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文檔簡介
教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考點最新版(二)1、簡答題轉變學生學習方式參考答案:【答案】是指轉變目前在一些課程中存在的單一、被動的學習方式,提倡和發(fā)展多樣化的學習方式,特別是要提倡自主、探索、合作的學習方式,讓學生成為學習的主人,使學生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性不斷地發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。2、單選題皮亞杰認為兒童在5歲以前屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:皮亞杰把兒童的道德品質發(fā)展分為四個階段,即自我中心階段(2-5歲);權威階段 (6-7、8歲);可逆性階段(8-10歲)以及公正階段(10-12歲)。皮亞杰認為兒童5歲以前是“無律期”,他們通常以“自我中心”的方式來考慮問題。3、單選題衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:能主動自覺的關注學生是教師成熟的主要標志。4、單選題謀劃和系統(tǒng)部署重大科技基礎設施建設,對于增強我國原始創(chuàng)新能力,實現(xiàn)從科技大國邁向科技強國的目標具有重要意義,為此我國制定了建設重大科技基礎設施的一系列目標。下面關于“十二五”期末要實現(xiàn)的目標,表述有誤的是_____。A:基本建成布局完整、技術先進、運行高效、支撐有力的重大科技基礎設施體系B:物質科學、核聚變、天文等領域的部分設施達到國際領先水平C:投入運行和在建的重大科技基礎設施總量接近50個.初步建成若干在國際上有一定影響的重大科技基礎設施集群,重大科技基礎設施體系初具輪廓D:以開放共享為核心的運行機制基本建立,符合設施自身特點與發(fā)展規(guī)律的管理制度初步形成參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:B、C、D三項均為“十二五”期末我國重大科技基礎設施所要實現(xiàn)的目標。A項是到2030年所要實現(xiàn)的目標。故本題答案選A。5、填空題____是指兒童在一定的社會歷史條件下,逐漸獨立地掌握社會規(guī)范,恰當?shù)靥幚砣穗H關系,妥善自治,從而能客觀地適應生活的心理和行為發(fā)展過程,這個過程也稱為兒童的社會化參考答案:社會性發(fā)展本題解釋:【答案】社會性發(fā)展6、單選題“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”是_____規(guī)定的教育目的。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:“癸卯學制”明文規(guī)定了“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”的教育目的,明顯反映了“中學為體,西學為用”的思想。7、單選題下列_____不是兩歲兒童同伴交往發(fā)展的階段。C:簡單相互作用階段D:互補的相互作用階段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:兩歲前兒童同伴交往發(fā)展的階段有物體中心階段、簡單相互作用階段、互補的相互作用階段。8、單選題下列哪項不是我國中小學德育的主要原則?_____C:教育的一致性與連貫性原則參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:本題考查對德育原則的識記。德育原則包括導向性、疏導性、尊重學生與嚴格要求相結合、教育的一致性與連貫性、因材施教、課堂與生活相結合、長善救失、靈活施教、集體教育與個別教育相結合原則。9、填空題現(xiàn)代學校教育萌芽于____時期。參考答案:文藝復興本題解釋:【答案】文藝復興10、單選題找準新舊知識的聯(lián)結點,通過對舊知識的復習過渡,自然引出新知識的導入方法是。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C解析:銜接導入法是一種較常見的導入方法。它主要是根據(jù)知識之間的邏輯聯(lián)系,找準新舊知識的聯(lián)結點,通過對舊知識的復習過渡,自然引出新知識。也可以說,這是一種溫故而知新的導入方法。11、簡答題師生關系的本質是什么?我國社會主義新型師生關系的特點有哪些?參考答案:參考解析:師生關系是指教師和學生為完成一定的教育教學任務,在教育、教學活動中結成的相互關系,包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。師生關系的本質是一種人際關系。新型師生關系的特點是:(1)尊師愛生;(2)民主平等;(3)教學相長;(4)心理相容。12、簡答題閱讀下列材料.并回答問題。看到同學聚在一塊咯咯地笑,她就認為她們在笑話自己;在寢室里,若聽到同學在談論某某長得漂亮,會以為是在影射自己;上課未被老師點名發(fā)言,也會認為老師嫌自己難看不愿意點自己……所有這一切致使她郁郁寡歡,不愿意與同學溝通交流,學習效率低下,學習成績明顯下降。