(小學美術教案)《千變?nèi)f化帽子》教學設計

(小學美術講課方案)《變化多端的帽子》講課方案(小學美術講課方案)《變化多端的帽子》講課方案(小學美術講課方案)《變化多端的帽子》講課方案《變化多端的帽子》講課方案小學美術講課方案變化多端的帽子(設計·應用、造型·表現(xiàn))(設計制作)本課的重點是讓學生設計制作各種紙制帽子。課時:2課時講課目的1.指引學生利用各種不同樣的彩紙制作立體的帽子。2.激勵學生張開聯(lián)想,設計各種不同樣造型的帽子。3.體驗制作作品過程中的樂趣。講課重、難點:啟迪學生運用不同樣的彩紙制作立體帽子。講課準備:教師課前收集各種帽子的圖片制成課件。學生:各種彩卡紙、制作工具。講課過程:第一節(jié)一、組織講課導入新課:今日和我一起到達我們班一起上課的還有我請來的小朋友們,請看屏幕,他們和我們有什么不同樣?(帶著各種各種的帽子)他們是來跟我們比賽的,比比誰的手最巧,誰的設計的帽子別出心裁。敢不敢接受挑戰(zhàn)?今日我們就來學習一節(jié)設計帽子的課---變化多端的帽子。二、講解新課1、什么才叫變化多端?你能談談變化多端指的是帽子哪些方面的變化嗎?(指引學生說出裝修方法、資料、顏色的變化)2、考考你:在1分鐘內(nèi),你能把一張彩紙變?yōu)閹追N樣子的帽子?3、同學們,你們再認真察看一下這些帽子是如何做的?帽子上哪些地方最吸引你?想想這些帽子有什么作用?(表演、裝修美化)4、你想如何裝修你手里的帽子?用什么方法?(學生回答)看看老師跟你想的同樣嗎?(卷、折、刻、挖、穿編、粘貼)5、分小組比賽:剛才學習了那么多的方法,下邊我來考考你們哪個組學的最好:⑴這些帽子上裝修的圖形是用剛才教的哪些方法制作的呢?⑵你還可以想出其余裝修的方法嗎?6、圖片說明做法你知道他們的帽子是如何制作出來的嗎?(課件)7、作品賞識:賞識各種學生作品裝修帽子的方法還真好多,看來要想當個帽子設計師,不僅需有靈便的手,還需要有一個充滿創(chuàng)意的腦筋。俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮,四個人的智慧必然比一個強,我們四個人一組,共同設計裝修一頂帽子。比比看哪個組的同學做的帽子即漂亮,又形象特別。我今日還帶來了相機,我要把你們中間做的最特別、最漂亮的帽子拍下來,給小朋友們寄去,讓他們也向你們學習學習。三、學生制作階段⑴多媒體播放音樂,增加講堂快樂的氣氛。⑵激勵學生互相協(xié)作達成作品。同時對色彩的搭配進行指導。⑶讓全體學生疏享個別同學的獨到構想和方法,教師參加學生的創(chuàng)作活動,對其創(chuàng)作活動多賞賜必然。下次連續(xù)達成,并進行展現(xiàn)。執(zhí)教時間:5月18日——5月19日第二節(jié)一、連續(xù)制作:在制作的過程中,小組長分派好角色,組員之間既分工又合作。達成后再依據(jù)該組設計的帽子角色用肢體語言或聲音表演。二、展現(xiàn)作品,談論作品階段1、給你的帽子起個名字2、談論誰的帽子做的好、色彩搭配最漂亮。五、課外拓展想想還可以夠使用