2022-2023學(xué)年江蘇省南京市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能預(yù)測試題(含答案)

2022-2023學(xué)年江蘇省南京市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.在外打工的張先生，沒找到雇主，買了張返程票還剩1元錢。他買了支彩筆和4個(gè)包煙的紙箱子，把紙箱子裁成24張紙牌，在車站的出口舉著“出租接站牌(2元)”牌子。結(jié)果不少人租用了他的接站牌。很快他掙了40元錢，1個(gè)月后，他用鍍鋅板做成的40只可調(diào)式“迎賓牌”，每天能掙200元03個(gè)月后，他租了房子，有了幫手。后來又用出租“迎賓牌”掙來的3萬元，開了一家鮮花店，承攬了鮮花批發(fā)業(yè)務(wù)。就這樣，化在1年將1元錢變成了100萬元。這段文字主要告訴我們()A.創(chuàng)富是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)

B.機(jī)會(huì)總是偏愛那些有頭腦、有智慧的人

C.誰的腦子轉(zhuǎn)得快、靈活運(yùn)用得快，“黃金”就會(huì)垂青誰

D.只要你善于運(yùn)用知識(shí)、智慧，苦干實(shí)干，小錢就會(huì)變大錢

2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

C.在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵

3.下面哪個(gè)成語與秦始皇有關(guān)()A.指鹿為馬B.奇貨可居C.圖窮匕見

4.小莉要買些水果，如果她買5斤香蕉、4斤蘋果，則要花費(fèi)55.5元；如果她買4斤香蕉、5斤蘋果，則比原來少花費(fèi)3元，那么蘋果每斤的售價(jià)是多少元？()A.4.5B.5.5C.6.5D.7.5

5.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列，a2+a9=3a6，公差d=-4，則其前11項(xiàng)和等于（）A.44B.22C.-44D.-22

6.超級(jí)計(jì)算機(jī)多用于國家高科技領(lǐng)域和尖端技術(shù)研究，是一個(gè)國家科研實(shí)力的體現(xiàn)，它對(duì)國家安全，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有舉足輕重的意義。下列不符合超級(jí)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)是()。A.功能強(qiáng)大B.運(yùn)算速度快C.存儲(chǔ)容量大D.體積小

7.下列關(guān)于法律與道德關(guān)系的表述中，錯(cuò)誤的是：（）A.法律和道德都屬于社會(huì)規(guī)范的范疇，均具有規(guī)范性

B.法律由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施，而道德主要通過社會(huì)輿論和內(nèi)心自律得以實(shí)施

C.違法行為一定是違反道德的，但違反道德的行為不一定都違法

D.法律和道德可以互為促進(jìn)

8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性()A.

B.

C.

D.

9.“時(shí)京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無事則相慶，以為又活一日?！边@種現(xiàn)象突出地反映了明朝（）

A.社會(huì)治安較差B.皇權(quán)高度膨脹C.官員重視禮儀D.官員珍惜生命

10.“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，下列推理合理的是（）

A.酸性溶液的pH＜7，則pH＜7的溶液一定是酸性溶液

B.同一元素組成純凈物是單質(zhì)，則含同一元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕

D.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

二、多選題(10題)11.關(guān)于電冰箱，以下說法不正確的是()A.電冰箱內(nèi)溫度比較低，這是制冷裝置中液體蒸發(fā)吸熱

B.電冰箱散熱器摸起來燙手，這主要是電流的熱效應(yīng)造成的

C.夏天，打開電冰箱門看到的“白煙”是冰箱內(nèi)蔬菜、水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣

D.家用電冰箱的耗電功率通常超過1000瓦

12.夏天炎熱多汗,汗?jié)n容易殘留在衣物上,尤其頸部、防下、后背等部位，導(dǎo)致衣物發(fā)黃，特別是棉質(zhì)衣物，這一問題更為嚴(yán)重。下列方法可以較好地除去汗?jié)n的是（）。A.在汗?jié)n上滴上汽油或酒精，等它自然揮發(fā)即可

