四年級上冊美術(shù)教案-2奇怪的夢 蘇少版

奇怪的夢教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：了解各種各樣的夢及夢的相關(guān)知識，體驗夢的奇特之處。選擇喜愛的繪畫工具與表現(xiàn)方法，大膽、快樂地描繪最奇怪最有趣的夢。過程與方法目標(biāo)：通過啟發(fā)回憶和想象，誘導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言表達(dá)自己的“夢中故事”，挖掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的感情。引導(dǎo)學(xué)生在表現(xiàn)夢境的過程中，選擇喜愛的繪畫工具與表現(xiàn)方法完成最奇怪最有趣的夢。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛想象、敢于表現(xiàn)的個性品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生回憶和梳理自己的夢境，進(jìn)行大膽奇特的想象和創(chuàng)造。教學(xué)難點：讓學(xué)生進(jìn)入“夢”的感覺和體驗，用夸張的形象、奇特的構(gòu)思、豐富的色彩表現(xiàn)奇夢。教師準(zhǔn)備：有關(guān)夢的影片剪輯、圖片、音樂資料，代表性范畫幾幅，大信封，裝有藍(lán)紫色水的噴壺，同齡學(xué)生有關(guān)奇夢的畫面、有關(guān)夢境的描述，大師的作品等。交互課件、繪畫工具及各種紙張等。學(xué)生準(zhǔn)備：作業(yè)紙，水彩筆、油畫棒、毛筆、水罐等繪畫工具，綜合材料牙簽、餐巾紙等。教學(xué)過程：導(dǎo)入告訴你們一個小秘密，其實人們在睡著的時候是會有表情的。瞧（課件）睡著時人為什么會有表情？（做夢）板書：夢到底做了什么樣的夢會出現(xiàn)這種表情？（課件欣賞：美好的、可怕的、奇異的）所以在你們看來，夢是什么樣子的？（……）小結(jié)：夢里的世界千奇百怪（板書：奇怪的），夢中的人們無奇不有，夢是現(xiàn)實的延續(xù)。初步感受夢境回憶下，你曾經(jīng)做過什么奇怪的夢？請同學(xué)們相互交流并分享（2-3）個接下來就請同學(xué)們用線條畫一畫你夢里最奇怪的地方，可以是一個場景的局部，也可以是一個單獨的形象。作品展示欣賞作品正因為夢是不真實的，所以很多電影大師會利用高科技讓夢變得更奇怪。（視頻欣賞）視頻中你對哪個奇怪的夢境最有印象？不僅電影大師，繪畫大師也會用他們獨特的方法表現(xiàn)他們的夢。⑴夏加爾的夢：他的夢中描繪了哪些內(nèi)容？從這個夢中你看到了哪些奇怪之處？小結(jié)：由此可見，疊加倒置（板書）這種方法的利用會讓夢奇怪的能量變得更強(qiáng)大。⑵畢加索：在畢加索的夢中，他只表現(xiàn)了一個單獨的人物頭像，找一找，他奇特在哪里？小結(jié)：畢加索僅僅通過人物頭部的特寫，利用五官的錯位（板書）重新詮釋了奇怪的涵義。⑶大師的夢千奇百怪，小朋友也會做奇怪的夢?？矗瑝衾锍霈F(xiàn)了什么情景？你會發(fā)現(xiàn)蜻蜓的個頭很大，這又是采用了什么方法？（板書：夸張）小結(jié)：原來夢的奇怪有時也能借助夸張的力量。（出示另一幅作品）這幅作品和剛才的在構(gòu)圖上有何不同？小結(jié)：其實這是借用了電影中一種叫蒙太奇的手法，就是把現(xiàn)實和沒那個同時出現(xiàn)在一幅畫面里。師示范那么在用色方面，夢中的顏色又是怎樣的呢？（綠色、黃色、五顏六色的）板書：色彩豐富所以顏色可以根據(jù)夢中情節(jié)做出不同搭配。⑴強(qiáng)烈、鮮艷、亮麗的顏色表現(xiàn)……（快樂、滑稽、可笑）⑵柔和的粉色表現(xiàn)……（美好、精靈般、奇異）⑶深沉的顏色表現(xiàn)……（緊張、恐怖）甚至我們可以通過一些小技巧讓夢境營造的更有氛圍。操作實踐學(xué)生創(chuàng)作可在原來基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)作，借助方法讓你的夢變得更奇怪。根據(jù)夢的情節(jié)適當(dāng)搭配顏色，鼓勵利用一些小技法達(dá)到你理想中的夢境。評價作品師：“同學(xué)們的作品充滿了奇幻的想法，表現(xiàn)出了夢的“奇怪”，老師要給你們點贊，但是有些作品的構(gòu)圖似乎需要再做些調(diào)整，顏色也可以再大膽一些?？傮w說是很棒的！還有一部分同學(xué)的作品還沒能完成，也不要緊，咱們課后再繼續(xù)，老師相信最終你們的作品也會是很棒的！”拓展在現(xiàn)實生活