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人教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第11課
擬人化的形象可愛(ài)的海綿寶寶愛(ài)笑的果汁哥哥熱愛(ài)讀書(shū)的房子威風(fēng)的滅火器機(jī)靈的小鬧鐘邪惡的小火苗忍受寒冷的仙人掌先生勤勞的果皮箱大哥頑皮的傘兵小雨點(diǎn)優(yōu)雅的拐杖先生愛(ài)跳繩的小蘋果神奇的膠囊寶寶能干的扳手小伙力大無(wú)比的風(fēng)婆婆兇狠的食人花廚藝高超的鍋師傅臭美的小腳丫愛(ài)跳舞的小鈴鐺健康漂亮的牙兄弟棒棒的香蕉爺倆有個(gè)性的辣椒兄弟長(zhǎng)跑冠軍牛哥哥怎樣把生活中的形象擬人化?·添加五官,表情?!ぬ砑铀闹?,動(dòng)作?!ぬ砑臃棥W鳂I(yè)要求:
1.選擇生活中你感興趣的事物。2.給它添加五官、表情四肢、動(dòng)作或服飾等。3.讓它變成一幅夸張的,鮮艷的,個(gè)性獨(dú)特的擬人化作品。作業(yè)要求:
1.選擇生活中你感興趣的事物。2.給它添加五官、表情四肢、動(dòng)作或服飾等。3.讓它變成一幅夸張的,鮮艷的,個(gè)性獨(dú)特的擬人化作品。
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