二年級日記教案

二年級日志教學(xué)設(shè)計二年級日志教學(xué)設(shè)計5/5二年級日志教學(xué)設(shè)計二年級小學(xué)壽辰志導(dǎo)教學(xué)設(shè)計學(xué)生：課題日志訓(xùn)練〔一〕時間2021年7月19日名稱課型新課課時2授課人李旭苗授課目的：依照時間、地點、人物、活動等要要素來完滿地寫一件事。2.生動詳細地表達快樂，抒發(fā)快樂的心情。培養(yǎng)學(xué)生用快樂的心情去感覺體驗生活。授課要點：引導(dǎo)學(xué)生多練寫，能夠把平時生活中察看到的東西寫到日志中去。授課難點：生動詳細地表達快樂，抒發(fā)快樂的心情。知識點：一、課前故事一、寫日志的好處一個人把自己在每天的學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日志。堅持寫日志，能夠積累知識、積累生活經(jīng)驗和寫作素材；有助于培養(yǎng)察看能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日志。堅持寫日志，能夠積累知識、積累生活經(jīng)驗和寫作素材；有助于提高思想道德涵養(yǎng)，鼓舞自己不斷進步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。二、日志一般的寫法：1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫被騙天的天氣情況。2、第二行空兩格開始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記述文的形式寫，有時也能夠用討論文的形式來寫。不論用什么形式來寫，都要正確反應(yīng)該日遇到的有意義的事情，反應(yīng)這日自己的思想感情。別的，日志的內(nèi)容要真實。老實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要謊話言。正文的篇幅可長可短，長的能夠?qū)懗汕ё?，短的能夠只寫一兩句話。這要看自己所寫的內(nèi)容來決定。假定要詳細地記下一件事，既要把事情的前因結(jié)果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過寫得詳細，那篇幅就要長些。假定要記的是自己從書本上看到的或從人家那處聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅即可以短些?？傊?，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。三、寫好生活日志生活日志，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日志必定注意以下幾個問題：〔1〕內(nèi)容要真實。生活日志是自己經(jīng)歷的實在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實才有查考的價值。生活是七彩的，它多姿多采地體現(xiàn)在我們每一個人的面前。學(xué)校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去察看生活，察看周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏〞，就會有源源而來、取之不盡的真實資料。2〕事情要有意義。有的同學(xué)說，日志就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。假定有個同學(xué)寫正月初一的日志，把這日中間全部的事都記下來：清早起床吃餃子，今后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和堂弟一起上街，夜晚回家看電視，臨睡前寫日志幾乎是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日志的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不能能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。〔3〕語言要簡潔、暢達。寫生活日志，內(nèi)容可長可短，但語言必定暢達明白。〔4〕能夠給日志加個題目。日志，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日志都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要正確，能正確表達日志的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要奇特，三是題目要簡潔。題目不能夠太長，幾個字就能提挈全文。經(jīng)典例題：1〕易錯點例題：比方：今天是星期一我去上學(xué)，在路上，我看見一個小弟弟在地上找什么東西，我便過去問他在找什么，他說：“我在找一塊錢，我剛剛把一塊錢丟了。〞于是，我也幫他找起來，但是我們找了半天也沒找到。我一看時間，呀！快遲到了！于是我便給了那個小弟弟一塊錢，小弟弟快樂得向麻雀相同蹦來蹦去，這是，我感覺我胸前的紅領(lǐng)巾格外美麗。問：讀一讀這篇日志，你感覺那些地方寫得好，哪些地方還需要改正？2〕要點例題：仔細地察看圖片，而且開動腦筋發(fā)揮豐富的想象力，爾后用優(yōu)秀連接的話來描述提問：1、圖片上有誰？他們在哪里？2、這是在什么時間？在什么季節(jié)呢？3、他們的心情怎樣？〔很快樂〕〔米妮？眼睛睜得大大的，裂開嘴在笑，黛西望著米妮也在微笑，我們的好朋友小狗布魯托，瞇著眼睛，嘴角輕輕向上揚。臉上洋溢著幸福的笑容?！吃傧胍幌滤麄?yōu)槭裁纯鞓纺?？圣誕快到了，米妮在為自己編織一件美麗的毛衣?？焱瓿闪?，她很快樂。黛西的圍巾快完成了，她也很快樂。說不定她們還是在比賽呢，我們的小狗布魯托旁邊有一本書，它看完后在一邊享受著溫暖的爐火，慢慢進入了一個夢幻，好似竟如了一個甜美的夢幻相同。他憂如夢見了他們每一個小伙伴都有了自己的新衣服，別提多快樂啊。4、用完滿的話來表達圖畫的內(nèi)容。〔3〕考點例題：讀范文2021年7月10日星期四晴今天清早，爸爸鍛煉回來全身大汗，背心濕透了，于是我把爸爸換下來的背心放在盆子里，接點水，倒點洗衣粉，用手搓搓，不一會兒就洗干凈了。爸爸笑著對我說：“我的乖女兒真能干！〞我心里美滋滋的，像吃了蜜糖相同。我以后能為大人做力所能及的事情了！提問：1、這篇日志寫了一件什么事情？她是怎么做的？為什么？2、小作者的心情怎樣？為什么？3、爸爸的心情怎樣？為什么？我們在一件快樂的事情時，怎樣來寫我們的快樂呢？〔我的心里美滋滋的，甜絲絲的，心里樂開了花。心里比吃了蜜還甜。樂呵呵的，快樂特別，眉開眼笑，喜笑容開〕其實我們在寫生活日志的時候，也能夠把我們在做這一件事情的表情，動作，心情都描述下來，〔表快樂的詞語：快樂的原因、表情、動作、語言〕不用要只限制一句話，只要你注意你的一句話是完滿的，流暢的，多多發(fā)揮你的才干，多寫幾句優(yōu)秀的話！課堂檢測2021

