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漢代儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立虞森·浙江省溫州二中漢代儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立虞森·浙江省溫州二中1百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊百家爭鳴法家春秋戰(zhàn)國秦前221漢前206儒學(xué)獨(dú)尊前140百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊2劉邦為何不高興?
劉邦初得天下,設(shè)宴慶功,群臣在宴會上喝醉,大聲喧嘩,甚至拔劍擊柱……。劉邦見狀很不高興。
一旁的儒生叔孫通乘機(jī)對劉邦說:“儒生雖然不能一塊和您打天下,但是您要治理天下,那就用得著了。臣愿意去魯?shù)卣偌┤迳c臣一起制定禮儀?!眲畋硎就?,于是授權(quán)叔孫通。出自《史記·劉敬叔孫通列傳》劉邦為何不高興?劉邦初得天下,設(shè)宴慶功,群3儒學(xué)有什么作用?在叔孫通的指揮下,來朝慶賀的群臣都排著整齊的隊伍魚貫而入。劉邦賜酒,大臣齊刷刷地作揖謝恩,然后端起酒杯,分批向劉邦敬酒。整個典禮從早到晚,沒有一個人喧嘩。劉邦:出自《史記·劉敬叔孫通列傳》“吾乃今日知為皇帝之貴也”!儒學(xué)有什么作用?在叔孫通的指揮下,來朝慶賀的4布曰:“欲為帝耳。”——《史記·黥布列傳》上謂布曰:“何苦而反?”劉邦時期郡國形勢圖劉徹即位時郡國形勢圖漢武帝16歲登基21歲親政布曰:“欲為帝耳?!鄙现^布曰:“何苦而反?”劉邦時期郡國形勢5董仲舒對儒學(xué)的改造《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也?!洞呵铩反笠唤y(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。天子受命于天,天下受命于天子,受命之君,天意之所予也。與天同者大治,與天異者大亂。天子受命于天,天下受命于天子,受命之君,天意之所予也。與天同者大治,與天異者大亂。諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。王道以教化為大務(wù),“以刑罰為輔”。天生民性,有善質(zhì)而未能善,于是為之立王以善之,此天意也。天生民性,有善質(zhì)而未能善,于是為之立王以善之,此天意也。王道以教化為大務(wù),“以刑罰為輔”。注:以上材料出自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?、《春秋繁露?引號內(nèi)容不見諸原文,系今人概括董仲舒對儒學(xué)的改造《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也6劉邦時期郡國形勢圖劉徹即位時郡國形勢圖漢武帝16歲登基21歲親政在位54年劉徹晚年郡國形勢圖劉邦時期郡國形勢圖劉徹即位時郡國形勢圖漢武帝16歲登基在位57百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?漢武帝是怎樣獨(dú)“尊”儒學(xué)的?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊百家爭鳴焚書坑儒春秋戰(zhàn)國秦前221漢前206儒學(xué)獨(dú)尊前140百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊8太學(xué)怎樣體現(xiàn)“尊儒”?太學(xué)里教什么內(nèi)容?太學(xué)旨在培養(yǎng)什么人才?太學(xué)對人才是否有吸引力?為什么?太學(xué)怎樣體現(xiàn)“尊儒”?太學(xué)里教什么內(nèi)容?9中央官學(xué)——私學(xué)官學(xué)漢代學(xué)校系統(tǒng)太學(xué)地方官學(xué)——郡國學(xué)政治管理人才做官…………察舉制教育+選官察舉制科目:孝廉、明經(jīng)……中央官學(xué)——私學(xué)官學(xué)漢代學(xué)校系統(tǒng)太學(xué)地方官學(xué)——郡國學(xué)政治管10民間社會儒家學(xué)說官方儒家思想察舉制太學(xué)意識形態(tài)民間社會儒家學(xué)說官方儒家思想察舉制太學(xué)意識形態(tài)11……秦始皇不讓天下人讀書……”①——顧頡剛《秦始皇傳》漢武帝誘導(dǎo)天下人讀一種書。秦始皇“焚書坑儒”給后世留下這樣的印象:注:①秦始皇實(shí)際上是讓天下人“以吏為師”,只讀政府許可的書?!厥蓟什蛔屘煜氯俗x書……”①漢武帝誘導(dǎo)天下人讀一種書。12民間社會儒家學(xué)說官方儒家思想讀書(儒家經(jīng)典)察舉制太學(xué)——做官自武帝立五經(jīng)博士…百有余年…枝葉蕃滋…蓋祿利之路然也。——《漢書·儒林傳》遺子黃金滿籝,不如一經(jīng)?!稘h書·韋賢傳》意識形態(tài)民間社會儒家學(xué)說官方儒家思想讀書察舉制太學(xué)——做官自武帝立五13華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè),到了漢武帝時代,完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚。正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體,承載著中華文明古往今來的生生不息。2000多年來的中國,歷盡滄桑,也曾戰(zhàn)亂分裂。