《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第一冊(cè)》講解及問(wèn)題詳解

《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第一冊(cè)》講解及問(wèn)題詳解《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第一冊(cè)》講解及問(wèn)題詳解《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第一冊(cè)》講解及問(wèn)題詳解《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第一冊(cè)》講解及問(wèn)題詳解編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話(huà)：傳真:郵編:現(xiàn)西第一冊(cè)Lección1西班牙語(yǔ)是相對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊环N語(yǔ)言，之所以這樣說(shuō)主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：1.所有的名詞均分為陰陽(yáng)性,基本上以o結(jié)尾的為陽(yáng)性，而以a結(jié)尾的為陰性，修飾名詞的形容詞要根據(jù)名詞來(lái)變性。2.動(dòng)詞需要根據(jù)主語(yǔ)的人稱(chēng)來(lái)進(jìn)行相應(yīng)變化，西班牙語(yǔ)中共有這樣六組人稱(chēng)代詞：１.我２.你３.他，她，它，您４.我們５.你們６.他們，她們，它們，您們，既然代詞共有六組，那么相應(yīng)的動(dòng)詞也同樣需要６種變化（西班牙語(yǔ)中稱(chēng)之為動(dòng)詞變位），這在以后的課程中會(huì)逐漸講到3.西語(yǔ)的字母發(fā)音相對(duì)比較單一，因此，我們可以通過(guò)單詞字母的組成結(jié)構(gòu)，讀出其發(fā)音，好了，先講這么多，下面我們開(kāi)始看課文．我們首先看題目：Quiénesél,看慣了英文，第一眼看上去，會(huì)覺(jué)得有些奇怪，沒(méi)錯(cuò)，你說(shuō)對(duì)了，第一個(gè)單詞前面確實(shí)是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的問(wèn)號(hào)，這個(gè)是我們應(yīng)該注意的第一點(diǎn)：

1.西語(yǔ)的問(wèn)句中有兩個(gè)問(wèn)號(hào)，問(wèn)句前一個(gè)倒問(wèn)號(hào)，問(wèn)句結(jié)束后才是一個(gè)正問(wèn)號(hào)。

2.不光問(wèn)句如此，感嘆句也是由兩個(gè)感嘆號(hào)組成，和問(wèn)句一樣，前面一個(gè)倒過(guò)來(lái)的感嘆號(hào)，結(jié)束時(shí)是一個(gè)正的感嘆號(hào)，如：

Quélástima！

3.讓大伙看不習(xí)慣的還有單詞的小尾巴′,這個(gè)是西語(yǔ)中的重音符號(hào)．

相信大家已經(jīng)背過(guò)了單詞，那么下面我們來(lái)看第一部分：

1.élesPaco,Pacoescubano.

這個(gè)句子是個(gè)典型的主謂結(jié)構(gòu)，不難理解，但這里面有我們需要掌握的東西，那就是這里面已經(jīng)體現(xiàn)出上面所談的西語(yǔ)名詞的性了。通過(guò)詞匯表我們知道cubano這個(gè)詞是陽(yáng)性的，那比如我們要說(shuō)Maria是古巴人怎么說(shuō)呢，Mariaescubano,這個(gè)句子是不對(duì)的，因?yàn)镸aria是女孩名字，那么自然是陰性了，所以cubano這個(gè)詞要相應(yīng)的變性，把最后的o變成a，所以正確的句子應(yīng)該是Mariaescubana.記住了，要變性！

2.élesPepe,Pepeeschileno.

這個(gè)句子和上面的句子構(gòu)成模式完全一樣，那如果現(xiàn)在要你說(shuō)：Ana是智利人，你會(huì)說(shuō)嗎沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)主語(yǔ)為Ana時(shí)，相應(yīng)的名詞chileno需要變性，把最后的o變成a，那么這句話(huà)應(yīng)該是：Anaeschilena.

3.第三句需要我們注意一下，因?yàn)樗霈F(xiàn)了sellama這個(gè)結(jié)構(gòu)，詞匯表解釋為：它，他，她，您叫....，那根據(jù)這個(gè)我們不難翻譯這句話(huà)：EllasellamaAna.她叫安娜。那么比如說(shuō)我叫Ana或者你叫Ana的時(shí)候應(yīng)該怎么表達(dá)呢OK，這個(gè)需要大家記?。何医蠥na和你叫Ana分別是：MellamoAna和TellamasAna.至于為什么，我們以后會(huì)講到，這一課中，要求同學(xué)們會(huì)使用就可以了。我們接著看Anaespanamea.那么現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)Paco是巴拿馬人，同樣，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是Pacoespanameo.

我們現(xiàn)在可以總結(jié)一下了：西語(yǔ)中有性的變化，名詞變性的最常用手法就是將陽(yáng)性名詞后面的o變成a.

4.我們接著看這一句：PacoyPepesonamigos.在這個(gè)句子中呢，我們注意到了amigo這個(gè)詞，沒(méi)錯(cuò)，句子當(dāng)中出現(xiàn)的amigos是amigo的復(fù)數(shù)形式，這也是需要我們注意的一點(diǎn)：西語(yǔ)中有數(shù)的變化，但單詞是由a,e,i,o,u這五個(gè)元音字母中的任何一個(gè)結(jié)尾時(shí)，直接加上s變成復(fù)數(shù)。當(dāng)我們接著看到AnayLiXinsonamigas.我們發(fā)現(xiàn)這句中不但出現(xiàn)的性的變化而且出現(xiàn)了數(shù)的變化。但是根據(jù)我們上面提到的方法，我們不難理解，因?yàn)锳nayLiXin都是女的，所以名詞應(yīng)該用陰性，同時(shí)由于她們是一個(gè)人以上，所以用復(fù)數(shù)。

有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)了，那要是說(shuō)PacoyAna是朋友，應(yīng)該怎么說(shuō)呢好問(wèn)題，此時(shí)應(yīng)該注意這樣一點(diǎn)：西語(yǔ)與法語(yǔ)不同，在西語(yǔ)中，哪怕是100人里只有1個(gè)人是陽(yáng)性，那么相應(yīng)的名詞也是陽(yáng)性，也就是說(shuō)應(yīng)該以陽(yáng)性名詞為標(biāo)準(zhǔn),所以這個(gè)句子應(yīng)該這樣寫(xiě)：PacoyAnasonamigos.

關(guān)于第二部分，需要提醒大家的就是

1.要注意問(wèn)句前面應(yīng)該有倒問(wèn)號(hào)。

2.否定詞no直接放在謂語(yǔ)前進(jìn)行否定。

好了，這節(jié)課就講到這，謝謝大家。

附：課后練習(xí)

II.

escubano.

yPepesonamigos.

esAna.

esél

AnayEmaamigas

Sí,ellassonamigas.

附：名詞陰陽(yáng)性判斷規(guī)則：

一、名詞的陰陽(yáng)性一般可根據(jù)詞尾作出判斷。

1、以o結(jié)尾的詞一般是陽(yáng)性，如：ellibro（書(shū)）,elrío（河）,eloro（金）,elfuego（火）,elhielo（冰）。

但也有例外，如：lafoto（照片）,lamano（手）,lamoto（摩托車(chē)）,laradio（收音機(jī)）。

2、以a結(jié)尾的詞一般是陰性，如：lamesa（桌子），lasilla（椅子），laluna（月亮），lamonta?a（山），lacarta（信），lareina（王后），lamáquina（機(jī)器），labotella（瓶）,lamanzana（蘋(píng)果）,lapera（梨），-nza,-cia,-ncia,-eza后綴詞【laesperanza（希望），laeficacia（效率）,latolerancia（寬容）】。

但也有例外，如：elmapa（地圖），eldía（日子），elsofá（沙發(fā)），elpapa（教皇），elprograma（節(jié)目單）,-ema：eltema（主題），elpoema（詩(shī)）,elsistema（系統(tǒng)）,elfonema（音素）,elproblema（問(wèn)題）【例外：layema（蛋黃），lagema（寶石）】。