請運用心理學知識分析案例中張瓊的問題,并提出合理建議。參考答案:參考解析:材料中張瓊的典型心理問題是強烈的自卑意識和失落感,常常把別人無意的話、不相干的動作當做對自己的輕視或嘲笑。自我意識強烈,自尊的要求迫切,產(chǎn)生了強烈的不安、焦慮和恐懼,造成神經(jīng)過敏、多疑,最終嚴重影響自己的學習成績。消除學生的自卑感,可以從以下幾方面著手:(1)消除引起自卑感的外部刺激因素;(2)進行客觀的自我評價;(3)努力增強自信心,進行積極的自我暗示;(4)積極與他人交往。13、簡答題智力高者創(chuàng)造力必定高。參考答案:【答案】觀點錯誤。智力是人們在認識客觀事物的過稈中所形成的認知方而的穩(wěn)定心理特點的綜合;創(chuàng)造力是應用新穎的方式解決問題,并能產(chǎn)生新的有社會價值的產(chǎn)品的心理能力。二者的關系十分復雜。智力高的人雖然可能比智力低的人更有創(chuàng)造性,但高的智力并不是創(chuàng)造力的充分必要條件。創(chuàng)造力還受到一些非智力因素如堅持性、自信心、意志力、責任感、興趣等的影響。創(chuàng)造力是智力因素和非智力因素的結晶。14、單選題在知識學習中,寫作方法的學習屬于_____。A:陳述性知識的學習B技能的學習C的學習D知識的學習參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:心智技能又稱為智慧技能或智力技能。它是一種借助于內(nèi)部語言在人腦中進行的認知活動方式,如默讀、心算、寫作、觀察和分析等技能。15、單選題目的是對課程、教學方法及學生培養(yǎng)方案作出決策的活動是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:本題考查教學評價。通過教學評價對課程、教學方法及學生培養(yǎng)方案作出決策提供依。故選C。16、單選題教學、評估和考試命題的依據(jù)是_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對課程組成部分及其關系的掌握?!緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】目前在我國,中小學課程主要由課程計劃、課程標準、教材三部分組成。課程計劃體現(xiàn)了國家對學校的統(tǒng)一要求,是編寫各科課程標準和教材的主要依據(jù);課程標準是課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關學科教學內(nèi)容的指導性文件,是課程計劃的分學科展開。它規(guī)定了學科的教學目的、任務,知識的范圍、深度和結構,教學進度以及有關教學方法的基本要求,是編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù),也是衡量各科教學質量的重要標準。教師應將課程標準作為檢查自己教學質量的依據(jù)。教材是課程標準的具體化,課程標準中規(guī)定的各門學科一般具有相應的教材。17、單選題安安平時比較踏實,遇事沉著、冷靜,但卻比較死板,靈活性不足。她應該屬于_____類型。型參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:膽汁質的人精力旺盛,易感情用事;多血質的反應迅速,有朝氣,情緒不穩(wěn)定,粗枝大葉;黏液質穩(wěn)重、踏實,但比較死板;抑郁質的人則比較敏感。故答案為C。18、單選題“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!边@句話反映出古代教育的典型特點是_____。C標明確D:教育來源于生產(chǎn)實踐參考答案:B本題解釋:【答案】B。19、單選題提出解決問題的可能途徑與方案,選擇恰當?shù)慕鉀Q問題的操作步驟,并且經(jīng)常用算法式和啟發(fā)式兩種方式來進行,這在問題解決過程中屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:本題考查問題解決的過程。題干描述的是提出假設階段的含義和特點。故選C。20、簡答題學前教育參考答案:參考解析:學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力而有系統(tǒng)、有計劃且科學地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善的教育。21、判斷題式。_____讓學生在學習過程中不斷產(chǎn)生成功體驗,是維持和增強學習動機的最基本也是最有效的方參考答案:錯誤參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:讓學生在學習過程中不斷產(chǎn)生成功體驗,是維持和增強學習動機的最基本也是最有效的方式。22、單選題當代國際社會中影響最大,傳播最廣,最具生命力的一種教育思潮是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:終身教育是當代國際社會中影響最大,傳播最廣,最具生命力的一種教育思潮。