但是,不管危機(jī)多么深重,總是能夠重新走上統(tǒng)一安定的大道,重現(xiàn)蓬勃生機(jī)?!o(jì)錄片《中華文明》解說詞自從儒家成為官方承認(rèn)的學(xué)問,并可以作為晉身之階以后,表面上看來儒家是勝利了,但實(shí)際上卻使它逐漸喪失了其獨(dú)立的批評與自由,儒生成了皇權(quán)之下的官員。——葛兆光《中國思想史》華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè),到了漢武帝時代,完成了從地理空間到14百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?漢武帝是怎樣獨(dú)“尊”儒學(xué)的?獨(dú)尊儒學(xué)有哪些影響?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊百家爭鳴焚書坑儒春秋戰(zhàn)國秦前221漢前206儒學(xué)獨(dú)尊前140百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊15漢代儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立虞森·浙江省溫州二中謝謝!漢代儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立虞森·浙江省溫州二中謝謝!1631、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變,都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。35、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗,成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。38、天助自助者,你要你就能。39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。40、每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始,不要未語淚先流。42、造物之前,必先造人。43、富人靠資本賺錢,窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客,服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒,喜怒哀樂,酸甜苦辣,相依相隨,無須過于在意,人生如夢看淡一切,看淡曾經(jīng)的傷痛,好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會,而要創(chuàng)造機(jī)會。49、如夢醒來,暮色已降,豁然開朗,欣然歸家。癡幻也好,感悟也罷,在這青春的飛揚(yáng)的年華,亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落,而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者,出一口氣;吸者,爭一口氣。51、如果我不堅強(qiáng),那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴譽(yù)就很難挽回。59、不要說你不會做!你是個人你就會做!60、生活本沒有導(dǎo)演,但我們每個人都像演員一樣,為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。31、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣。17漢代儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立虞森·浙江省溫州二中漢代儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立虞森·浙江省溫州二中18百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊百家爭鳴法家春秋戰(zhàn)國秦前221漢前206儒學(xué)獨(dú)尊前140百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊19劉邦為何不高興?
劉邦初得天下,設(shè)宴慶功,群臣在宴會上喝醉,大聲喧嘩,甚至拔劍擊柱……。劉邦見狀很不高興。
一旁的儒生叔孫通乘機(jī)對劉邦說:“儒生雖然不能一塊和您打天下,但是您要治理天下,那就用得著了。臣愿意去魯?shù)卣偌┤迳c臣一起制定禮儀。”劉邦表示同意,于是授權(quán)叔孫通。出自《史記·劉敬叔孫通列傳》劉邦為何不高興?劉邦初得天下,設(shè)宴慶功,群20儒學(xué)有什么作用?在叔孫通的指揮下,來朝慶賀的群臣都排著整齊的隊伍魚貫而入。劉邦賜酒,大臣齊刷刷地作揖謝恩,然后端起酒杯,分批向劉邦敬酒。整個典禮從早到晚,沒有一個人喧嘩。劉邦:出自《史記·劉敬叔孫通列傳》“吾乃今日知為皇帝之貴也”!儒學(xué)有什么作用?在叔孫通的指揮下,來朝慶賀的21布曰:“欲為帝耳。”——《史記·黥布列傳》上謂布曰:“何苦而反?”劉邦時期郡國形勢圖劉徹即位時郡國形勢圖漢武帝16歲登基21歲親政布曰:“欲為帝耳?!鄙现^布曰:“何苦而反?”劉邦時期郡國形勢22董仲舒對儒學(xué)的改造《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也?!洞呵铩反笠唤y(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。天子受命于天,天下受命于天子,受命之君,天意之所予也。與天同者大治,與天異者大亂。