B.將約25克小蘇打溶解在500克熱水里,充分搖晃，使之完全溶解,待水溫涼到40℃以下時(shí),浸泡汗?jié)n斑斑的衣服即可

C.使用廢棄不用的牙刷,將約一厘米牙膏擠在牙刷上，用牙刷輕輕刷洗汗?jié)n部分

D.在清水中加幾滴白醋，浸泡衣物十分鐘后再洗滌，可以搓去汗演

13.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品，比如廢舊電腦、廢舊手機(jī)，俗稱“電子垃圾”，下列關(guān)于“電子垃圾”，說法正確的是（）。A.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理

B.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理

C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會(huì)污染環(huán)境

D.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部分回收再利用

14.關(guān)于天文，下列說法中不正確的是（）。A.中國農(nóng)歷紀(jì)年的閏年一般為383、384或385天

B.根據(jù)小孔成像原理,日偏食的時(shí)候樹蔭下的光斑也會(huì)缺一塊

C.黑洞巨大的引力場使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無法進(jìn)入

D.北斗七星的勺柄一年四季指向北，可據(jù)此在夜間辨明方向

15.中國書法源遠(yuǎn)流長，歷代書法大家層出不窮，他們的書法藝術(shù)流傳至今，為子孫后代留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于歷代書法大家的敘述錯(cuò)誤的有（）。A.王羲之，東漢杰出書法家，擅長各類書體，尤其是他的行書對(duì)后世影響極大

B.歐陽詢，唐初書法家，楷書最為出色，獨(dú)創(chuàng)“歐體”

C.顏真卿，唐代書法家，擅用篆書筆意寫楷書，其所創(chuàng)“顏體”為后人習(xí)書之楷模

D.黃庭堅(jiān)，南宋書法家，與蘇軾、蔡襄、米芾并稱為“宋四家”，擅行書和草書

16.我們所見到的自行車、馬車、汽車等車輛的車輪都是圓形的，原因是（）。A.圓形車輪,中心到圓周的距離相等，高度對(duì)稱、受力均勻、利于行車

B.圓形車輪滿足人們美觀的要求

C.圓形車輪滾動(dòng)摩擦系數(shù)小

D.圓形車輪易于生產(chǎn)

17.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有（）。A.主控制站B.監(jiān)測站C.用戶設(shè)備部分D.地面天線

18.下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的有（）

A.司馬遷歷時(shí)27年完成《史記》

B.袁隆平長年累月在田間地頭工作，成功研制了雜交水稻

C.七年半的監(jiān)禁并未使伽利略向神學(xué)屈服

D.鄧稼先面對(duì)一次次失敗依然潛心于科學(xué)研究，做出卓越貢獻(xiàn)

19.愛崗敬業(yè)的具體要求是（）

A.樹立職業(yè)理想B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.提高職業(yè)技能D.抓住擇業(yè)機(jī)遇

20.氫能汽車是新能源汽車產(chǎn)業(yè)的一個(gè)發(fā)展重點(diǎn)，它是指以氫為主要能量，利用氫燃料電池和電動(dòng)機(jī)取代傳統(tǒng)的引擎。其燃燒物是水和少量氮?dú)浠衔铮瑢?duì)空氣污染少。具有廣闊的應(yīng)用前景。目前，氫能汽車的技術(shù)日趨成熟，但還有()等問題有待進(jìn)一步解決。A.氫的安全性B.氫的儲(chǔ)和運(yùn)寸C.電池運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的輻射D.電池的經(jīng)濟(jì)性

三、判斷題(10題)21.京劇中，飾演性格活潑、開朗的青年女性的是花旦。（）

22.我國最先出現(xiàn)的紙幣是宋代的“交子”。（）

23.土豆不宜存放在日光照射處。（）

24.人體含水量百分比最高的器官是眼球。（）

25.紫禁城的設(shè)計(jì)者是明代的匠師：蒯祥()

