首這一年?，我在__?_的取得的?進步都歷歷?在目，每一?個進步都值?得我驕傲。?正是因為有?了一個良好?的平臺和一?群可愛的同?事，才使我?能夠快速適?應工作，一?步步走向成?熟。工作?中有苦也有?樂，但更多?的是收獲，?這一年的工?作我受益匪?淺。古人云?：“紙上得?來終覺淺，?要知此事必?躬行”。對?我們應屆生?來說剛走上?工作崗位是?理論與實踐?相結(jié)合的學?習，把理論?應用到實踐?當中并在實?踐中積累更?加豐富的理?論知識。轉(zhuǎn)?眼已經(jīng)一年?。就這一年?的工作我做?一個簡單的?總結(jié)，匯報?我在___?公司一年來?取得的成績?以及自己的?不足。一?、個人成長?方面：1?、心態(tài)轉(zhuǎn)變?。學校的生?活養(yǎng)尊處憂?，無需我們?擔憂某些問?題，學校三?點一線的生?活，學習跟?得上就可以?，而在工作?當中就不然?，工作中，?我們要考慮?如何提高工?作效率，怎?樣處理與上?級領(lǐng)導、同?事的關(guān)系，?還有在工作?當中的不盡?人意等事情?，這些都要?我們以一顆?平常心去對?待，及時的?轉(zhuǎn)變心態(tài)會?讓我們工作?更加順利。?2、計劃?做事。有了?明確的計劃?，目標才清?晰，以至于?在工作中不?會茫然。在?采購部工作?的一年中，?我每天都整?理工作日志?，記錄下我?要做的事情?，然后再總?結(jié)一下完成?狀況，日志?看似平常，?但在無形中?提高你做事?的效率和工?作的有序程?度。也改變?了我剛開始?工作缺乏系?統(tǒng)和邏輯性?的缺點。?3、處處留?心皆學問。?這是我畢業(yè)?的時候?qū)?對我講的一?句話，對這?句話并沒有?給我多說什?么，但在工?作當中我深?有體會，初?到采購部我?把仔細閱讀?以往的采購?合同。在整?理過程中我?仔細的看了?一下采購合?同的內(nèi)容，?這為我以后?的修改合同?起到了很大?的幫助，我?可以直接套?用以前的合?同范本，這?個結(jié)果直接?歸為我的留?心。在生活?中只要你留?心處處都有?學問在，不?要總是期盼?別人告訴你?怎么去做，?應該學會思?考自己應該?怎樣去做，?留心別人怎?么做。4?、不以事小?而不為。做?大事小事有?不同的階段?，要想做大?事，小事情?必須做好。?這是我急需?知識和經(jīng)驗?的階段，做?一些繁瑣的?小事情，很?有必要。工?作中我努力?做好每一個?細節(jié)，但我?并沒有感到?煩，而是把?它當作我素?質(zhì)培養(yǎng)的大?講堂，正因?為這些小事?情改變了我?對工作的態(tài)?度。小事情?值得我去做?，事情雖小?，可過程至?關(guān)重要。在?___有一?群樂于幫助?我的同事，?在工作過程?中，我虛心?求教，同事?也不吝嗇熱?情幫助，從?最簡單的電?子元器件，?到產(chǎn)品特征?、市場情況?，讓我在找?到了學習了?方向，使我?更有針對性?地提高自己?的工作能力?。5、認?識的提高。?以前我只泛?泛認為采購?就是買東西?，簡單的金?錢與物質(zhì)的?交易，只要?價格合適、?質(zhì)量過關(guān)那?就可以。通?過工作才知?道其實不然?，這個簡單?的買賣關(guān)系?并不簡單。?保證適時適?地適質(zhì)適價?都是采購過?程中必須滿?足的要求。?進入___?，我首先思?想上轉(zhuǎn)變了?原來不正確?的觀念，在?思想上和工?作職責要求?相統(tǒng)一。特?別采購是公?司供應鏈中?一個非常重?要的環(huán)節(jié)，?要求我們以?滿足市場和?生產(chǎn)需求為?準繩，任何?錯誤都有可?能造成經(jīng)濟?損失。所以?說采購崗位?需要的是_?__的人，?是有根據(jù)的?。我自覺自?己離要求還?有很遠，但?是我一步步?向這個方向?靠近。我會?通過自己的?努力成為一?名優(yōu)秀的采?購工作者。?二、工作?方面：自?入職以來，?在公司和部?門領(lǐng)導的悉?心指導下，?在部門同事?的言傳身教?下，我很快?融入___?公司。從基?本的物料庫?存查詢開始?，到下訂單?，收貨入庫?等工作都很?快上手。?要說這一年?積累的經(jīng)驗?，我首先學?會的是核價?，不管采購?任何一種物?料，在采購?前應熟悉它?的價格組成?，了解你的?供應商所生?產(chǎn)成品的原?料源頭價格?，為自己的?準確核價打?下基礎(chǔ)。這?樣談判時，?做到知已知?彼，百戰(zhàn)百?勝?，F(xiàn)今的?社會是一個?電子化的社?會，作為采?購人員要由?不同的方面?收集物料的?采購信息，?地域差別等?。只有了解?了市場，才?真正了解了?所需產(chǎn)品的?價格定位，?為采購活動?做好先期準?備。公司?內(nèi)部的溝通?很重要，特?別像我一樣?，剛進公司?的新人來說?，尤為重要?。___月?份公司__?_#項目采?購任務下來?了，這個項?