故本題選A。23、單選題我國古代教育家荀子說“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑”,這強調(diào)的是_____因素對人的潛移默化的作用。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:原句通過正反對比,論證了環(huán)境對人的重大影響與作用,與晉代傅玄的“近朱者赤,近墨者黑”有異曲同工之妙。24、單選題2014年4月2日,實施的《嬰幼兒奶瓶安全要求》是我國第_____個企業(yè)聯(lián)盟標準。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:2014年4月2日,我國首個《嬰幼兒奶瓶安全要求》企業(yè)聯(lián)盟標準發(fā)布實施。該標準由中國玩具和嬰童用品協(xié)會聯(lián)合一些國內(nèi)外奶瓶生產(chǎn)企業(yè)及權威檢測機構等編制。故本題答案為A。25、判斷題師生關系就是教與學的關系。_____本題解釋:【答案】錯誤。師生關系是一個結構復雜的多層次的關系體系。教與學的關系只是其中的一部分。26、單選題以下有關氣質與性格的關系說法錯誤的是_____。A:氣質是天生的,性格是在后天的社會實踐中逐漸培養(yǎng)起來的B:氣質沒有好壞之分,性格有好壞之分C:氣質表現(xiàn)的早,性格表現(xiàn)的晚D:氣質好的性格也好參考答案:D本題解釋:【答案】D解析:考察性格和氣質的差別。氣質是天生的,性格是后天可以塑造的。氣質沒好壞之分,但是性格有好壞之分。27、簡答題聯(lián)系教學實際,談談如何對學生進行操作技能的訓練。參考答案:參考解析:(1)組織學生進行練習。(2)在練習中要遵循以下幾項原則:①明確練習的目的和要求,增強學習動機。②準確的示范和講解。③幫助學生掌握正確的練習方法并及時進行反饋。首先,練習要循序漸進,由易到難,先簡后繁;其次,正確掌握練習速度,保證練習質量;再次,適當安排練習的次數(shù)和時間;再次,練習方式多樣化;最后,及時反饋練習結果。④建立穩(wěn)定而清晰的動覺。28、簡答題課堂上學生們興趣盎然、興致勃勃、七嘴八舌、踴躍發(fā)言,敘述了許多被列入中外世界文化遺產(chǎn)的聚落,提出了有關聚落的種種疑問。師生互動、共同解決學生的質疑。最后,謝老師展示辯論賽題:正方——聚落應該發(fā)展;反方——聚落應該保護。要求學生自行組成兩組進行辯論。在這一過程中,正反方唇槍舌劍展開辯論,謝老師擔任主持并適時進行點評和表揚。參考答案:參考解析:該案例體現(xiàn)了新課程所倡導的設計好的教學情境,激發(fā)學生的學習興趣,引導學生積極參與教學過程的基本教學理念。在教學過程中,謝老師注重學生的思維活動,激發(fā)學生的興趣,鼓勵學生進行質疑和對教師的超越,贊賞學生獨特性和富有個性化的理解和表達。在學生自學的基礎上,通過相互合作、交流、辯論,最終形成學生自己對知識的理解。所有的情境設計,都體現(xiàn)了“以學生為主體的教學”和“主體性學習”的理念,體現(xiàn)了新課程的預設性和生成性的理念。29、填空題根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度,可以把知識的學習分為符號學習、概念學習和____參考答案:命題學習本題解釋:【答案】命題學習。解析:根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程度,我們可以把知識的學習分為符號學習、概念學習和命題學習。故填命題學習。30、判斷題班級管理中班主任必須明確班級奮斗目標。()參考答案:正確本題解釋:參考答案:對。參考解析:班級是學校中開展各類活動的最基本的基礎組織,是按一定的教育目的、教學計劃和教育要求組織起來的學生群體。班級形成的基礎就是要有明確的共同目標。班級目標對班級建設有非常重要的作用:有利于獲得學生對班級發(fā)展的認同和支持,有利于引導班級發(fā)展方向,協(xié)調(diào)班級成員間的言行,有利于激發(fā)班級成員努力進取的行為動機,還可作為設計與選擇班級活動的依據(jù)以及班級實施監(jiān)督與考評的標準。為此.教師要精心設計班級奮斗目標。班級的奮斗目標一般可分為近期的、中期的和遠期的三種,目標的提出應由易到難、由近到遠、逐步提高。教師應根據(jù)國家的教育方針、學校的培養(yǎng)目標和班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平制定適當?shù)?、明確的奮斗目標,并在實現(xiàn)目標的過程中,充分發(fā)揮班級成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程。31、單選題教學評價的主要理論依據(jù)不包括_____C義理論參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:暫無解析,請參考用戶分享筆記32、單選題我國學校教育產(chǎn)生于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:33、單選題教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:陶教育法是通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。