26.魚沒有心臟。（）

27.光腳散步對(duì)小兒發(fā)育有好處。（）

28.防止酸雨的最基本途徑減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放量。（）

29.新材料科學(xué)技術(shù)是高科技的基礎(chǔ)，它的一個(gè)標(biāo)志技術(shù)是半導(dǎo)體技術(shù)。（）

30.達(dá)爾文的《物種起源》的中心觀點(diǎn)是物競天擇，適者生存。（）

四、主觀論述題(5題)31.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎？

32.作為一名中學(xué)語文教師，我熱愛我的工作；注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動(dòng)參與到教學(xué)過程中來。但是，我真的感覺學(xué)生有的時(shí)候?qū)嵲谑翘臭[了,在講課過程中,有的學(xué)生會(huì)在下面說話或插話進(jìn)來;在自學(xué)或做練習(xí)時(shí)，有的同學(xué)會(huì)在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時(shí)候更是難以把握，學(xué)生會(huì)爭論不休;在課間休息時(shí)更是亂作一團(tuán)………。問題:如果你是這位老師，對(duì)于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?

33.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？

34.當(dāng)前青少年犯罪呈上升趨勢，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？

35.對(duì)于將酒駕司機(jī)放入銀行信用黑名單，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

參考答案

1.C材料主要講述了張先生如何一步步將1元變成100萬元的故事。從迎賓紙牌到可調(diào)式“迎賓牌”再到出租迎賓牌”最后到鮮花批發(fā),表現(xiàn)了主人公的頭腦靈活以及運(yùn)用得當(dāng)，C選項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)不出所謂”科學(xué)”，“藝術(shù)”A選項(xiàng)沒有抓住要義;B項(xiàng)從“機(jī)會(huì)”角度看待問題，對(duì)故事的理解沒有抓住關(guān)鍵;D項(xiàng)干擾性較大，材料“運(yùn)用知識(shí)”和“苦干實(shí)干”在材料中沒有體現(xiàn)，故不選。故選:C

2.CA.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C.在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，而“生成四氧化三鐵”是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C

3.C圖窮匕見說的是荊軻刺秦王的故事；奇貨可居說的是呂不韋“投資”秦始皇父親的故事；指鹿為馬則是趙高“欺負(fù)”秦始皇兒子秦亥的故事。故選：C。

4.A根據(jù)題意，香蕉每斤的售價(jià)比蘋果每斤的售價(jià)要多3元，從而有蘋果每斤售價(jià)為(55.5-3×5)÷(5+4)=4.5元。故選：A

5.A因?yàn)閿?shù)列{an}是等差數(shù)列，d=-4,a2+a9=3a6，所以a3+4+a9=2a6+4=3a6，所以a6=4,S11=11(a1+a11)/2=11a6=44。故選：A

6.D超級(jí)計(jì)算機(jī)具有運(yùn)算速度快、功能強(qiáng)大、存儲(chǔ)容量大的特點(diǎn)，但超級(jí)計(jì)算機(jī)通常體積龐大，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:D。

7.C“違反道德的行為不一定都違法”是正確的，但違法行為也不一定都違反道德，譬如違反程序法的行為，一般不在道德的規(guī)范范圍內(nèi)。因此根本算不上違反道德。C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C

8.D根據(jù)題目中己知圖形情況，所有圖形均由內(nèi)外兩個(gè)圖形組成，且下一個(gè)圖形的外圖是上一個(gè)圖形的內(nèi)圖變換而來，故正確答案的圖形外圖一定為第四圖中的內(nèi)圖正方形，所以只有C、D符合條件。同時(shí)，每個(gè)圖形的內(nèi)外兩個(gè)圖形均為曲線圖形和直線圖形交替。依此規(guī)律，C內(nèi)外均為方形，所以排除，故正確答案為D。故選：D

9.B據(jù)題干“京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無事則相慶，以為又活一日”可知，意思是當(dāng)時(shí)京城的官員每天上早朝，一定要先和妻子說訣別的話等到晚上活著回來，就一起慶祝，覺得是又多活了一天，朱元璋時(shí)，設(shè)立錦衣衛(wèi)；明成祖時(shí)，又設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠，由宦官負(fù)責(zé)，對(duì)官吏百姓進(jìn)行監(jiān)視、逮捕和處罰。題干材料說明明朝君權(quán)空前加強(qiáng)，皇權(quán)膨脹，京官生命時(shí)時(shí)受到威脅。故選：B。