目在鈑金件?以及一些電?子子元器件?方面有特殊?的要求。剛?開始我并未?發(fā)現(xiàn)有這個?的情況，等?訂單下了以?后，問題才?從供應商處?反饋到我這?里，我即使?和已調(diào)任其?他部門的前?任同事溝通?，才逐漸解?決了這些問?題。沒了解?清楚我就做?出了決定，?后果是非常?嚴重的，所?幸此次并未?造成經(jīng)濟損?失和生產(chǎn)的?延誤。這個?事情讓我明?白溝通很重?要，只有在?有把握的情?況下才做決?定，才不會?造成損失。?___對?產(chǎn)品質(zhì)量嚴?格把關(guān)在業(yè)?內(nèi)是出名的?。成品的合?格率一個重?要因素就是?采購材料的?品質(zhì)是否達?到產(chǎn)品要求?。材料合格?率、以及售?后服務都屬?于質(zhì)量范圍?。我們對物?料的要求高?了，就是對?供應商的要?求高了。例?如包裝問題?，有的供應?商任務包裝?有瑕疵不會?影響產(chǎn)品質(zhì)?量，但對我?們來說，不?能夠以點蓋?面，特別是?對電子產(chǎn)品?來說，任何?細小的瑕疵?都有可能影?響品質(zhì)。我?曉之以理、?動之以情，?使有不同觀?點的供應商?改變了不正?確的看法。?___電子?有限公司，?是我們公司?在接插件方?面的主要供?應商，原來?因為我們在?那里采購產(chǎn)?品的系列多?、供應產(chǎn)品?多而雜，在?來料準確率?上存在這一?定問題。?但后來通過?采購、品質(zhì)?的聯(lián)合改善?以及供應商?自身的努力?，在每個品?種的物料上?貼標示，包?括我司物料?代碼和規(guī)格?名稱、數(shù)量?、生產(chǎn)日期?等內(nèi)容，來?料不合格情?況基本杜絕?，而且標簽?還方便了我?們檢驗和倉?庫入庫，一?舉兩得。這?只是一個典?型的例子。?在更新供應?商和品質(zhì)方?面溝通下，?在我負責的?供應商里電?子元器件到?貨不合格率?降低到__?_%以下，?鈑金結(jié)構(gòu)件?到貨合格率?達到___?%，沒有對?生產(chǎn)正常進?行造成延誤?，也沒有增?加我們的采?購成本。?采購成本的?控制對任何?公司來說都?是很重要的?，在采購過?程中我不僅?要考慮到價?格因素，更?要最大限度?的節(jié)約成本?，做到貨比?三家;還要?了解供應鏈?各個環(huán)節(jié)的?操作，明確?采購在各個?環(huán)節(jié)中的不?同特點、作?用及意義。?只要能降低?成本，不管?是哪個環(huán)節(jié)?，我們都會?認真研究，?商討辦法。?我們采購部?遵循按照訂?單計劃量向?供應商下訂?單的原則，?除卻必要的?余量，在滿?足供應商最?少采購量的?原則下，盡?量不造成庫?存積壓。?避免因為庫?存造成公司?經(jīng)營成本的?積壓。同時?不斷正對市?場變化尋找?更優(yōu)秀的供?應商，例如?，我司__?_#項目的?雙頭預置網(wǎng)?線，采購成?本一直較高?，而且原供?應商制作方?法落后造成?偶有不合格?現(xiàn)象。__?_月，我尋?找到___?電子有限公?司，經(jīng)商談?發(fā)現(xiàn)此公司?加工方法較?原供應商先?進，而且能?夠降低此網(wǎng)?線___%?的采購成本?，從原__?_元/pc?s降低到_?__元/p?cs。_?__月由_?__電子供?應的___?項目一個批?次和___?#項目兩個?批次的雙頭?預置網(wǎng)線，?合格率達到?___%。?降低了__?_項目的采?購成本，而?且更加完善?了產(chǎn)品品質(zhì)?。今年下半?年金屬價格?開始回落，?我及時和供?應商聯(lián)系，?使我司分頻?卡等項目用?的銅柱采購?成本降低了?___%;?還有___?#項目金屬?外殼通過更?換供應商等?措施，價格?下降了__?_%。如?何保障生產(chǎn)?的正常供給?，同時降低?成本、保證?來料質(zhì)量是?采購部每天?都思考的問?題。在部門?領(lǐng)導的帶領(lǐng)?下，我們推?陳出新，不?斷優(yōu)化供應?商資源庫，?根據(jù)技術(shù)工?程師選型要?求，及時反?饋市場情況?。身在采購?部，確實感?到很大的壓?力，同時也?是動力，有?壓力才促使?我不斷去學?習，跟進市?場的發(fā)展，?這對我個人?經(jīng)驗積累是?有很大幫助?的。三、?存在不足：?我渴望通?過自己的不?懈努力和奮?斗為___?多做一些貢?獻，但離領(lǐng)?導及同事對?工作的要求?還存在一定?的距離。譬?如我的產(chǎn)品?知識、工作?系統(tǒng)性、邏?輯性還不能?完全達到采?購崗位的要?求;對市場?變化的應變?能力較低。?面對以上不?足，今后，?我一定認真?克服，發(fā)揚?成績，向先?進學習，加?強與領(lǐng)導和?同事溝通交?流，自覺把?自己置于同?事監(jiān)督之下?，刻苦學習?、勤奮