3、以-or,-aje,-an,-ambre結(jié)尾的詞多屬陽(yáng)性，如：elvalor（價(jià)值）,elcolor（顏色）,eldolor（疼痛）,elmotor（發(fā)動(dòng)機(jī)）,eltraje（西裝）,eloleaje（浪）,ellinaje（家族）,elpan（面包）,elplan（計(jì)劃）,elflan（蛋羹）,elalambre（鐵絲）,elenjambre（蜂群）。也有例外，如：Leonor（女人名），lahambre（餓）。

4、以–dad,-umbre,-tud,-ie,-sis,-ción,-sión結(jié)尾的詞多屬陰性，如：labondad（仁慈）,laposibilidad（可能性）,lapesadumbre（憂(yōu)慮）,lacostumbre（習(xí)慣）,lavirtud（道德）,lasolicitud（申請(qǐng)）,lapureza（純潔）,labarbarie（野蠻）,laserie（系列）,lacrisis（危機(jī)）,latesis（論文）,lacanción（歌曲）,laadmiración（欽佩）,lasesión（會(huì)議）,ladivisión（分裂）。

5、指人的名詞，一般根據(jù)男女來(lái)判斷陰陽(yáng)性。如：elhombre（男人）,lamujer（女人）,elpadre（父），lamadre（母），elyerno（女婿）,lanuera（兒媳），elnio（男孩）,laa（女孩）。但是，以-sta,-nte結(jié)尾的詞陰陽(yáng)同性，因此必須加定冠詞el,la來(lái)區(qū)分性別。如：elartista（男藝術(shù)家）,laartista（女藝術(shù)家）,elperiodista（男記者）,laperiodista（女記者）,elestudiante（男生）,laestudiante（女生）,elcantante（男歌唱家）,lacantante（女歌唱家）。有些以-ente結(jié)尾的詞要求陰性結(jié)尾變?yōu)楱Centa,如：elpresidente（男主席）,lapresidenta（女主席）eldependiente（男店員）,ladependienta（女店員）。

6、指人的名詞如果陽(yáng)性以-o結(jié)尾，其陰性結(jié)尾一般為-a。如：elmuchacho（男孩），lamuchacha（女孩）,elhermano（兄弟），lahermana（姐妹），elhijo（兒子），lahija（女兒）。但也有不變的，如：latestigo（女證人）,lareo（女犯人）,Lasoldado（女兵）。

如果以l,r,s,z結(jié)尾，陰性一般要加-a。如：elchaval（男少年），lachavala（女少年）,elespaol（男西班牙人）,laespaola（女西班牙人）,elpastor（男牧人）,lapastora（女牧人）,elrapaz（男孩）,larapaza（女孩）,elinglés（男英國(guó)人），lainglesa（女英國(guó)人）。

7、有些表職務(wù)、頭銜的名詞，其陰陽(yáng)性形式差別較大，如：elrey（國(guó)王），lareina（王后），elpríncipe（王子），laprincesa（公主），elalcalde（市長(zhǎng)），laalcaldesa（市長(zhǎng)夫人），elduque（公爵），laduquesa（公爵夫人），elpoeta（詩(shī)人），lapoetisa（女詩(shī)人），elactor（演員），laactriz（女演員），elemperador（皇帝），laemperatriz（皇后）。

8、常見(jiàn)動(dòng)物的名詞一般以不同的詞尾表示陰陽(yáng)性。如：elperro（公狗），laperra（母狗），elgato（公貓），lagata（母貓），elcaballo（公馬）,layegua（母馬）,elgallo（公雞）,lagallina（母雞）,elmono（公猴）,lamona（母猴），elleón（雄獅），laleona（雌獅）。

9、大部分動(dòng)物的名詞只有一種形式，如要區(qū)別雌雄，須在名詞后加macho（雄性）或hembra（雌性），但該名詞的詞性不變。如：elelefantemacho（公象），elelefantehembra（母象），laaraamucho（雄蜘蛛），laaraahembra（雌蜘蛛），laratamacho（公鼠），laratahembra（母鼠），laranamacho（雄青蛙），laranahembra（雌青蛙），laserpientemacho（公蛇），laserpientehembra（母蛇）。

二、有些詞的陰陽(yáng)性可根據(jù)詞義作出判斷。

1、樹(shù)木的名詞多為陽(yáng)性，其果實(shí)為陰性。如:naranjo（橙樹(shù)）/naranja（橙子）,almendro（杏仁樹(shù)）/almendra（杏仁）,manzano（蘋(píng)果樹(shù)）/manzana（蘋(píng)果）,cerezo（櫻桃樹(shù)）/cereza（櫻桃）,castao（栗子樹(shù)）/castaa（栗子）。

2、學(xué)科名詞多為陰性，其陽(yáng)性形式指從事該學(xué)科的人。

física（物理學(xué)）/físico（物理學(xué)家）

química（化學(xué)）/químico（化學(xué)家）

música（音樂(lè)）/músico（音樂(lè)家）

gramática（語(yǔ)法）/gramático（語(yǔ)法家）

3、年、月、周、日的名詞為陽(yáng)性。

Septiembrenegro（黑色的九月）,diciembrefrío（寒冷的十二月），Ela?o（年），eldía（日）

Ellunes（周一）,elmartes（周二）,elmiércoles（周三）,eljueves（周四）,elviernes（周五）,elsábado（周六）,eldomingo（周日）。

4、同一形式的名詞其陰陽(yáng)性具有不同含義，如:

Elcapital（資本）lacapital（首都）

Elcometa（彗星）lacometa（風(fēng)箏）

Elfrente（前線(xiàn)）lafrente（前額）

Elguía（導(dǎo)游）laguía（手冊(cè)）

unpolicía（一個(gè)警察）lapolicía（警察總稱(chēng)）

Elorden（秩序）laorden（命令）現(xiàn)西第一冊(cè)Lección2上節(jié)課,我們學(xué)了他(她)是誰(shuí)用西語(yǔ)的表達(dá)方式,我們來(lái)復(fù)習(xí)一下:Quiénesél?Quiénesella,然后我們接觸到了西班牙語(yǔ)和英文不同的地方,那就是西語(yǔ)有性和數(shù)的變化PacoyAnasonamigos.需要注意的是,主語(yǔ)中既有陽(yáng)性名詞又有陰性名詞的時(shí)候,相應(yīng)詞的變化取陽(yáng)性.

這節(jié)課呢,我們主要學(xué)習(xí)一下職業(yè)表達(dá)方式,正如課文題目?Quées這個(gè)qué在這里相當(dāng)于英文的what，es是動(dòng)詞ser的第三人稱(chēng)單數(shù)的變位，大家還記得第三人稱(chēng)單數(shù)代詞都包括什么嗎，我們一起復(fù)習(xí)一下：他，她，它，您，ＯＫ，那現(xiàn)在我們就知道題目的意思了：他，她，它，您是干什么的？

好，我們現(xiàn)在開(kāi)始看課文的第一部分：

ésteesestudiante.第一句不難理解，這是ＰＡＣＯ，那么第二句呢，第二句沒(méi)有主語(yǔ)啊,在西語(yǔ)中，動(dòng)詞是要根據(jù)主語(yǔ)的不同變位的，西班牙動(dòng)詞的變位可以體現(xiàn)出動(dòng)詞的主語(yǔ)，所以，在大多數(shù)情況下不需要再寫(xiě)出主語(yǔ)，尤其是當(dāng)上文中已經(jīng)提到過(guò)了．那么我們?cè)倏催@兩個(gè)句子就容易理解了：這是Paco，Paco是學(xué)生．

我們接著看這句：EshermanodePaco.句子當(dāng)中的de呢，在這里相當(dāng)于英文的of,基本等同于漢語(yǔ)的“的”，根據(jù)上下文我們知道這句話(huà)的中文意思是：Pepe是Paco的哥哥．