10.AA.pH＜7的溶液顯酸性，酸性溶液的pH＜7，則pH＜7的溶液一定是酸性溶液，故選項(xiàng)推理正確；B.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，同一元素組成純凈物是單質(zhì)，則含同一元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強(qiáng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；D.中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO+2NaOH一NazCO,+HO，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選：A

11.BCDB錯(cuò)誤，散熱器摸起來燙手，主要是由于制冷時(shí)汽化后的氣體需要再度液化，從而循環(huán)利用，且液化是個(gè)放熱過程；C錯(cuò)誤，“白煙”實(shí)際上是液態(tài)的小水滴，是由于冰箱門打開后周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的；D錯(cuò)誤，冰箱的電功率通常在100W左右，有些節(jié)能冰箱甚至可以低于80W。故選：BCD。

12.BCD汗?jié)n的主要成分是汗?jié)n蛋白，酸、堿、鹽都能夠分解短鏈的蛋白小分子。因此使用食醋和小蘇打可以去除汗?jié)n。牙膏中含有皓白、亮白、潔白成分，可針對(duì)衣服上較輕的汗?jié)n情況。酒精或汽油有助于去油漬，但對(duì)去除汗?jié)n用處不大。故選:BCD。

13.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋，大量有害物質(zhì)就會(huì)滲入地下，造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒，會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對(duì)生態(tài)和環(huán)境造成無法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對(duì)其進(jìn)行綜合處理與利用。故選:ACD。

14.ACDA項(xiàng)中國舊歷農(nóng)歷紀(jì)年中，一般年份為12個(gè)月，354或355天，有閏月的一一年稱為閏年,閏年為13個(gè)月，383或384天。C項(xiàng)光子可以進(jìn)入黑洞，無法逃逸。D項(xiàng)北斗星周年繞北極星旋轉(zhuǎn)，古人云:斗柄東指，天下皆春。斗柄南指，天下皆夏。斗柄西指，天下皆秋。斗柄北指，天下皆冬。所以，北斗七星是不能用來辨認(rèn)北方的。北極星始終處在接近正北的方向，用來辨認(rèn)北方。故選:ACD

15.AD王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家，有“書圣”之稱，其兼善隸、草、楷、行各體，精研體勢，擺脫了漢魏筆風(fēng)，自成一家，影響深遠(yuǎn)，其代表作《蘭亭集序》為歷代書法家所敬仰，被譽(yù)為“天下第一行書”A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。唐初書法家歐陽詢，楷書四大家（歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟煩）之一，其正楷骨氣勁峭，法度嚴(yán)整，被后代書法家奉為圭臬，以“歐體”之稱傳世B項(xiàng)說法正確。顏真卿是唐代中期杰出的書法家，他的書法初學(xué)褚遂良，后又得筆法于張旭，徹底擺脫了初唐的風(fēng)范，創(chuàng)造了新的時(shí)代書風(fēng)；他的書體被稱為“顏體”，與柳公權(quán)并稱“顏柳”，有“顏筋柳骨”之譽(yù)，他在書學(xué)史上以“顏體”締造了一介獨(dú)特的書學(xué)境界C項(xiàng)說法正確。黃庭堅(jiān)，北宋詩人、詞人、書法家，擅文章、詩詞，尤工書法，其書法成就主要表現(xiàn)于行書和草書中，與蘇軾、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：AD

16.AC我們所見到的自行車、馬車、汽車等車輛的車輪都是圓形的，原因在于:圓形車輪,中心到圓周的距離相等，高度對(duì)稱:與方形、三角形相比，圓形受力均勻、運(yùn)轉(zhuǎn)方便，平穩(wěn)性較好;此外，圓形車輪滾動(dòng)摩擦系數(shù)小，利于行車。故選:AC。

