2021年公需課《情緒管理》考試試卷4

2023年公需課《心情管理》考試試卷4一、推斷題(每題2分)正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤事物、易疲乏、孤僻、具有內(nèi)傾性。正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤念和想法的過(guò)程。正確錯(cuò)誤。正確錯(cuò)誤樣也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生很大吸引力。正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇(每題2分)心情體驗(yàn)猛烈、智力活動(dòng)具有極大機(jī)敏性的特點(diǎn)（）A膽汁質(zhì)BCD抑郁質(zhì)現(xiàn)代心身科學(xué)爭(zhēng)辯表明，（）A25%B50%C75%D90%工作場(chǎng)所的人際因素是專業(yè)技術(shù)人員壓力來(lái)源的：（A個(gè)人因素B組織因素CD社會(huì)因素“要么不做，要做就做到最好”是哪種認(rèn)知模式（A悲觀的認(rèn)知模式BCD樂(lè)觀的認(rèn)知模式人最大的敵人是自己，而自己最大的敵人就是（A心理B自卑CD工作人員，這屬于（）A矯正人格的方式B適當(dāng)發(fā)泄的途徑C一種消遣方式D俱樂(lè)部宣揚(yáng)方式良好的溝通指的就是一種（）A有效B雙向C互動(dòng)D有反饋甚至可怕見(jiàn)人，是（）障礙ABCD敵意心理在人際交往中第一次見(jiàn)面簡(jiǎn)潔留下深刻印象被稱為（A首因效應(yīng)BCD刻板印象影響專業(yè)技術(shù)人員心理健康的個(gè)人因素有：共性特征、個(gè)人力量和（A社會(huì)大事B個(gè)人期望C生活大事D行為模式影響專業(yè)技術(shù)人員心理健康的外部因素有：社會(huì)變革、角色壓力和（A行為模式BCD社會(huì)大事依據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，健康包含軀體健康、心理健康和（A良好的共性品質(zhì)BC良好的人際關(guān)系D良好的溝通方式在合理心情療法的ABC，AA誘發(fā)大事B信念C引發(fā)不良心情的根源D不合理的推理以下選項(xiàng)中屬于職場(chǎng)人際交往原則的是：（A討好原則B命令原則CD三、多項(xiàng)選擇(每題3分)情商主要是指人在等方面的力量（A心情認(rèn)知B心情管理C挫折耐受D人際交往人的共性心理特征包括（A傾向性BCD氣質(zhì)專業(yè)技術(shù)人員自我悅納有哪些意義：（A心理健康的需要BCD自我實(shí)現(xiàn)的需要遇到一個(gè)人處在危機(jī)狀態(tài)，該怎么掛念他：（A表達(dá)關(guān)懷B多聽(tīng)少說(shuō)C開(kāi)放式問(wèn)題提問(wèn)D鼓舞他堅(jiān)強(qiáng)，不要流淚34.溝通的原則有：（）ABCD策略性在（）A教育水平BC性格D資格阻礙人際關(guān)系的主要因素有：（A私心過(guò)重BCD過(guò)分自卑職業(yè)適應(yīng)主要包括：（A角色BCD力量職業(yè)適應(yīng)方法主要有：（A目標(biāo)專一B低姿勢(shì)C力量替代D培育愛(ài)好職場(chǎng)人際沖突的來(lái)源主要有：（A上級(jí)B下屬CD下列關(guān)于人際交往的說(shuō)法，正確的有（）。A對(duì)生疏人的認(rèn)知中，首因效應(yīng)比較明顯A對(duì)生疏人的認(rèn)知中，首因效應(yīng)比較明顯B在對(duì)生疏的人的認(rèn)知中，近因效應(yīng)更為明顯C第一印象不會(huì)形成一種分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的傾向性，因而不必在意D刻板印象都是消極的，應(yīng)當(dāng)避開(kāi)?41.職業(yè)適應(yīng)的影響因素包括：（）A職業(yè)角色認(rèn)知B職業(yè)期望值C職業(yè)力量和職業(yè)環(huán)境D共性特征?42.科研人員進(jìn)行職業(yè)壓力應(yīng)對(duì)的方式有：（）A制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，降低期望值B提高人際技巧，學(xué)會(huì)合作C豐富業(yè)余生活