學(xué)習(xí)了上面的東西，我們就能知道Lucia是干什么的了：Lucia是歌手，她是Paco的朋友．要是說(shuō)Paco是Lucia的朋友怎么說(shuō)呢記住應(yīng)該是：PacoesamigodeLucia,一定要記住amigo這個(gè)詞的變性．講到這，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)了，英文中如果說(shuō)Lucia是歌手應(yīng)該說(shuō)Luciaisasinger.為什么西語(yǔ)中沒(méi)有用冠詞呢，是這樣的：當(dāng)表達(dá)一個(gè)人的職業(yè)時(shí)，在西語(yǔ)中切記不用而且不能用冠詞．

我們接著往下看：EstossonManoloyEma.這里面需要說(shuō)一下的是：son是ser這個(gè)動(dòng)詞第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)的變位，也就是說(shuō)當(dāng)主語(yǔ)是他們，它們，她們，您們時(shí)如果使用ser這個(gè)詞，那么就該使用的ser的變位son.接下來(lái)呢我們看y這個(gè)由一個(gè)字母構(gòu)成的單詞，它相當(dāng)于英文中的and,OK,我們現(xiàn)在一起翻譯一下這句話(huà)：這是Manolo和Ema．那如果我們想說(shuō)：這是Ana和Ema，我們?cè)撛趺凑f(shuō)呢大家一起說(shuō)：EstassonAnayEma.記住性的變化．這個(gè)時(shí)候有同學(xué)說(shuō)了：書(shū)錯(cuò)了，你也錯(cuò)了，詞匯表明明寫(xiě)的是：éstos和éstas，你們?yōu)槭裁炊紱](méi)有寫(xiě)原因是這樣的：帶重音符號(hào)的單詞在句首，并且是首字母上帶重音，這個(gè)時(shí)候重音符號(hào)可以不帶，當(dāng)然帶了也可以，同樣的情況包括:ElesPaco.

在第一部分的最后一個(gè)部分里我們看到了這樣一句話(huà)：Ema,Luciayyosomosamigas.關(guān)于這句話(huà)，有兩點(diǎn)需要和大家介紹以下：首先somos是ser的第一人稱(chēng)復(fù)數(shù)的變位，其次，同英文一樣如果有幾個(gè)人稱(chēng)代詞或名詞連用的時(shí)候，要把第一人稱(chēng)代詞放在最后面．問(wèn)：如果光看Ema,Luciayyosomosamigas這句話(huà)，你知道yo是男的還是女的嗎當(dāng)然是女的，因?yàn)橹罢f(shuō)過(guò)，如果這三個(gè)人里有一個(gè)是男的，那么就得用amigos.

課文的第二部分采取了問(wèn)答的方式對(duì)一部分的知識(shí)進(jìn)行鞏固，需要提醒大家的就是西語(yǔ)的疑問(wèn)詞都是帶重音符號(hào)的，此外呢，請(qǐng)大家掌握課后語(yǔ)法部分的內(nèi)容，書(shū)上比較詳細(xì)，這里就不再贅述了.

2.課后習(xí)題

VII.

ellosamigosdeAna

No,ellosnosonanigosdeAna.SonamigosdeEma.

éesLucíaEsenfermera.

ustedhermanadePaco

Sí,yosoyhermanadePaco.

4.

QuiénescantanteLucíaescantante.

5.

ErescocineroNo,nosoymédico.

6.

LucíayEmasonhermanas.

VIII.

esesposademanolo.

2.

QuésonellosEllossoncocineros.

3.

SoismédicosNo,nosomosméenfermeros.這里也可以全用陰性的詞.

,ustedes....(quiénesusted)

MellamoZhangbin.Soypadredezhangweinan.

Hola!

dossonPacoyLixin.Pacoeschileno.Lixineschina.

EllossonamigosdeLucía.

自我測(cè)試題(1--2課)

VIII.

1.

Quiénessois(

Quiénessonustedes)

2.

QuéesPaco

Esmédico

énesellaEshermanadeEma

esManolo.Escantante.

dossonLucíayíaesenfermera.

Pepeesamigos.

!MellamoLiXin.

Hola!MellamoesPepe.

ustedesposadePacoNo,nosoyesposadePaco.(nosoysuesposa)

soysuhermana.現(xiàn)西第一冊(cè)Lección31.關(guān)于課文我們首先看題目?Dóndeestálacasa，在這節(jié)課當(dāng)中呢，我們又學(xué)了一個(gè)新的疑問(wèn)副詞dónde,它的中文意思是“在哪里”的意思，相當(dāng)于英文的where。注意哦，我在以前提醒過(guò)大家，所有的疑問(wèn)詞均有重音符號(hào)，此外通過(guò)查詞匯表我們知道casa有“家”的意思，但一定要注意casa和familia的區(qū)別，實(shí)際上他們之間的區(qū)別就是英文house同family的區(qū)別。

我們看第一句話(huà)：éstaesmicasa.這個(gè)ésta是個(gè)陰性的指示代詞，這里一定要注意同esta這個(gè)指示形容詞的區(qū)別，在字面上，指示代詞都是帶重音符號(hào)的，兩者的區(qū)別我們將在以后學(xué)到。第二句Enellahayunasala,unacocinaytresdormitorios.這句話(huà)里面的ella是指上面提到的casa,此外需要我們掌握的hay這個(gè)動(dòng)詞，它是haber“有”的陳述式現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)變位，并且haber的陳述式現(xiàn)在時(shí)只有這一個(gè)變位，它的作用是用來(lái)表達(dá)某個(gè)地方有某物，相當(dāng)于英文的therebe結(jié)構(gòu)，并且無(wú)論后面是單數(shù)名詞還是復(fù)數(shù)名詞都只用hay，也就是說(shuō)它既有thereis又有thereare的意思。

知道了hay的意思以及用法我們就不難理解第三句話(huà)了：Enlasalahayunamesaydossofás.在廳里，有一張床和兩個(gè)沙發(fā)，需要注意的是盡管sofá是以a結(jié)尾，它卻是陽(yáng)性名詞，大家可以聯(lián)想記憶一下：西班牙是很重男輕女的，所以sofá呢只能男人來(lái)坐，女人嘛，可以去坐silla椅子（陰性）.

Estedormitorioesdemishijos.注意這里的este是陽(yáng)性指示形容詞來(lái)修飾dormitorio，這個(gè)不難理解。難理解的是demishijos這個(gè)用法，學(xué)過(guò)英語(yǔ)的都知道ofimportance=important，實(shí)際上de+名詞相當(dāng)于形容詞。所以這句話(huà)的意思是：這個(gè)房間是我兒子們的。

那下面這句大家就知道是什么意思了：

Aquélesdenosotrosdos,miesposayyo.那間房間是我和我老婆我們兩個(gè)的。同樣需要注意Aquél是指示代詞。

Miesposaesfuncionaria.我老婆是公務(wù)員．注意，介紹職業(yè)時(shí)是不需要加任何冠詞的．Suoficinaestáenelcentrodelaciudad.她的辦公室在市中心．注意estar的用法，當(dāng)說(shuō)什么什么位于哪的時(shí)候，需要用estar．順便提一下：oficina=despacho，都是“辦公室”的意思。

Estácercademicasa.她的辦公室離我家近．這句話(huà)需要大家掌握estarcercade這個(gè)常用詞組．

Suoficinaestáenelcentrodelaácercademicasa.這兩個(gè)句子都可以用?Dóndeestásuoficina來(lái)提問(wèn)．

Nuestrafábricaestáenlasafureasdelaciudad.我們的工廠在市郊．需要大家注意的是形容詞隨著所修飾的名詞進(jìn)行性和數(shù)的變化，所以＂我們的工廠＂用nuestra。afueras(郊外）這個(gè)詞沒(méi)有單數(shù)形式，enlasafueras這個(gè)常用詞組希望大家能記?。?/p>

課文的第二部分采取問(wèn)答方式對(duì)課文進(jìn)行復(fù)習(xí)，希望大家能記住并使用這些基礎(chǔ)但重要的表達(dá)方式．

2.課后習(xí)題

V.laellalaelellasellaloslasloslas

VI.

micasanuestracasa

nuestrascasaselamigotuyo

vuestraamigavuestroshijos

nuestrosesposossusesposas

sushermanos(loshermanosdeél)sushermanos(loshermanosdeellos)

suhabitaciónsuoficina(laoficinadeustedes)

vuestrosdormitoriosnuestroscamas

elcuartodeAna(lahabitacióndeAna)lamesadePaco

lacasadeLucíaeltormitoriodedeLinxin

elcuartodenuestropadrelamesadesuhija

lafábricadenuestroamigolaoficinadenuestropadre

lascamasdevuestroshermanoslaoficinadesumadre

這道題的答案都不是唯一的.