天子受命于天,天下受命于天子,受命之君,天意之所予也。與天同者大治,與天異者大亂。諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。王道以教化為大務(wù),“以刑罰為輔”。天生民性,有善質(zhì)而未能善,于是為之立王以善之,此天意也。天生民性,有善質(zhì)而未能善,于是為之立王以善之,此天意也。王道以教化為大務(wù),“以刑罰為輔”。注:以上材料出自《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?、《春秋繁露?引號內(nèi)容不見諸原文,系今人概括董仲舒對儒學(xué)的改造《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也23劉邦時期郡國形勢圖劉徹即位時郡國形勢圖漢武帝16歲登基21歲親政在位54年劉徹晚年郡國形勢圖劉邦時期郡國形勢圖劉徹即位時郡國形勢圖漢武帝16歲登基在位524百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?漢武帝是怎樣獨(dú)“尊”儒學(xué)的?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊百家爭鳴焚書坑儒春秋戰(zhàn)國秦前221漢前206儒學(xué)獨(dú)尊前140百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊25太學(xué)怎樣體現(xiàn)“尊儒”?太學(xué)里教什么內(nèi)容?太學(xué)旨在培養(yǎng)什么人才?太學(xué)對人才是否有吸引力?為什么?太學(xué)怎樣體現(xiàn)“尊儒”?太學(xué)里教什么內(nèi)容?26中央官學(xué)——私學(xué)官學(xué)漢代學(xué)校系統(tǒng)太學(xué)地方官學(xué)——郡國學(xué)政治管理人才做官…………察舉制教育+選官察舉制科目:孝廉、明經(jīng)……中央官學(xué)——私學(xué)官學(xué)漢代學(xué)校系統(tǒng)太學(xué)地方官學(xué)——郡國學(xué)政治管27民間社會儒家學(xué)說官方儒家思想察舉制太學(xué)意識形態(tài)民間社會儒家學(xué)說官方儒家思想察舉制太學(xué)意識形態(tài)28……秦始皇不讓天下人讀書……”①——顧頡剛《秦始皇傳》漢武帝誘導(dǎo)天下人讀一種書。秦始皇“焚書坑儒”給后世留下這樣的印象:注:①秦始皇實(shí)際上是讓天下人“以吏為師”,只讀政府許可的書?!厥蓟什蛔屘煜氯俗x書……”①漢武帝誘導(dǎo)天下人讀一種書。29民間社會儒家學(xué)說官方儒家思想讀書(儒家經(jīng)典)察舉制太學(xué)——做官自武帝立五經(jīng)博士…百有余年…枝葉蕃滋…蓋祿利之路然也。——《漢書·儒林傳》遺子黃金滿籝,不如一經(jīng)。——《漢書·韋賢傳》意識形態(tài)民間社會儒家學(xué)說官方儒家思想讀書察舉制太學(xué)——做官自武帝立五30華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè),到了漢武帝時代,完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚。正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體,承載著中華文明古往今來的生生不息。2000多年來的中國,歷盡滄桑,也曾戰(zhàn)亂分裂。但是,不管危機(jī)多么深重,總是能夠重新走上統(tǒng)一安定的大道,重現(xiàn)蓬勃生機(jī)?!o(jì)錄片《中華文明》解說詞自從儒家成為官方承認(rèn)的學(xué)問,并可以作為晉身之階以后,表面上看來儒家是勝利了,但實(shí)際上卻使它逐漸喪失了其獨(dú)立的批評與自由,儒生成了皇權(quán)之下的官員?!鹫坠狻吨袊枷胧贰啡A夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè),到了漢武帝時代,完成了從地理空間到31百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?漢武帝是怎樣獨(dú)“尊”儒學(xué)的?獨(dú)尊儒學(xué)有哪些影響?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊百家爭鳴焚書坑儒春秋戰(zhàn)國秦前221漢前206儒學(xué)獨(dú)尊前140百家爭鳴→一家獨(dú)尊獨(dú)尊的為什么是“儒學(xué)”?百家爭鳴→儒學(xué)獨(dú)尊32漢代儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立虞森·浙江省溫州二中謝謝!漢代儒學(xué)獨(dú)尊地位的確立虞森·浙江省溫州二中謝謝!3331、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變,都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。35、再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗,成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。38、天助自助者,你要你就能。39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。40、每個人都有潛在
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