17.ABD全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成：①地面控制部分，地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測站、主控制站、地面天線所組成，主控制站位于美國科羅拉多州春田市。地面控制站負(fù)責(zé)收集由衛(wèi)星傳回之訊息，并計(jì)算衛(wèi)星星歷、相對(duì)距離，大氣校正等數(shù)據(jù)；②空間部分，由24顆衛(wèi)星組成，分布在6個(gè)道平面上；③用戶裝置部分，主要由GPS接收機(jī)和衛(wèi)星天線組成。故選：ABD

18.ABCD意志堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)為富有主見、處事果斷、堅(jiān)持不懈、善于自制，ABC體現(xiàn)意志堅(jiān)定性，D，都體現(xiàn)堅(jiān)韌性與自制力，ABCD都符合題意。故選：ABCD。

19.ABCD項(xiàng)不符合愛崗敬業(yè)的范疇，愛崗敬業(yè)屬于職業(yè)道德的一種表現(xiàn)方式。故選：ABC

20.BD氫能汽車是以氫為主要能量作為移動(dòng)的汽車。一般的內(nèi)燃機(jī)，通常注入柴油或汽油，氫氣車則改為使用氣體氫。燃料電池和電動(dòng)機(jī)會(huì)取代一般的引擎，但是氫燃料電池代價(jià)太大，比如，氫氣是氣體，其體積非常大，要貯存這些氫燃料需要很大的存儲(chǔ)設(shè)備。此外，為了保持氫燃料電池的穩(wěn)定，還要將溫度控制在零下253度。在運(yùn)輸過程中，由于很難保持零下253度的恒溫，因此會(huì)損失一部分能量?？傊瑥墓?jié)能降耗的角度來看，氫能汽車不達(dá)標(biāo)。故選:BD

21.Y

22.Y

23.Y

24.Y

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26.N魚是有心臟的

27.Y

28.Y

29.N新材料技術(shù)的標(biāo)志是材料設(shè)計(jì)和超導(dǎo)技術(shù)，故本題判斷錯(cuò)誤

30.Y

31.“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的意識(shí)，這有助于發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，從而激發(fā)其積極性，出發(fā)點(diǎn)是正確的，但是我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生處在生長發(fā)展階段，自主意識(shí)在逐步形成，但還不具有很強(qiáng)的自控能力，如果教師放手不管，只讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,結(jié)果可能會(huì)適得其反。所以，教師應(yīng)該正確地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，給予學(xué)生一定的制度和規(guī)范，信任他們并相信在這樣的情況下學(xué)生是能夠進(jìn)行自我管理的。

32.基本態(tài)度：課堂確實(shí)需要紀(jì)律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營造一個(gè)良好的課堂氣氛，符合兒童的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，容納兒童的不同個(gè)性。學(xué)生的動(dòng)作與聲音（言為心聲）是學(xué)生成長的一部分，學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，允許學(xué)生比較自由地參與。動(dòng)作和語言是兒童情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中兒童可以表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感，常規(guī)做法：不追求課堂的絕對(duì)安靜，保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權(quán)威結(jié)構(gòu)和主體定位，即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

33.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象，家長為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面:首先，從社會(huì)大環(huán)境來講，教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點(diǎn)學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生和家長都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次，從學(xué)校角度來講，學(xué)校的一些搖號(hào)行為營造了緊張的競爭氣氛，使家長如坐針氈，加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次，從家長角度來講，家長過于看重學(xué)校、師資對(duì)學(xué)生的影響，迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生，忽視了學(xué)生的主動(dòng)性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個(gè)方面入手:第一，政府從宏觀上加大對(duì)教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二，學(xué)校避免出臺(tái)一些會(huì)誤導(dǎo)家長的政策;第三，家長要從孩子身上入手，努力提高孩子自身的知識(shí)儲(chǔ)備和各方面的素養(yǎng)。

34.青少年犯罪率上升是不利于國家與社會(huì)的發(fā)展的。出現(xiàn)這一現(xiàn)象，我認(rèn)為是以下幾個(gè)方面造成的：一是青少年本身，可能是由于經(jīng)濟(jì)方面的原因，造成他們犯罪，也有可能是結(jié)交不良社會(huì)人員，造成犯罪。針對(duì)這種情況，教師要幫助學(xué)生樹立正確的金