年4月

10日

星期六

晴今天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著好多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“干凈工〞，做一件家務(wù)，給媽媽一個驚喜。說干就干，我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感覺有點費勁，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘但是氣來。我自言自語地說：“這家務(wù)本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。〞可我片刻又想到媽媽每天要上班，又要料理好多家務(wù)，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說：“沒關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。〞我只好硬著頭皮接著擦?！鞍?！終于擦好了?！拔抑逼鹕碜?，看著被我擦干凈的樓梯齊整又光明，舒心地笑了，心里別提有多快樂。經(jīng)過此次家務(wù)勞動，我領(lǐng)悟到做家務(wù)勞動的辛苦。我平時應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減少媽媽的負擔(dān)，同時也鍛煉了我的生活能力，真是兩全其美呀！讀例文，寫一篇生活日志！〔30分〕課后牢固訓(xùn)練：〔以下第一、二局部是學(xué)生必定獨立完成的、第三局部是選做的、可做可不做〕〔一〕前一次課內(nèi)容回顧訓(xùn)練〔二〕課后檢測〔30分〕我先放了一桶水，把青菜浸在水里。等到青菜全部浸潤后，就把菜葉一張一張地掰下來，把菜莖上的泥粗洗一下，接著再放一桶水，將菜葉一張一張地擦洗；最后，把洗干凈了的菜浸泡四五分鐘，漂去可能有的農(nóng)藥，爾后撈到篩子里漏干水。這一段話寫的是一個洗菜的過程。句與句是準時間先后序次連接的，用“先接著最后〞三個時間代詞把洗菜的過程寫得清清楚楚，句子連接得特別親密。讀上面一段話，請你模擬文段中寫洗菜的過程，把你洗碗的過程表達出來。15分〕〔三〕附加題訓(xùn)練照例子擴句。〔15分〕例子：秋風(fēng)吹來。改成：涼涼的秋風(fēng)慢慢地吹來。練習(xí)：〔1〕李老師走上講臺。〔2〕橡樹在路邊?！?〕農(nóng)民在田里插秧?！?〕狐貍會抓兔子。學(xué)生今天表現(xiàn)：老師寄語：課后作業(yè)：1、積累課文中優(yōu)美的詞語和句子，包括古詩、名言警句、成語等，最好能把我們語言積累本上的優(yōu)美的詞句都能背寫來，寫日志的時候還要用上我們學(xué)過的好詞好句，特別是句子，書中的句子還可以夠改一改，變成你自己的話寫下來。2、多看課外書、一些有益的電視或動畫片，隨時用一個筆錄本把你喜歡的詞語、廣告、優(yōu)秀的話語記下來，包括