VIII.eldeSuenel(tus)dedeldemi(su)

X.

Estaesmicasa.Enellahayunasala,unacocinaydosdormitorios.

Enlasalahaytressofásyunamesa.Esteeseldormitoriodemihijo.

Enélhaydoscamas.Yosoyoficinaestáenelcentrodelaciudad.現(xiàn)西第一冊(cè)Lección4我們首先來(lái)看題目?CómoeslafamiliadePaco,這里呢我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)新的疑問(wèn)詞Cómo,這個(gè)詞相當(dāng)于英文的how,是提問(wèn)方式的一個(gè)疑問(wèn)詞,我再重申一遍,所有的疑問(wèn)詞都帶有重音符號(hào),否則的話(huà)意義有很大的改變,比如說(shuō)como,不帶疑問(wèn)詞的情況下它就具有"由于"以及“像…一樣”,當(dāng)然還有別的意思,我們會(huì)在以后學(xué)到.那么我們第四課題目的意思就是Paco的家庭是怎么樣的我們先看第一段.

Estese?oresPaco.這位先生是Paco.這里注意este一定不要同éste混了,這是兩個(gè)在詞性和用法上完全不同的詞.este是陽(yáng)性單數(shù)的指示形容詞,因而具有形容詞的用法,而éste為陽(yáng)性單數(shù)的指示代詞,所以在句中只能以主語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)(相當(dāng)于英語(yǔ)中的賓語(yǔ))的情況出現(xiàn).

Esmaestro.這句話(huà)有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),首先由于西班牙語(yǔ)的動(dòng)詞需要變位,所以我們通過(guò)變位后的動(dòng)詞可以判斷出主語(yǔ),尤其是第一二人稱(chēng)單復(fù)數(shù),雖然第三人稱(chēng)單復(fù)數(shù)不光具有"他(們),她(們),它(們)和您(們)"的意思,但一般通過(guò)上下文也可以知道具體指代的意思,所以主語(yǔ)是可以省略的.那么第二點(diǎn)就是在介紹職業(yè)時(shí)不能加任何冠詞.所以這句話(huà)的意思就是Paco是老師.

Esunhombrejovenysimpático.同樣這句話(huà)通過(guò)上下文也可以知道es的主語(yǔ)是él即Paco.而jovenysimpático作為形容詞來(lái)修飾hombre.在西班牙語(yǔ)中,形容詞的位置比較靈活可放在所修飾的名詞前面或后面,但這并不是說(shuō)就可以隨便放了.一般對(duì)名詞進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明性質(zhì)的形容詞放在名詞的后面,而說(shuō)明名詞本質(zhì)的詞放在名詞的前面.那么這句話(huà)的意思是說(shuō)Paco是年輕并且和藹可親的男人.

hombre：1、人、人類(lèi)；2、成人、大人；3、男人；4、丈夫；5、（嘆詞，表驚奇）。補(bǔ)充詞匯hombrear：intr.（用肩）支撐；hombro:肩膀；hombriá:男子氣概hombriádebien:誠(chéng)實(shí)，正直；hombretón:（m）大個(gè)子，魁梧的人。

Joven：年輕的，反義詞為viejo或anciano：年老的

Simpático:可愛(ài)的，反義詞為antimpático:不可愛(ài)的

LaescueladePacoes教書(shū)的那所學(xué)校很大.

Escuela，colegio,instituto都是學(xué)校的意思，區(qū)別以后再講，escuelaprimaria小學(xué)，escuelasecondaria中學(xué)，guarderíainfantil幼兒園。

Grande:大的，反義詞peque?o:小的.

這句話(huà)怎么提問(wèn)呢我們上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,cómo這個(gè)詞是方式疑問(wèn)副詞,

CómoeslaescueladePaco。

Ema,laesposadePaco,esfuncionaria.Paco的妻子Ema是公務(wù)員.“l(fā)aesposadePaco”作為插入語(yǔ)對(duì)Ema進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。大家能對(duì)這句話(huà)提問(wèn)嗎對(duì)了,

QuéesEma,laesposadePaco咱們學(xué)過(guò)的所有的疑問(wèn)詞希望大家都能熟練使用,迄今為止,我們一共學(xué)習(xí)了這樣幾個(gè)疑問(wèn)詞:quién,qué,dónde,cómo.

Esunaseoraamable.同樣通過(guò)上下文我們可以知道Es的主語(yǔ)是Ema,所以這句話(huà)的意思是Ema是一位和藹的女士.(兩口子都挺和藹的,呵呵).

Suoficinaespequea.她的(Ema的)辦公室很小.誰(shuí)能對(duì)這個(gè)句子提問(wèn)沒(méi)錯(cuò),CómoeslaoficinadeEma？

LacasadePacoyEmaes和Ema的房子很漂亮。我上節(jié)課就說(shuō)過(guò)不要把casa和familia這兩個(gè)詞弄混了,他們的區(qū)別在于casa指的是房子,而familia指的是家庭,這兩個(gè)詞一定不能混啊.Bonito:漂亮的，反義詞feo:難看的。

Enellahayunamesa,unacama,cuatrosillasyunestante.這個(gè)里面的ella指代的是上面提到的casa,也就是說(shuō)房子里有一張桌子,一張床,四把椅子也一個(gè)書(shū)架。注意①u(mài)no用在“單數(shù)及陽(yáng)性”名詞前要用un。而修飾“復(fù)數(shù)”或“陰性”名詞時(shí)則不能用un。②estante為陽(yáng)性名詞，一般以ante結(jié)尾的名詞為陽(yáng)性。

Enelestantehaymuchoslibrosnuevoseinteresantes.在書(shū)架里呢有好多既新又有趣的書(shū).需要注意的是e是y的變形,如果在y之后的單詞是以i或是hi開(kāi)頭,那么為了避免發(fā)音上的困難y變成e（不過(guò)如果在y之后的單詞是以i或是hi開(kāi)頭的雙元音，如hierba，這個(gè)時(shí)候仍然用y而不用變體e）.

現(xiàn)在誰(shuí)能分別對(duì)enelestante、nuevoseinteresantes、muchoslibrosnuevoseinteresantes提問(wèn)沒(méi)錯(cuò),答案分別是：

Dónde(Enqué)haymuchoslibrosnuevoseinteresantes，

Cómosonloslibrosenelestante

Quéhayenelestante？

OK,如果大家都能答對(duì)上面的問(wèn)題,說(shuō)明這幾個(gè)疑問(wèn)詞就基本上掌握了.

Enlamesahayplumas,lápices,periódicosyrevistas.在桌子上有鋼筆、鉛筆、報(bào)紙和雜志。這句話(huà)講解兩點(diǎn):1.en可以用sobre替代,但意義不同,若用en,那么著重說(shuō)桌子中央有東西,也就是說(shuō)把桌子面作為一個(gè)范圍來(lái)來(lái)看,在這個(gè)范圍內(nèi)有東西,而如果用sobre,則是把桌子面看成一個(gè)平面,在這個(gè)平面上面有東西.2.注意lápiz的復(fù)數(shù)形式,,以z結(jié)尾的詞變復(fù)數(shù)時(shí)要把z變成c,然后加es.