注意把握題干中的環(huán)境、熏陶、感染等關鍵詞。34、單選題學生最主要的權利是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:受教育權是學生最主要的權利,我國的一系列法律都對此進行了規(guī)定。35、單選題學校文化的核心是_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對學校文化的掌握?!緟⒖即鸢浮緿【名師點睛】校園文化按照不同的層次和標準,可以再細分成學校物質文化、學校組織和制度文化、學校精神文化以及學校領導者亞文化、教師亞文化、學生亞文化、學校職工亞文化以及課程亞文化和活動亞文化等等。其中學校的精神或觀念文化是校園文化的核心。學校物質文化是校園文化的空間物態(tài)形式,是學校精神文化的物質載體。校風是學校中物質文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體,是經(jīng)過長期實踐形成的。一旦形成往往代代相傳,具有不易消散的特點。36、單選題聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期,每一任期一般為_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。37、單選題衡量一個教師是否成熟的主要標志是其能否自覺地關注_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:衡量一個教師是否成熟的主要標志是其能否自覺地關注學生。故選B。38、單選題教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。39、單選題關于幼兒記憶的年齡特征不正確的是_____。A記得快忘得也快C占優(yōu)勢D:較多運用機械記憶參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:幼兒最容易記住的是那些具體的、直觀形象的材料,其次是那些關于某些事物的名稱、事物的形象和行動的語言材料。C項表述錯誤。40、單選題說課最基本的內(nèi)容是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析:說教材是說課最基本的內(nèi)容,即說“教什么”的問題。教材是教學中師生雙方互動的基本依據(jù),教師不僅要從微觀上弄清、弄懂各知識點的內(nèi)涵和外延,做到準確無誤,更重要的是要從宏觀上正確把握本節(jié)教材內(nèi)容在本學科、本學年段的地位、作用以及本課內(nèi)容的知識結構體系,深刻理解各知識點之間的關系。41、單選題從本質上講,教學是一種_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:教學過程是一種特殊的認識過程,它是學生個體的認識過程,具有不同于人類總體認識的顯著特點。所以本題選A。42、單選題以下不屬于泰勒評價程序步驟的是_____。參考答案:本題解釋:【答案】C解析:本題考查泰勒的教育思想。43、單選題眼手協(xié)調(diào)動作出現(xiàn)在_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:眼手協(xié)調(diào)出現(xiàn)在6個月左右。44、簡答題根據(jù)記憶規(guī)律,教師應該怎樣組織學生進行有效的復習?參考答案:參考解析:依據(jù)記憶規(guī)律,教師主要從以下幾點來組織學生進行更有效的復習。(1)及時復習:(2)合理分配復習時間;(3)嘗試回憶與反復記憶相結合:(4)適當過度復習;(5)運用多種感官參與復習。45、判斷題教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權的體現(xiàn)。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師發(fā)展權的體現(xiàn)。46、單選題心理學之父是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:1879年馮特在德國菜比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室,標志著科學心理學的誕生。馮特因此被稱為“心理學之父”。47、單選題反映活動的外表特征和外部聯(lián)系的知識稱為_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對知識分類的理解和辨析?!緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】知識根據(jù)不同的標準可分為不同的類別。根據(jù)知識反映活動的深度不同,知識可分為感性知識和理性知識。感性知識可分為感知和表象兩種水平,是對活動的外表特征和外部聯(lián)系的反映。理性知識
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