AhoraPacoestáensuhabitación.我們上節(jié)課講過(guò),表達(dá)誰(shuí)或者是什么東西在哪用estar這個(gè)動(dòng)詞,那么這句話(huà)的意思是說(shuō):現(xiàn)在Paco在他的房間里.

Estámal.這句話(huà)的意思是Paco現(xiàn)在不舒服.estar和ser的最重要的區(qū)別之一就是:estar表示一種臨時(shí)狀態(tài),而ser表示本質(zhì).比如說(shuō):Wendyes一定挺高興的.但是你如果要說(shuō):Wendyestá得跟你玩命!因?yàn)閑sbonita.說(shuō)明本質(zhì)就是漂亮的,天生麗質(zhì).而estabonita.基本上就是通過(guò)化妝啊,等等手段使得看起來(lái)漂亮了.這就是為什么這句話(huà)不能說(shuō)Pacoesmal.因?yàn)槿绻胹er就表示Paco這人天生就不是什么好東西的意思了,所以一定要注意區(qū)分estar和ser.同樣再請(qǐng)大家對(duì)Estámal.提問(wèn),答案是:

CómoestáPaco

課文的第二段基本采取問(wèn)答方式復(fù)習(xí)了前幾課所學(xué)的疑問(wèn)詞(實(shí)際上我剛才已經(jīng)帶大家復(fù)習(xí)完了),所以我這里就不多說(shuō)了,當(dāng)然作為初學(xué)者還是希望大家對(duì)這些疑問(wèn)詞好好掌握.

課后習(xí)題

VIII.

1.ladeEsEnhay

2.esmaestroamableLade

3.seoraladeamablesomos

4.EnunEnel

5.elesende

本題中第一個(gè)el似乎可以不用填單詞的。

IX.

ómosellamasuamigo

Quéesél？

lahabitaciónhayunaseora.EllasellmaEma.esmaestra.

Suesposoesnuestroamigo.

estacasahayunasala,doshabitacionesyunacocina.

Lasalaesgrande.Lashabitacionessonpequelasalaylashabitacionesnohaynada.

esunjovensimpáoficinaestáenlasafuerasdelaciudad.

5.

CómoesLucía

Esjovenysimpática

ómoeslacasadePacoyAnaEsgrandeynueva

Sí,sucasaesgrandeyáenelcentrodelaciudad.

自我測(cè)試練習(xí)：第3-4課：

V.

La2.unaLaununaEllasunlos

VI.

endedede

muchos...enelsofá.SondelmaestroJosé.

en

VIII.

yyosomospadreesmecánico.

2.

DóndeestánmisplumasylápicesEnlamesadetupadre.

escuelaestáenelcentrodelaciudad.

Estácercadesuoficina.

se?orasellamahijaesmuysimpática.

5.

Haymesas,sillasycamasenvuestrahabitación？

Sí,hay.

YensuhabitaciónNo,nohaynada.現(xiàn)西第一冊(cè)Lección5首先我們還是先看看題目，看看這里面有多少需要我們掌握的東西：Dequiénesesto這是誰(shuí)的這里面de相當(dāng)于英文的of，所以dequién就是whose的意思，我們?cè)倏磂sto這個(gè)詞，這是一個(gè)中性的代詞，主要是用于提問(wèn)不知道性別的事物，例如：

?Quéesesto這是什么Estoesunapluma.這是一只鋼筆。

同樣用法的還有eso,aquello兩個(gè)詞，請(qǐng)注意，這三個(gè)詞不但沒(méi)有性的變化也沒(méi)有“復(fù)”數(shù)的變化。

我們先看第一句：ésteesnuestrodormitorio.éste為單數(shù)陽(yáng)性指示代詞，而nuestrodormitorio說(shuō)明我們共有的“一個(gè)”臥室，要是我們大家各自有房間那么就應(yīng)是nuestrosdormitorios了。

Tenemosmesas,sillas,camasyarmarioseneldormitorio.在臥室里（我們）有桌子、椅子、床和衣柜。

ésteeselarmariodePaco.和課文一樣，de表示所屬，所以這句話(huà)說(shuō)：這個(gè)是Paco的衣柜。Esviejoypeque?的主語(yǔ)是Paco的衣柜。Dentrodelarmariohaymucharopa.這里的hay表示存在，注意同tener（所屬）的區(qū)別。Pacotienetreschaquetas.這里的tener就是所屬的意思，表示Paco有三件上衣。

éstaesnegra,ésaesazulyaquéllaesblanca.這里的指示代詞指的都是chaqueta，所以都是陰性。

這里需要我們注意這樣兩點(diǎn)：Aquíestánsuspantalones.這里的主語(yǔ)是“他的褲子”。另外還要注意“褲子”的用法，在某些教材中如果表達(dá)一條褲子，往往用unospatalones或unpardepatalones,實(shí)際上在口語(yǔ)中直接可以說(shuō)unpantalón,諸如此類(lèi)的詞還有“眼鏡：gafa”，unagafa:一副眼鏡。而在表示“一雙襪子”時(shí)則用unpardecalcetínes（否則豈不成一只了）。

éstosnegrosnosonbonitos,perotampocofeos.注意，當(dāng)我們說(shuō)“也不.....”時(shí)，需要用tampoco這個(gè)詞，相當(dāng)于英文中的neither.

我們?cè)倏醋詈笠痪洌篍nélnohaynada.這個(gè)él指代Luis的armario.也就是說(shuō)Luis的armario里面什么也沒(méi)有。Nada放在變位動(dòng)詞之前不需要用否定詞no，放在變位之后則要在變位動(dòng)詞前家no，即這句話(huà)也可以用Enélnadahay來(lái)表達(dá)。

課文的第二部分還是用疑問(wèn)詞進(jìn)行提問(wèn)，這里就不一一講解了，不過(guò)我再次要求大家能把這些疑問(wèn)詞的用法都記住，最好自己嘗試著去進(jìn)行提問(wèn)。

課后習(xí)題

III.

somosteneis

estantengo

haysois

tienentienes

V.

unsofàgrande；dosse?orasamables

cuartrohabitaciònespeque?as；cincopantalònesazules

seisempleadaschilenas；sieteestudiantespanameos

ochocamaspequeos；nuevearmariosnuevos

diezciudadeschinas；estachaquetafea

estascamisasbonitas；esoscalcetinesblancos

esospantalonesnegros；aquellafamiliacubana

aquelhombrefeo；aquelloslàpicesnegros

VII.

1.Estosésos2.estaésa3.ésasaquéllas4.Estosésos/aquéllosesa6.esosaquéllosésasesa/aquella9.esaésaaquélla10.ésteésoaquél

以上答案僅供參考

VIII.

habitacióngrandeesmuysucio.

Cómoesésapequea

pantalonessondemiesposo.Dequíensonestos？

salasnosonlimpia.ésastampoco.

librosyrevistasestanenesoestante,loslibrosdetuamigoestanenaquél.

5.¨“EstascamisassondePaco"

"No,éstassondesuhermano.ésassondePaco.“

6."

Cómosellamaaquellase?oraallá“

¨¨EsaquéllafeaalláSellamaLucia."

"

Dóndeéstamiabrigo"

"Hayunabrigonegroenelsofa."

"ésonegroesdePepe."

Dentrodeestosarmarioshaymuchasropas.Dentrodeésosnohaynada.現(xiàn)西第一冊(cè)Lección6Cuántossonycuántosaostienen

我們還是先看題目,因?yàn)檫@里面有兩個(gè)用法我們必須記住,我們先看第一個(gè):Cuántosson,這個(gè)是個(gè)非常有用的表達(dá)方式，它的意思是：有多少人Cuántos相當(dāng)于英文中的howmany,那么現(xiàn)在提問(wèn)：他們學(xué)校里有多少人這句話(huà)應(yīng)該怎么翻譯呢：

Cuántossonensuescuela,那么同樣，你們家有多少人這句話(huà)就應(yīng)該是：

Cuántossoisentufamilia

我們接著看Cuántosaostienen=quéedadtienen這句話(huà)的意思是：他們（她們，您們）多大歲數(shù)了這里面的a?o的意思是＂年＂的意思，等同于英文中的year，而edad意思則是“年齡”，等同于英文中的age.那么現(xiàn)在請(qǐng)大家回答：您多大歲數(shù)了怎么翻譯呢，當(dāng)然是?Cuántosaostiene或quéedadtiene回答tengo35a?os我35歲了。

我們現(xiàn)在開(kāi)始看課文：éstaeslafotodelafamilia.注意foto為陰性名詞，所以本句用了ésta這個(gè)陰性單數(shù)指示代詞。這類(lèi)的詞還有l(wèi)amano（手）,lamoto（摩托車(chē)）,laradio（收音機(jī)）。

Somossiete.miabuelo,mispadres,mistreshermanasyyo.我們先看Somossiete．這句話(huà)根據(jù)上下文我們可以知道它的意思：我們家有７口人．那么這句話(huà)應(yīng)該如何提問(wèn)呢對(duì)了，就是用?Cuántossois(son)entu(su)familia你家有幾口人或您家有幾口人回答或表達(dá)家里有幾口人用ser+基數(shù)詞而不用tener或haber。

Estamosenlahabitáciondemihermana.這句話(huà)表示現(xiàn)在所處的位置，所以用estar這個(gè)動(dòng)詞，同樣我要是問(wèn)：你在哪呢又該怎么說(shuō)呢,應(yīng)該是?Dóndeestás？

第二句Lahabitaciónestálimpiayordenada.這個(gè)句子也用了estar，為什么呢是因?yàn)樗硎疽环N暫時(shí)的狀態(tài)：房間的狀態(tài)是干凈而整潔的．

Limpio:干凈的，limpiar:把…打掃干凈，反義詞sucio:骯臟的；ordenado=arreglado:整潔的，動(dòng)詞ordenar=arreglar:整理，安排；反義詞加前綴“des”:凌亂的

Mihermanaescantante.我姐姐是歌手．Cantante表示職業(yè)，因此前面不用冠詞。

Tieneveinticincoaos.她２５歲了，誰(shuí)能對(duì)這句話(huà)進(jìn)行提問(wèn)沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該是：Cuántosaostienetuhermana

Elhombremorenoesmipadre.那個(gè)黑皮膚的男人是我父親．Estaxista.注意，taxista是陰陽(yáng)同性名詞，一般以ista結(jié)尾的名詞大多是陰陽(yáng)同性名詞，如artista（藝術(shù)家），periodista（記者），其陰陽(yáng)性要通過(guò)前面的冠詞進(jìn)行判斷．

Tienecincuentaaos.他５０歲了．Esalto,fuerteyalegre.注意：表示本質(zhì)的時(shí)候應(yīng)該用ser,這里表示他個(gè)子很高，很強(qiáng)壯而且生性開(kāi)朗．試試用反義詞替換一下這個(gè)句子：esbajo,débilytriste,個(gè)子很矮，很虛弱而且心情很悲傷。

Lamujerrubiaydeblusarojaesmimadre.不知道大家是否還記得，de+名詞＝形容詞詞性，知道了這個(gè)，這個(gè)句子就不難翻譯了：那個(gè)頭發(fā)金黃穿著紅襯衣的女人是我母親．Espeluquera.是個(gè)理發(fā)師，理發(fā)師工作的場(chǎng)所叫理發(fā)店，西語(yǔ)叫做peluquería，“毛發(fā)多的”peludo,da，“假發(fā)”peluca。

Tienetambiéncincuentaaos.我母親也有５０歲了．

Miabueloesmayor.我爺爺歲數(shù)大了．這里面的mayor是grande的比較級(jí)，這個(gè)以后我們會(huì)講到的．Tieneochentaaos.他有八十歲了．

這課需要我們掌握的主要是對(duì)年齡和對(duì)家里有多少人的提問(wèn)，希望大家好好復(fù)習(xí)，此外呢，就是動(dòng)詞estar和ser的區(qū)別，本課我們需要掌握的區(qū)別是：ser表示本質(zhì)，而estar表示一種狀態(tài)，試分析：

Ellaesguapa.(她長(zhǎng)的漂亮）

Ellaestáguapa.（她打扮的漂亮）

那么此外呢，在表示位置的時(shí)候我們也需要用estar,比如問(wèn)：你在哪或者是他家在哪等等．

課后習(xí)題．

III.

1.éstas2.Esta4.esta5.éste

éstosésosésos8.esta9.éstaésos

IV

1.

Cuántosaostienetuhermano

quiénessonaquellaschaquetasnegras

ántosaostieneaquellaabuela

ántossonensufamilia

5Cómosonesospantalonesblancos

ésonaquellasmujersrubias？

casatienedossalasycuatrohabitaciones.

dormitorioestálimpio.

habitacióndeestudiantesnoestálimpia.

10.Mispadresnosonjóvenes.

V.

2.esestá3.Esestán4.es5.SonsonEstán6.sones8.está

VIII.

Estaesmifamilia.Somoscincmiabuelo,mispadres,mihermanomayorypadreestaxista,ymimadrepeluquera.

Enmicasahaycuatrohabitaciones:tresdormitoriosyunasala.Endosdormitorioshaycamaylasalahayunsofá,unamesa,unestanteycincosillas.Lasalaespeque?a,peroestálimpiayordenada.

Ahoramihermanoyyoestamosennuestrahabitación.Lahabitaciónnoestámuyordenada.

Enlacamaysillashayropas,librosyrevistas.(Ropas,librosyrevistasestánenlacamaysillas)

自我測(cè)試練習(xí)（5-6課）

II.

ùantos2.Còmosùeàntasònde6.Qùe7.Cuàntos8.quiènes9.Còmos10.Dòndes

III.

rejonegroblancoazucalamarillorubioverde

V.

1.estaèsa2.èstasaquèllas3.estaèsa4.èstas5.Estasèsas

VI.

2.delen3.Losdede4.Laen6.dellade7.De8.En

第二題和第六題的de和el合寫(xiě)成del

VII.

lospantalòneslascamisa

lashabitaciòneslasblusas

loscantantesloscalcetines

lasmujereslasfotos

lasfamiliaslostaxistas現(xiàn)西第一冊(cè)Lección7歡迎大家來(lái)學(xué)習(xí)第七課,按照慣例,我們還是先來(lái)看看題目:Adóndevan，這里我們需要知道van是ir的第三人稱(chēng)復(fù)數(shù)（他們，她們，它們，您們）的變位，而adónde其實(shí)就是前置詞(英文里叫介詞）a和疑問(wèn)副詞dónde(哪里，哪）的組合，其實(shí)以前是沒(méi)有這個(gè)adónde這個(gè)詞的，后來(lái)為了表示方便，西人才把a(bǔ)和dónde放在一起，它的意思就是：towhere.切記在表示“去哪里”的時(shí)候，a一定不能丟掉??！現(xiàn)在我們可以知道題目的意思了：他們?nèi)ツ?/p>

OK，現(xiàn)在我們來(lái)看正文：LuisyPepeson和Pepe是表兄弟。LuisesmorenoyPepees黑皮膚，Pepe金黃頭發(fā)。Estudianenlauniversidad.由于通過(guò)前文我們可以知道主語(yǔ)是LuisyPepe，所以這里省略了主語(yǔ)Ellos.他們?cè)诖髮W(xué)讀書(shū)（學(xué)習(xí)）?，F(xiàn)在提問(wèn)：他們?cè)谀膶W(xué)習(xí)應(yīng)該怎么翻譯，沒(méi)錯(cuò)：Dóndeestudianellos我們接著看Ahoravanalafacultad.現(xiàn)在他們?nèi)ハ道?。接著提?wèn)：他們?nèi)ツ?Adóndevanellos請(qǐng)同學(xué)們一定要記住，在表示“去哪”的提問(wèn)時(shí)候一定要用Adónde，而表示“在哪”的提問(wèn)時(shí)用dónde，注意二者使用上的區(qū)別。

Vanahablarconsusprofesores.他們將要去和他們的教授會(huì)話(huà)。Ira+hacer…:“要做某事”，將來(lái)時(shí)的一種表達(dá)方式，和英語(yǔ)中的begoingtodo相似。誰(shuí)能告訴我這里面為什么用sus恭喜，你答對(duì)了，因?yàn)閟u修飾的profesores是復(fù)數(shù)，所以su也必須變成復(fù)數(shù)形式：sus.

Manoloeselpadrede是Luis的父親。

Esmecánico.他是機(jī)械師。還記得嗎在介紹一個(gè)人的職業(yè)時(shí)，表示職業(yè)的名詞前面沒(méi)有冠詞。

Trabajaenunafábricamuygrande.他在一家很大的工廠里工作。表示非常小的工廠則是unafábricamuypequea，因?yàn)楣S是陰性，所以要把pequeo變成pequea。

Lafábricaestálejosdelaciudad.這個(gè)工廠遠(yuǎn)離城區(qū)。請(qǐng)大家記住estarlejosde.....這個(gè)短語(yǔ)，表示離.....遠(yuǎn)，而estarcercade......則表示“離....近”。這里estar后面的lejos或cerca都是表示方位的副詞，而如果后跟表示地點(diǎn)的名詞，則需加前置詞en。

Hoyesdomingo.今天是周日。注意，在表示某天是周幾的時(shí)候，周一～周日這七個(gè)名詞前面是不能有冠詞的，但是要表示在周幾的時(shí)候，一定要有陽(yáng)性冠詞，比如：Ellunesvoyalafacultad.周一我去系里。

Manolonotrabaja,descansaen不工作，在家休息。encasa是個(gè)固定的詞組，casa前不能有冠詞，和英文的athome一樣。Descansar是由cansar“使疲倦、使勞累”加否定前綴“des”變化而來(lái)，而cansar的名詞是cansancio“疲倦、勞累”，如estarmuertodecansancio“累死了”，形容詞是cansado,da“疲勞的、勞累的”，如estoycansadodeltrabajo“我工作累了”。

Emaeslamadrede是Luis的母親．Esenfermera.她是護(hù)士．

Trabajaenunhospitalpeque?o.在一家小醫(yī)院工作．

Ahoraestáenelmercado.現(xiàn)在她在市場(chǎng)．注意在表示處在某個(gè)地方時(shí)用estar.

Compracomidaparalafamilia.為家里買(mǎi)食品．Comida:食品（一般不用復(fù)數(shù)），也有“午飯”的意思。一日三餐的表示為：早飯desayuno,午飯almuerzo或comida，晚飯cena。

VaconsuhermanaLucía.她和她的妹妹（姐姐）Lucía一起去的．其實(shí)con和英文的with用法一樣．

Luislallamatí叫她（Lucía）姨．此處的la指代Lucía，可用le替換，這種用法在西班牙語(yǔ)中叫做賓格，其實(shí)說(shuō)白了就是直接賓語(yǔ)．隨后的幾次課中我們會(huì)講到，請(qǐng)大家根據(jù)課后語(yǔ)法部分做好預(yù)習(xí)．

課文的第二部分采取問(wèn)答的形式對(duì)課文進(jìn)行復(fù)習(xí)．我希望大家自己能夠?qū)﹃愂鼍溥M(jìn)行提問(wèn)，這對(duì)提高外語(yǔ)的學(xué)習(xí)很有幫助．對(duì)于本課的第二部分我想提醒大家兩點(diǎn)：

１.去哪里用Adónde,一定不能忘記．

qué表示原因“為什么”，相當(dāng)于英文的why,而porque的意思是＂因?yàn)?...＂，一定不能混，并且應(yīng)該記住，當(dāng)porque表示＂因?yàn)?..＂的時(shí)候，不能用在句首．比如：

你不能說(shuō)：PorquehoyesdomingoManolonotrabaja.而只能說(shuō)Manolonotrabajaporqueesdomingo.以后還會(huì)學(xué)到另外一個(gè)搭配paraqué表示目的“為了什么”。

此外，課后的語(yǔ)法部分請(qǐng)大家一定要仔細(xì)用心的學(xué)習(xí)，如有疑問(wèn)，可以提出來(lái)．

課后習(xí)題：

V.

mecánicotrabajaenunafábrica.

jóvenesestudianenlafacultad.

3.

Quéhacestú

voyacomprardoscamisasytrespantalones.

compralascomidasenelmercado.

profesoresvanalauniversidadconlosestudiantes.

ómollamaaluisPepe

funcionariavaatrabajaralaoficina.

nosotrosvamosalcentrodelaciudad.

óndevaelpadredeManoloyquévaahacer？

VI.

dealcentrode4.Conde

hospitala6.ade7.delmédicoenDe9.concon

VII.

(la)2.unEllacentro不填unel6.unalaun

IX.

1.

AdóndevaustedahoraVoyalafacultad.

?QuévaahacerVoyahablarconlosestudiantes.

Hoyesdomingo.Losestudiantesnoestánenlafacultad;descansanencasa.

2.

CuántoshermanostienestúTengodos.

?EstudianenlauniversidadLuissí,Pacotrabajaenunafábrica.

eslafotodelafamiliadeesetaxista.Esteessuenunhospital.

Estaessumadre.Esprofesorauniversitaria.Esadeblusarojaessuhermanamenor.

Estudiaahora.Estedepantalonesnegrosessutío.

estamosasiete.Esdomingo.

Quévamosahacer

vamosapasearalcentrodelaciudad.

Voyacomprarcomidayropaalmercadoconmimadre.

énvaalaescuelademihijoconmigoYovoycontigo.

Gracias!現(xiàn)西第一冊(cè)Lección8迎大家來(lái)學(xué)習(xí)第八課，第八課是學(xué)習(xí)這冊(cè)書(shū)的一個(gè)提高，因?yàn)楸菊n我們可以學(xué)習(xí)到賓格代詞的用法，掌握好賓格代詞的用法會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)起很大的鋪墊作用，故請(qǐng)大家一定要花些時(shí)間來(lái)操練，好，廢話(huà)少說(shuō)，我們開(kāi)始！1.語(yǔ)法部分所謂賓格其實(shí)就是英文里的直接賓語(yǔ)，這個(gè)不難理解，下面是賓格代詞六個(gè)人稱(chēng)：metelo(陰性為la）nososlos（陰性為las)代詞，顧名思義，就是來(lái)代替其他詞的一種詞，這個(gè)大家理解起來(lái)沒(méi)有問(wèn)題，西語(yǔ)代詞的用法讓大家覺(jué)得有點(diǎn)顛三倒四，不像人話(huà)，懷疑他們的智商，那是因?yàn)椋?.賓格代詞要放在變位動(dòng)詞之前，比如說(shuō)：我愛(ài)你用西文表示就是Teamo(原形為amar)而不能是amo.當(dāng)賓格代詞和原形代詞同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候，可以放在原形代詞之后但必須與之連寫(xiě)，比如：PuedeustedcantarestacanciónSí,puedocantarla

3.當(dāng)賓格代詞做動(dòng)詞短語(yǔ)的賓語(yǔ)時(shí)，賓格代詞可以前置也可以后置，當(dāng)然，前置要把賓格代詞放在整個(gè)短語(yǔ)的前面，“緊挨變位動(dòng)詞”,而后置要與最后的一個(gè)動(dòng)詞連寫(xiě)，比如：

?VaustedaveraPacoSí,voyaverlo.或no,nolovoyaver.不能說(shuō)no,lonovoyaver.

4.在西語(yǔ)中出于強(qiáng)調(diào)，有時(shí)我們把相應(yīng)的部分放在句首，而這個(gè)時(shí)候，就需要用賓格代詞來(lái)復(fù)指前面提到的東西，所謂復(fù)指，其實(shí)就是用賓格代詞把前面提到的東西再指帶一次，比如：Estasrevistaslastengoqueleer.（我應(yīng)該讀的就是這些雜志）。

語(yǔ)法部分就是這么多東西，希望大家多多聯(lián)習(xí)，以熟悉西人習(xí)慣，師夷長(zhǎng)技以制夷。

2.課文部分

下面我么來(lái)看課文Enclase（inclass).

Hoyeslunes.今天是周一?，F(xiàn)在告訴我“今天是周二?！痹趺凑f(shuō)Hoyesmartes.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是一樣的，我只是希望你們?cè)诘谄哒n學(xué)了周一lunes之后就把所有的相關(guān)的周二－周日也背下來(lái)，理由不用我說(shuō)了吧那么誰(shuí)又能對(duì)這句話(huà)進(jìn)行提問(wèn)呢沒(méi)錯(cuò)，就是?Quédíaeshoy.

Tenemosclasedeespaol.我們今天有西班牙的課。這里的espaol是名詞，是西班牙語(yǔ)的意思,同時(shí)要注意也有西班牙人的意思，在西語(yǔ)中表示人要有陰陽(yáng)性變化，所以男的就應(yīng)該用espaol,女的呢當(dāng)然是espaola嘍。

Tenemosqueaprenderunanuevalección.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)新的一課書(shū)。

這里需要大家記憶的是tenerque這個(gè)詞組，可用deber替換，是表示某人應(yīng)該做什么什么，而當(dāng)不提出人稱(chēng)的時(shí)候應(yīng)該用hayque這個(gè)詞組，比如說(shuō)：

你應(yīng)該擦窗戶(hù)。Tienesquelimpiarlaventana.而如果表示窗戶(hù)該擦了則是;Hayquelimpiarlaventana.

Aprender：學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)。如果表達(dá)向某人學(xué)習(xí)，則應(yīng)該用aprenderaalquien.

?Comólaaprendemos（你們問(wèn)）我們?cè)趺磳W(xué)的？

賓格代詞首次登場(chǎng)！這里的la指上面提到的unanuevalección.而因?yàn)閍prendemos是變位動(dòng)詞，所以la放在了它得前面，如果表示“我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)它呢”，就應(yīng)當(dāng)是：

?Comótenemosqueaprenderla？

或者是：Comólatenemosqueaprender知道為什么嗎，如果還沒(méi)有搞清楚，再?gòu)?fù)習(xí)一下上面得語(yǔ)法部分。

Primerolaprofesoraleeeltextoyexplicalaspalabrasnuevas.女老師首先讀課文，解釋新單詞.

Despuéshacepreguntasynosotros,miscompa?erosyyo,lastenemosquecontestar.然后她提問(wèn)題，我們，我的同學(xué)們和我，必須回答這些問(wèn)題。

這兩句話(huà)我們應(yīng)該學(xué)到得是：primero....después首先....然后...，還有"提問(wèn)題"這個(gè)詞組：hacerpregunta,當(dāng)然最重要得還是理解lastenemosquecontestar中l(wèi)as的用法以及位置.

Algunaspreguntassondifícilesynolaspodemoscontestarbien.一些問(wèn)題是難的，我們回答不好。同樣還是注意賓格代詞。

Tambiéntenemosquecomentareltexto.我們還需要評(píng)論課文。también相當(dāng)于英文里的too.

Podemoscomentarloenchinooenespa?ol.我們能用中文或西語(yǔ)來(lái)評(píng)論它。想想為什么把lo放在了comentar的后面另外記住用什么語(yǔ)言要使用”en”。

Porlatardenotenemosclase.下午我們沒(méi)有課。Porlatarde是個(gè)很常用的用法，同樣在上午和在晚上的表達(dá)方式就是porlama?ana和porlanoche

VoyalhospitalaveraLuisa.我要去醫(yī)院看Luisa。iraver=begoingtolook,而a和el需要連寫(xiě)al.

Estáenferma.她病了。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題這句話(huà)改成Esenferma。可以嗎回答是否定的，為什么呢因?yàn)橐郧拔覀冊(cè)?jīng)說(shuō)過(guò)estar和ser的區(qū)別：estar表示狀態(tài)，而ser表示本質(zhì),那么Esenferma表示就是她天生就是病病殃殃的，那也就不用去醫(yī)院看了，去火葬場(chǎng)就可以了。

課文的第二部分基本是有這么幾點(diǎn)是需要大家注意的：

1.對(duì)周幾的提問(wèn)，基本等同于英文中的whatdayistoday。

2.關(guān)于賓格代詞的用法，需要大家多多練習(xí)。

que和tenerque的區(qū)別，前者無(wú)主語(yǔ)，后者則有。

而第二部分的難點(diǎn)在于：

后面為什么跟了一個(gè)前置詞a有同學(xué)問(wèn)不是說(shuō)及物動(dòng)詞只有在賓語(yǔ)是人的時(shí)候才用前置詞a嗎，為什么contestar后面是pregunta也用了呢：天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一個(gè)西語(yǔ)教授給的解釋是這樣的，contestar是個(gè)特殊的詞，應(yīng)該加a.

ólo的意思：其實(shí)這里的sólo是個(gè)副詞，等同于solamente,相當(dāng)于英文only，以后我們會(huì)學(xué)到nosólo…sinotambién…不僅…而且，tansólo不過(guò)，僅僅。

另外，去掉重音符號(hào)solo則是形容詞，表示①惟一的，獨(dú)一無(wú)二的②單獨(dú)的、孤獨(dú)的、舉目無(wú)親的。與帶重音符號(hào)的sólo區(qū)別是很重要的，當(dāng)然這是后話(huà)。

3.課后習(xí)題

本課的課后習(xí)題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，這里就不一一給出答案了。

下面我們來(lái)看一下7－8課的自我測(cè)試練習(xí)的第二題：

,de,con,a,a,a5.una,en,contigo

現(xiàn)西從這一課開(kāi)始上難度了，語(yǔ)法部分難度加深。我來(lái)補(bǔ)充一些關(guān)于賓格代詞方面的知識(shí)。賓格：就是直接賓語(yǔ)所處的位置。用英語(yǔ)類(lèi)比：Ireadabook,其中的abook就是賓格。西語(yǔ)表物的直接賓語(yǔ)用法與英語(yǔ)相同。如：veolatele，看電視,latele就是賓格。

西語(yǔ)表人的直接賓語(yǔ)前要加一個(gè)a,如：veoaLuisa，看路依莎。

賓格代詞，起到代替直接賓語(yǔ)的作用。

如：leoeltexto.（我讀課文）中eltexto（課文）是直接賓語(yǔ)。如果把eltexto（課文）用賓語(yǔ)代詞lo（它）代替，就成為：

loleo(我讀它）,可以看出，西語(yǔ)中，如果只有單純的動(dòng)詞變位時(shí)，賓語(yǔ)代詞被放在動(dòng)詞變位之前

第二種情況，動(dòng)詞連用：1.兩個(gè)動(dòng)詞直接連用（相當(dāng)于英語(yǔ)的情態(tài)動(dòng)詞用法，如puedoleer)，2.動(dòng)詞通過(guò)介詞連用（相當(dāng)于英語(yǔ)的不定式等，如voyaleer)，上述情況中，第二個(gè)動(dòng)詞不用變化，用原形。

如：puedoleereltexto(我能讀課文），要用賓語(yǔ)代詞時(shí)，既可以像單純的動(dòng)詞變位一樣放在前面，即lopuedoleer(我能讀它），也可以把賓語(yǔ)代詞放在動(dòng)詞原形之后連寫(xiě)：puedoleerlo，這種寫(xiě)法比較符合中國(guó)人的習(xí)慣。

再一例：如：voyaveraJuan,我去看胡安，用賓格代詞的兩種情況是

lovoyaver或voyaverlo。

課后練習(xí)：

II.

teneisvan

comentohago

puedeleem